幼儿园资助宣传简报
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在社会一步步向前发展的今天,许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧,简报是传递某方面信息的简短的内部小报。什么样的简报才是有效的呢?下面是小编整理的幼儿园资助宣传简报,仅供参考,希望能够帮助到大家。
为深入贯彻落实国家学前教育资助政策,减轻家庭经济困难幼儿的就学负担,做好幼儿园园内资助工作,11月15日下午,庐镇乡中心幼儿园开展20xx年秋季学期园内资助金发放活动。
该园开学初,利用家长会、班级微信、QQ群向学生家长宣传国家资助政策,做到家喻户晓。严格按家长申请、幼儿园评议认定、结果公示、建档备案等流程,确定受资助学生信息,并做好个人信息保密工作,做到应助尽助。本学期共筛选出73个家庭困难幼儿,其中包括原建档立卡贫困户、重大变故家庭、低保户、残疾子女、单亲、低收入家庭等。政府资助金额22400元,园内专项资助金额6800元,幼儿园发放资助告知书,家长进行签字确认,资助金将通过银行打卡方式发放到家长手中。资助工作是一项爱心工程,惠民工程,也是一项长期严肃实效性工作,在今后的教育资助工作中,该园将严格执行上级文件精神,不断提高资助工作人员的工作能力和服务水平,让资助政策真正惠及每一位贫困幼儿,为乡村振兴发展做出应有的贡献。
11月15日—17日,华州区学生资助与后勤保障中心成立2个专项督查组,分赴部分中小学、幼儿园开展学生资助工作专项督查,督查指导各学校、幼儿园落实资助政策不偏离、不缩水、不打折,全力抓细抓实抓好学生资助工作。
每到一处,督查组通过听取汇报、座谈访问、查阅资料等形式,从资助政策宣传、贫困学生评审、资助金发放、档案整理等方面,对各学校、幼儿园资助工作进行了全面督查,对督查中发现的问题现场提出整改意见,能立即整改的现场予以监督整改,不能立即整改的,要求学校、幼儿园针对问题采取有力措施限期整改到位,坚决把学生资助工作做实、做到位。督查组还重点对脱贫家庭学生和三类监测对象家庭学生(动态变化)的摸排、统计、监测、帮扶措施落实等情况,进行了全面详细督查。
据了解,为使本次专项督查取得实效,华州区学生资助与后勤保障中心组织召开专题会议,制定校园学生资助工作督查工作方案,对专项督查作出了具体安排和要求。督查组坚持学生资助资料线下与线上相吻合、村镇与学校相吻合、学生实际与资助标准相吻合的标准,通过电话访问村干部、入校查阅资料、现场询问学生等形式,做到上下联动,细查、实查。旨在督查指导各学校、幼儿园进一步强化资助底线思维和危机意识,坚决打消“也许没事”侥幸心理和“差不多”惰性心理,采取有力措施,抓细抓实抓好学生资助工作全环节,切实提升学生资助工作实效,把学生资助这项惠民政策落实落细落好。
为贯彻落实《关于下达20xx年秋季学期学前教育家庭经济困难儿童政府资助经费指标的通知》的文件精神,坚持学前教育的公益性和普惠性,全面落实学前教育资助政策,帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受普惠性学前教育,保障适龄儿童受教育权利,促进学前教育又好又快发展。结合幼儿园实际,城东镇立发幼儿园积极开展了20xx年秋季学前教育资助宣传和落实工作。
首先,成立幼儿资助领导小组、幼儿情况调查小组、家庭经济困难幼儿认定小组,制定幼儿资助管理实施办法,召开班主任会议,传达工作精神和要求,就学前教育资助的指导思想、资助对象。
其次,各班召开家长会,传达资助工作精神,监护人自主申报,填写并提交《江苏省学前教育家庭经济困难儿童政府资助申请表》及证明其家庭经济状况的相关材料(证明材料需盖有所在地乡、镇或街道民政部门公章)。各班深入细致的调查了解幼儿家庭情况,以班级为单位对相关材料进行初审,并将结果上报幼儿园幼儿资助领导小组。
