孩子上课说话屡教不改怎么办
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孩子上课说话屡教不改怎么办,孩子上课说话确实是比较令家长和老师头疼的一个问题,这不仅影响孩子学习更影响了课堂纪律,其实爱说话是孩子的天性,家长还需要先放平心态,那么孩子上课说话屡教不改应该怎么办呢?
1、说出你的感受和需求
“但是,另一方面,你一直存在上课说话的问题,对你的身心和学习都会有很大的影响,我也会为你担心啊”。说出你的感受要简单而清晰,而不是不停的抱怨。
2.帮孩子树立规则意识
还有一种情况是,孩子遇到了听不懂的地方,会当即打断老师讲课,提出自己的疑问,甚至还会在课堂上和老师讨论起来。
这样的孩子,不存在注意力不集中的问题,他们的问题在于,缺乏集体规则意识,不知道什么话应该什么时机说。所以家长要在日常生活中引导孩子什么时候说什么话,教会孩子遵守课堂规则!
3.父母要给孩子充分的关注
关注好的.行为,进行有效陪伴。父母不管多忙,都要抽出时间跟孩子做做游戏,多进行一些亲子互动等等,让孩子感受到自己是被关注的。
4.与其堵截,不如疏导
家长平时要拿出时间,跟孩子平等的交流,自己少说,多听,把表达的机会充分的留给孩子。哪怕孩子流露出并不正确的观点,也不要急着驳斥,而是要耐心洞察背后的原因,必要的时候,甚至要留机会让孩子自己去“试错”。
5.通过合理方式提升孩子注意力
家长可以真诚地、发自内心地对孩子说:“我们相信你,你上课一定能认真听讲。”家长每天都要对孩子强化这种信念,让孩子感受到家长的信心和真诚。时间久了,孩子就会从心理开始转变。
此时,家长要观察孩子的一言一行,一旦发现孩子做某件事注意力集中了,就要真心地去表扬孩子,甚至可以放大优点。家长的表扬,让孩子找到了成就感,孩子就会一天天好起来。
孩子上课说话屡教不改的影响
1.影响孩子的学习
俗话说“一心不能二用”,上课分心去讲话了,那么上课的质量肯定不好,老师讲的知识点就没学到对自己的学习有一定的影响而且学习,不管是哪门功课,前后都有联系,前面的知识没学到,后面的也不会很容易懂。
2.对孩子的身心健康也有一定的影响
一边说话,一边担心被老师发现而被训,造成精神处于紧张状态,会诱发精神性疾病地发生。
3.害家长
纠正上课乱说话的毛病,需要家长共同帮助。这样一来,要请家长到学校,给家长也增添了很多麻烦。
孩子上课讲话屡教不改,尝试这三个方法:
1.家长应该适当的关心孩子的学习生活。 作为孩子的家长,应该及时了解孩子的学习生活和日常生活。在得知自己孩子上课爱讲话并且屡教不改后,作为家长的应该及时和孩子交流,明白孩子为什么会在上课讲话,和谁讲话,讲的是什么。孩子透不透露具体的内容并没有太大的关系,最重要的是家长要表示出对这件事情重视。
2.可以让老师提问正在上课讲话的孩子。既然孩子是在课堂上讲话屡教不改,那么最有可能管理他的应该是老师,毕竟家长不能陪同孩子一起上课。
老师对于孩子的课堂表现想必也是很关心,这个时候,家长也应该主动联系老师,和老师一起沟通办法。老师可以根据孩子爱讲话的特点,在上课的时候给爱讲话的孩子一些发言的机会,既可以给他展示自我的机会,也可以通过这种方式善意的提醒。
如果孩子能体会到孩子的良苦用心,并从老师上课提问中得到锻炼,那这就是一种很好的办法。
3. 让孩子认识到自己行为的严重性。上课讲话无论从哪种角度来说都是不利于学习的,不仅这样,还会影响周围的'同学。
要让孩子明白,上课讲话不仅是影响到自己学习的进度,还会影响到和他讲话的同学以及周围正在上课的同学。从轻一点的角度来说,上课讲话是自己不认真;从重一点的角度来说,就是扰乱课堂秩序,不仅会影响到周围同学听课的质量,也会影响老师上课的心情。
1、让孩子明白上课总说话带来的后果
很多孩子上课随意讲话,有部分原因是不知道会带来什么样的后果和影响。所以,要让孩子改变上课随意讲话的习惯,不可缺少的一部分工作是跟孩子讲事实、摆道理。家长要让孩子明白,上课随意插话对其他同学和对老师授课的影响。
这时家长可以和跟孩子沟通,让孩子学习、尝试安静思考,教育孩子什么时候与同学交流才恰当。
2、营造良好的家庭氛围
很多学生上课很浮躁,喜欢说话就是因为受家庭氛围影响。良好的夫妻关系、亲子关系是孩子身心健康成长最有力的'保障,也是同伴关系、师生关系得以良好发展的家庭示范。
抽出时间陪孩子一起参与学习活动,并在这个过程中尊重孩子、理解孩子,慢慢就会营造出一份和谐的家庭氛围,孩子自然也就能够逐渐安稳下来。
3、用鼓励代替批评
大量的生活实例表明,被积极的强化刺激后的行为更能重复出现。对于孩子出现的一些积极的行为方式,比如安静做事情的时候,要进行及时的强化鼓励,孩子就会有更多良好行为的出现,而不是寻求不当的行为方式去引起他人的关注。
4、切忌大吼大叫
当孩子不配合管教时,冲孩子大吼大叫,或是各种责罚,希望用声音和父母的威严来“震”住孩子,这是许多父母与孩子交流的法宝。
当孩子不配合管教时,冲孩子大吼大叫,或是各种责罚,希望用声音和父母的威严来“震”住孩子,这是许多父母与孩子交流的法宝。对孩子吼叫和责罚,效果有限,还更容易引起孩子的对抗,实在不可取。
5、给与孩子更多的关注
如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话,那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”,一定不会有效,更管用的办法,是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注,孩子从爸爸妈妈这里获得的关注足够多,在课堂上通过“出格”行为博得关注的需求,就会大大降低。
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