关于食物的作文(9篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的关于食物的作文,欢迎大家分享。
爸爸在饭店里吃过一次粉蒸肉,他一直念叨着好吃。今天他突发奇想,就带着我来到了大润发买蒸肉粉,准备回家做粉蒸肉给我吃。
我们来到了大润发,找到了调味品区。这里的调味品真多啊!有五香粉、孜然粉、胡椒粉……我们找了半天才发现了蒸肉粉,我就挑选了三包跟着爸爸一起去收银台结账了。
回到家,我就特好奇,这个粉子怎么能蒸肉呢?于是我就催着爸爸快点弄。只见爸爸把肉拿来用水洗干净,先把肉切成一小片一小片的放在碗里,然后切点生姜放进去,接着放料酒、生抽、老抽、糖、盐还有五香粉在一起,用筷子把肉和这些调料都搅拌均匀,爸爸说给它腌上半个小时左右。可我就是好奇,一会儿过去看一下,过一会儿又跑去看看,时间终于到了半个小时,我就去喊爸爸,爸爸叫我把蒸肉粉拿来到在空碗里,少放一点水,把粉末弄湿,再把腌好的肉一片一片都裹上蒸肉粉,最后就可以放进蒸锅里蒸了。爸爸说先用大火把水烧开,然后再用小火慢慢蒸一个小时就可以吃了。
一个小时过去了,一碗香喷喷的粉蒸肉就做好了,看起来都很诱人,我找来筷子先尝一尝,夹起一小块肉吃了起来,这个肉味道还很好,就是上面的粉我不喜欢,于是我就把粉全部弄掉再吃,还是感觉蛮好的。
正所谓“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”7月28日,伴随着灼热的骄阳,我来到了临邑最大的购物中心——信业商厦。
走进一楼面食区,令人垂涎三尺的面食,飘着诱人的香气扑面而来。只见人头攒动,摩肩接踵。
我通过面食区的李阿姨了解到,她们每天要工作12个小时。她从事这项工作已经30年了,每天不停地为络绎不绝的顾客提供面食,这30年里她满足了多少顾客的需求,而又付出了多少艰辛!
望着李阿姨略带苍老的脸庞,我不禁回想起去年秋天回乡下老家时的情境。虽然是秋季,却仍带着夏季的余温,我好奇地去帮忙收割玉米。 走在田中,成熟的玉米散发出阵阵甜香,一颗颗玉米好像在远处向我招手。经过密密麻麻的玉米叶子,我一边躲避叶子,一边收割玉米,“咝……”仍然在胳膊上留了数道划痕。经过这次收割玉米的体验,让我明白到劳动是多么艰辛,食物是多么的珍贵。
但愿伸出你我的双手,我们手牵手、心连心,珍惜食物,珍惜人们的劳动成果。
咦,今天的菜里怎么传出了一股酸酸的味道?哦,原来要吃醋大蒜。这几天的温度时而高时而低,为了防止同学们感冒,学校想到了吃醋大蒜的方法。
见到醋大蒜,有的同学喜笑颜开,手舞足蹈,有的同学则束手无策,愁眉苦脸。同学们吃大蒜时不仅表情不同,就连吃法也各式各样:有的是把大蒜的皮拨掉,一层拨掉了之后再拨一层,直到原本就皮包骨头的大蒜变成了一丁点小的蒜芯时再放进肚子里;有的方法真是独一无二,把原来就不大的醋大蒜切成一片片的,再把它们一片片地“解决”掉。哈哈,同学们吃醋大蒜的`吃法是不是让你大开眼界了?更有趣的啊,就是同学们吃大蒜的顺序也各不相同:有的同学来不及吃饭就迫不及待地吃起醋大蒜了;有的同学因为不喜欢吃,所以选择了放在最后吃;更令人叫绝的是,有的同学把一片片大蒜藏在饭里,还管那些藏在饭里的大蒜叫“炸弹”。
同学们吃醋大蒜的样子是不是让你大饱眼福了?同学们对醋大蒜的吃法是不是让你捧腹大笑了?同学们吃醋大蒜的顺序是不是让你啼笑皆非?
同学们吃醋大蒜是不是让你记忆犹新?
今天上科学课,老师让我们分食物。先告诉你,可不是用真的食物分,而是卸载卡片上分。别大失所望啊!
啊呀妈,开始分的时候发现,我们组的张闻喜一下倒出来了:一个,两个,三个,十个,二十个,五十个·····数不过来!我在心里想:我们组肯定倒数第一完成!更何况是写字慢的刘静蕾做记录!你问我为什么让她做记录,因为他非常想,我们却拦不住,只好让路。
我们一共分了9个大类,分别是水果类/肉类/棉类/饮料/奶类/豆类/菜类/零食类/蛋类。品种很繁多吧。在听其他小组分的时候,发生了一件事:易佳佳说:乌鸦(其实应该是乌鸡),结果全班哈哈大笑,捧腹大笑了N分钟。老师历经千辛万苦才让我们安静下来。最后老师狠狠的吵了我们一顿。我在心里想:老师,我再也不这样了,即使很好笑也不这样!
最后,大家以久久不能平静的心情结束了这节体育课。
今天,我在家门口寂寞的站着,手里拿着小树枝在地上乱画。突然,我看见一群小蚂蚁正在搬运食物。我灵机一动,就帮他们建造一个餐厅吧!这样她们就不用再搬运食物了。
我先搬来一些砖,搭建了一个小餐厅,我又找来了许多草,先挖了一个洞,然后把草往里面一放,终于完成了!但我还觉得少了点什么!对了,路。我用小石子又摆了一条路,我回家拿了一些面包渣并把它洒在小路上,小餐厅里放了更多的美食,接下来就有好戏看喽!