最后,领导小组将相关名单转交调查小组,调查小组入户调查、了解,请社区、村委会核实相关情况后向领导小组提交调查结果。认定小组对所提交材料进行评议认定。对已认定名单在园内进行公示,填写汇总表并上报学生资助办公室。整个工作公平、公正、公开、透明开展。
学前教育资助工作是一项惠民、爱心工程,幼儿园会一如既往地严格执行相关政策,使资助工作惠及到真正贫困家庭的子女,真正给家庭贫困的孩子送去温暖,让家长感受到政府对贫困幼儿的关心和爱护。
为了深入贯彻和落实学前教育资助宣传政策,使教育资助政策更深入人心,政策措施涉及更多家庭经济困难的幼儿,我园于20xx年5月15日积极开展了贫困幼儿资助政策宣传的工作,召开全园教师会议后传达学前教育资助通知的精神和,“学前教育资助”宣传的指导思想和资助对象和资助标准到办理程序给老师们做了详细的介绍,再由我们的每个班的老师在幼儿班群中向家长宣传“学前教育资助”,让每一位家长了解“学前资助的政策体系以及评审发放的制度以及如何申请”,把本次的学前教育资助落到实处让该项惠民政策深入人心,更好的为贫困幼儿的家庭解决实际的问题。
我园通过教育局发放的政策宣传单,粘贴公告,让我园每位幼儿的家长充分了解。
我园通过宣传栏、微信等多种形式给家长做全方面的宣传工作。让家长充分的了解贫困幼儿的政策体系及其制度等……,每位老师通过微信针对每位家长提出的问题进行解决。教育好孩子是我们共同的责任,我们的一切都是为了孩子,因为每一个孩子的背后都有一个成功的家长,在孩子的成长中,我们老师与父母是密不可分的。我们和父母都希望每一个孩子健康快乐的成长!
1月18日上午10点,我园举行了20xx年秋季贫困幼儿资助以及学前免补发放仪式,全体受资助幼儿家长参加了此次活动。
在活动中,王园长首先就国家资助政策向家长进行了宣传、讲解,并传达了相关文件精神。在补助资金到帐后,根据上级相关要求,学校立即组织人员,开展发放贫困幼儿资助以及学前免补活动。
家长亲自签字领取了补助,确保了本次资助工作的公开、公平、公正。
会后,家长们纷纷表达了自己的感激之情,对国家扶持、资助学前教育快速发展政策也给予极高的评价。
为深入贯彻落实国家的学前教育资助政策,全面推进资助工作,使国家的惠民政策深入人心,我们滨湖镇马庄儿园在20xx年10月11日下午召开了20xx年秋季贫困资助宣传家长会。
根据滕州市教育和体育局,下发的《滕州教育和体育局关于做好20xx年秋季学期学前教育儿童资助工作的通知》的具体要求,10月11日下午,我们马庄幼儿园组织全体家长共同学习了资助政策和认定标准程序,并下发和《学习了致家长的一封信》确保资助工作宣传到每一位家长,每一个家庭,做到家喻户晓,确保资助对像资助到真正贫困的人,确保因家庭贫困上不起幼儿园的适龄儿童,把资助政策真正落实到实处。
资助工作是一项爱心工程,惠民工程,使资助工作惠及到每一个贫困家庭子女,做到让家长满意、社会满意,确保贫困资金落到实处,顺利推进学前教育阶段资助政策,从而体现了资助政策的公平、公正,公开”的原则。
为了进一步推进学前教育资助工作,宣传学前教育资助政策,让广大家长更加全面和深入的了解资助政策,使资助工作更加公开、公平、公正,20xx年3月9日-3月11日,石狮市第二实验幼儿园开展学前教育资助政策宣传家长会活动。
此次家长会以班级为单位,由各班班主任主持。会上,老师组织家长们学习了学前教育资助的政策,对资助对象、资助种类及标准、符合条件的幼儿需要提交的材料和申请流程等事项做了详细讲解。
通过本次学前资助政策宣传家长会,家长们对学前教育资助政策有了更深入的了解,提高了家长对学前教育资助政策的知晓率,也为贫困幼儿家庭解决了实际困难,促进了学前教育事业科学发展。
为了深入贯彻落实国家资助政策,使国家的惠民政策深入人心,惠及更多家庭经济困难幼儿,我园采取多种措施开展资助政策宣活动。
灞桥区教育资助明白卡上明确规定:截止当年8月31日年满5周岁在园幼儿每月直接从保教费中减免35元;截止当年8月31日年满3周岁在园幼儿,包括重点优抚对象、城市及农村低保户、农村建档立卡家庭、儿童福利机构孤儿及社会散居幼儿、父母离异、双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿优先享受每月75元的教育助学金。
为进一步完善国家资助政策体系,积极发展学前教育,切实解决家庭经济困难儿童入园问题,我园通过召开教职工会议,大家一起学习《学前教育资助政策》,做到人人熟知政策内容。
各班根据本班实际情况通过家园联系栏,班级QQ群,微信群等平台及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解回复。家长会上教师又及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传,帮助家长明确资助的事项。通过幼儿园门口张贴的学前教育资助工作管理制度、流程及公示使家长了解教育助学金的办理过程,进一步了解国家的资助政策。
同时,本园资助监督小组以及材料审核小组,将根据相关文件精神,严格按照公开、公平、公正的原则,对提交的资助申请及材料进行认真审核并公示,保障资助对象情况属实,不弄虚作假。真正让建档立卡贫困户、家庭贫困的.孩子享受到国家的政策,真正给家庭贫困的孩子送去温暖。希望在幼儿园落实国家学前教育资助政策的同时,家长们更充分地了解国家的资助政策,并让每个贫困家庭切实感受到党和国家政府的关怀。
本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处,让该项惠民政策深入人心,更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。
为贯彻落实国家资助政策,实施教育精准资助,进一步加强幼儿园资助工作体系建设,完善资助育人工作模式,在全面做好家庭经济困难幼儿资助工作的同时,不断提升受助幼儿的综合素质和能力,让广大师生及家长深入了解学前资助政策,盱眙县明祖陵镇中心幼儿园本学期开展了“资助育人,感恩同行”资助育人系列活动。
一、加强组织领导
教育资助是一项系统性的工程,涉及面广需要精心谋划,盱眙县明祖陵镇中心幼儿园成立了以李菲园长为组长的资助工作领导小组,认真贯彻落实江苏省学生资助文件精神,开好领导小组会、教职工动员会,并制定了盱眙县明祖陵镇中心幼儿园资助育人工作方案及各项制度,全面落实学前教育精准资助育人工作。
二、多措并举重宣传
幼儿园还通过宣传窗、家园联系栏、家长微信群等多种形式,给家长作全方位的宣传工作,让家长充分了解贫困幼儿资助政策体系。本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处,让该项惠民政策深入人心,更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。
三、感恩同行
本学期,各班以“资助育人·感恩同行”为主题与传统文化节日相融合,开展资助育人系列教育活动。每次活动前各班级教师精心准备相关ppt课件和活动方案,教师们通过故事、实例、图片、视频让孩子形象、具体地了解身边的感恩事迹,引导孩子们在生活中学会感恩,感恩父母、感恩教师、感恩朋友、感恩社会。
通过资助育人系列活动,激发了幼儿心存感激之情、常怀感恩之意,踏实走好每一步。该园承诺将继续严肃认真、耐心细致地做好资助工作,为贫困幼儿家庭贡献一份绵薄之力。
为了深入贯彻落实国家教育资助政策,确保此项政策落到实处,切实做好贫困资助的宣传工作,长轩岭街道中心幼儿园开展了“资助暖心,让爱同行”为主题的学前教育资助政策宣传活动。20xx年3月9日上午,我园开展了学前教育资助政策工作宣传部署会。