你瞧,有一只小蚂蚁发现了!它激动的正向其它蚂蚁招手呢!好像在说:快来啊!快来啊!这边有粮食!其它蚂蚁都来了!他们眼睛里闪烁着光,仿佛看到一堆金子似的!他们一起搬着正准备走时,突然,一只蚂蚁尖叫起来:看!那边还有更大更好的呢!那些蚂蚁放下面包渣冲到餐厅里,瞧---它们狼吞虎咽的吃起来。一会儿功夫,这堆美食被他们消灭一空。
你看,吃饱了他们还不忘打包!---把剩余的食物全部又搬走了!也许因为家里还有老幼病残的亲人吧!负责,团结这就是蚂蚁精神!
一丶问题的提出
有一次我们班去烂苹果乐园玩儿,那时同学们都带了许多好吃的零食,有果冻上好佳薯片,尖叫,纯牛奶矿泉水月饼…于是我心里想,可以去绘制表啊,看看大家吃的东西有没有营养?
二丶调查方法
1、去网上搜索一些相关的情况进行了解。
2、在班级内进行实地调查,并收集一些名单。
3、分类,有哪些是有营养有哪些东西是营养的?哪些东西是对人,不营养的呢!
三丶调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
电脑
垃圾食品 危害多大?
危害大,会得 肥胖症 。
书本
哪些是健康的?
多吃水果,多喝水。
四、结论
在这些数据当中,垃圾食品加了全班的,25%,而那些饮品,占全班的10%另一些营养物品占3%,还有那些糕点甜品占全班的10%。这些垃圾食品我们要保证尽量少吃或者不吃,因为这会引起,雷锋镇的发展而那些比较健康的,食品可适量的吃,尽量的少饮用那些不健康食品,油炸类食品垃圾类食品。所以为了保证危险发生。尽量少吃垃圾食品。
有一次,我和爸爸妈妈去天阶山爬山。当我坐在亭子里休息的时候,看到了一大群蚂蚁。我用好奇的眼神盯着那一大群蚂蚁,不知道它们在干什么。我弯下腰仔细地一看,哦!原来那些蚂蚁在搬运食物啊!我再认真地一看,蚂蚁是在搬运一块较大的面包屑啊。那一块对我来说无比的小的面包屑,竟然要那么多的蚂蚁,甚至可以说是蚂蚁大家族的十分之一来搬运这块面包屑。
我看见蚂蚁搬运的方向,正是我要爬山的方向,于是我就跟着蚂蚁,一路观察着它们。
我蚂蚁们在爬台阶的时候,先是抬着食物,沿着台阶爬上去。可是领头的蚂蚁怕了不到一厘米,食物就会掉下来。蚂蚁们见这种方法不行,于是就换了另一种方法:先叠罗汉,把食物送到第二级台阶上,然后自己再慢慢地沿着阶梯,爬上去。用这样的方法,蚂蚁用了很久,才把食物抬到了第五级台阶。
虽然蚂蚁们知道用这样的方法非常累,但是它们为了能把食物抬到自己的窝里,并没有放弃。一级、两级、三级……过了很长时间,蚂蚁终于吧食物抬到了自己的窝里。蚂蚁们放下食物,触角碰触角地庆祝着,它们高兴极了。
看了蚂蚁搬食物,我明白了一个道理:“做任何事情都不能半途而废,只有坚持不懈才能成功。”
一天,森林里要举行一个朋友聚会,大家都高兴地手舞足蹈的,跳起了欢乐舞。大家可高兴了!
到了第二天。大家都来了,有;小熊、狐狸、狼、天鹅太太、白鹅叔叔、小鳄鱼······可热闹了。大家都一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡······大家都玩得闹成了一团,而且有大家讲故事,讲的有声有色,最后讲得大家哈哈大笑。
小熊慢慢的就玩累了,大家也不想玩了,于是便开始吃东西了!小熊一看,呀!我的食物跟伙伴们的掺混了呀,怎么办呢?于是小熊想了一个好主意;马上对大家叫你们的食物丢了没有呀!快呀看呀。大伙一听匆匆忙忙的跑到这里,谢天谢地呀,我的食物没有丢,小象说。大家拿完了自己的食物,小熊一看有一个很想自己的食物袋一样,往前一看正是自己的,小熊对大家笑着说:谢谢大家帮我找到了食物,大家一看,哦!大家都哈哈大笑起来了。于是,小熊一起跟伙伴们津津有味的吃起来了。
吃完食物,大家都在一起玩游戏,幸福的一天,给大家带来了很多想不到的快乐。
今天我们在科技馆玩了食物的旅行,上到三楼的时候,看到了那里排了好多的人,我们还不知道是干什么的,问了旁边的工作人员才知道这是让人长知识的一个游戏,我们也决定要参加一次。排了好长时间的队才轮到我们。
一辆可爱的南瓜车来到了我们面前,等我们都坐上去,南瓜车说:请大家系好安全带,我们要出发了。说完南瓜车就顺着轨道向前面滑过去,前面一张很大的脸张着大嘴巴把我们的南瓜车吞了进去,里面黒洞洞的,一个可爱的声音传过来说:大家好,我是小舌头,你们马上就要到食道爷爷那里了。在食物被咀嚼的嘎吱声中,被送入食道,接下来我们又到了胃、十二指肠、小肠、大肠、直肠。里面好多可爱的小精灵向我们介绍着一路走过的地方。
最后我们像食物的残渣一样被直肠从人体中挤出。这时像抽水马桶的声音把我们变成便便送了出来.在我们哈哈大笑时照相机留下了我们一张张满心欢喜的留影。
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