会上,王晓玲组长把党和国家对学前教育资助的宣传政策传达给各班主班老师,并对资助工作的开展提出了具体要求和分工;副组长余佩对本学期学前资助的`宣传工作作了详细的解说,确保学前资助的各项工作顺利开展,采取多种形式进行宣传,加大宣传力度,取得了良好的效果。
教师们利用微信群再次向家长们宣传学前资助政策,实现100%知晓。让每一位家长熟悉资助标准、范围、程序以及申请贫困资助的幼儿须提供的材料等。保证人人了解扶贫内容,户户知晓扶贫政策。
在家长会宣传活动中,我园教师深入学习资助宣传政策文件精神,用通俗易懂的话语向家长全面介绍了学前教育阶段的相关资助政策,让家长充分认识到了实施家庭经济困难儿童资助政策的重大意义。
为进一步完善国家资助政策体系,积极发展学前教育,切实解决家庭经济困难儿童入园问题,六一幼儿园通过召开教师会议,大家一起学习《学前教育资助政策》,做到人人熟知政策内容。
为了方便家长们了解资助的详细事项,幼儿园在显要位置张贴《蚌山区家庭经济困难学生认定工作实施方案》,确保宣传到每一位幼儿父母。
各班根据本班实际情况通过家园联系栏,班级QQ群,微信群等平台及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解回复。
家长会上教师又及时把党和国家对学前教育资助的政策向家长进行了细致的宣传,帮助家长明确资助的事项。
各班向家长发放《六一幼儿园关于学前教育资助政策致家长的一封信》,并耐心讲解相关事宜。同时,幼儿园资助监督小组以及材料审核小组,将根据相关文件精神,严格按照公开、公平、公正的原则,对提交的资助申请及材料进行认真审核并公示,保障资助对象情况属实,不弄虚作假。真正让建档立卡贫困户、家庭贫困的孩子享受到国家的政策,真正给家庭贫困的孩子送去温暖。
学前教育资助宣传工作把学前教育资助政策落到了实处,让这项惠民政策深入人心,更为贫困幼儿家庭解决了实际困难。
为落实县教育局《关于做好20xx年春季学期学前教育家庭经济困难幼儿入园补助金发放工作的通知》精神,体现党和政府对家庭经济困难幼儿的关怀。6月5日下午,澧州幼儿园举行了贫困幼儿补助金发放仪式。
为做好家庭经济困难幼儿的资助工作,幼儿园成立了以园长为组长的贫困幼儿资助管理评审工作小组,负责制定实施方案、建立幼儿资助档案、组织有关人员进行申报等相关工作。工会主席陈晖明带领全体教师认真学习文件精神,就学前教育资助的指导思想、资助对象、资助标准、办理程序给老师们做了详细介绍。同时,加大宣传力度,让每一位家长了解学前教育资助的项目、对象、标准、办理流程等。严格按程序把好关,由班组长负责收取相关证件,评审小组负责审核各种证件,力争做到公平、公正、公开、透明。
5月21日,资助评审小组对各班班组长上交的相关资料进行审核,经过打分排名后评选出了34名幼儿为资助对象,并将结果在园内公示栏进行公示。
本学期,幼儿园共有34个家庭得到了资助,家长们纷纷表示,这样的资助减轻了家庭的经济负担,能够得到党和政府的关怀,心里感到很温暖。
资助点燃希望,政策助力前行。为切实做好国家资助政策的宣传工作,让家长们更加全面和深入的了解国家资助政策。金摇篮幼儿园于9月8日晚上在线上积极开展了20xx年秋季学前教育资助宣传工作的家长会。
园长葛玉丽召开了全体教职工会议,资助负责人刘月丽老师带领大家详细解读了资助相关文件精神和指导思想,从资助对象、资助比例、资助标准及办理程序进行梳理和常见问题答疑解惑。各班级通过群宣传、微信等多种形式给家长做全方位的宣传工作。让家长充分了解贫困幼儿资助政策体系,困难学前幼儿资助标准以及贫困幼儿补助评审发放的制度。
教育资助,温暖童心,卓卓梦想,扬帆起航。金摇篮幼儿园会积极践行教育资助的责任,进一步宣传学前资助工作,不断提高家长对资助政策的知晓率和对学前资助工作的满意度,一如既往贯彻落实好国家资助政策,为幼儿的成长保驾护航!
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