如何正确教育和引导孩子
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如何正确教育和引导孩子,教育是非常重要的,家庭是孩子生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为准则,形成团结和睦的家庭气氛,那么如何正确教育和引导孩子呢?
一、父母以身作则,身教言传树立榜样
环境在孩子的成长过程中具有极其重要的地位,尤其是父母的表率作用。父母作出榜样和表率,这才能给孩子在潜移默化中成长,让其受到良好环境熏陶。
这里的环境包括多方面的,如父母自己的文化层次、学历水平、学习知识的方式方法、能力;做人方式;追求、理想、信念、道德等各个方面。
二、培养孩子良好的生活习惯
孩子后天的生活方式,大部分来自于家长的教育与影响。作为父母应当培养孩子思想上学会生活。良好的生活习惯来自于平时生活的点点滴滴的积累。孩子的实践经验很重要,与其授之以鱼,不如授之以渔。
三、重视思想教育的重要性
孩子的世界观是在学习与社会生活中获得的,作为父母要担当起一定的责任与义务,和学校共同搞好思想教育。思想上首先要教育其如何做人,做一个懂得感恩的'人,会回报社会的人。不能成才不是很要紧的,如果不能成人,那就是大问题。
四、培养孩子自主学习的兴趣、观念、方法
(一)学习兴趣的培养。兴趣在任何学习中占都有重要的地位。笔者在孩子的学习中,努力做到培养其兴趣,让其在学习中尝到快乐,以促进学习的发展,形成终身学习。给孩子讲学习的重要性,让其知道学习的意义,培养其对学习的兴趣。
(二)鼓励的重要性。人生挫折难免的,孩子遇到挫折时,不免会对学习以及人生产生厌倦或者是困惑。
(三)如何学习。要想学习成绩提高,要求孩子要具备一系列的条件和因素。(1)刻苦用工。(2)总体劳逸结合。(3)掌握学习方法。(4)学会独立思考。
独立思考培养孩子的独立能力,避免过分依赖思想。同时,也能培养孩子遇到事情学会思考。(5)善于交流。在家时候,鼓励孩子与家长交流学习、生活等。
五、重视孩子的素质教育
孩子的素质教育传统观点认为是德、智、体、美、劳,现在的教育观念则认为是除上述的项目外,关键是孩子的能力等因素。
笔者提倡根据实际情况实际对待,实事求是。既不要强行孩子的某方面有所发展,也不要忽视孩子的潜在的天赋,做到适度,这才有利于孩子的发展。
1、说服教育
说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。
2、增强孩子实际锻炼
帮助孩子锻炼身体,独立、文明等等。进行实际锻炼,要孩子明确目的.意义(为什么),提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。
3、表扬奖励
表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评,以加强子女进取心和荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励要实事求是,要及时,要说明原因,并且应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。
4、指导课外阅读
指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。
5、利用家庭电视
电视进入家庭,子女可以从看电视中得到许多知识,增长见识,要充分利用。但是要注意:不能没有选择,不要时间过长。看完电视最好和子女谈论,讨论电视内容。
6、 带领子女外出接触社会
带领孩子到公园、超市去,或者去访问同学、亲友,进行社会交往,使之开扩眼界,接触社会,认识社会。
通过以上这10点的有效的教育孩子的方法,可以让孩子正确成长,能促进孩子正确的发展方向。
■教育的真正目标,是让孩子成为一个善良、丰富、高贵的人
从一个人教育孩子的方式,最能看出这个人自己的人生态度。那种逼迫孩子参加各种竞争的家长,自己在生活中往往也急功近利。相反,一个淡泊于名利的人,必定也愿意孩子顺应天性愉快地成长。
我由此获得了一个依据,去分析貌似违背这个规律的现象。譬如说,我基本可以断定,一个自己无为却逼迫孩子大有作为的人,他的无为其实是无能和不得志;
一个自己拼命奋斗却让孩子自由生长的人,他的拼命多少是出于无奈。这两种人都想在孩子身上实现自己的未遂愿望,但愿望的性质恰好相反。
做人和教人在根本上是一致的。我在人生中最看重的东西,也就是我在教育上最想让孩子得到的东西。进一个名牌学校,谋一个赚钱职业,这种东西怎么有资格成为人生的目标?
所以也不能成为教育的目标。我的期望比这高得多,就是愿孩子成为一个善良、丰富、高贵的人。
我肯定不是什么教子专家,只不过是一个爱孩子的父亲而已。既然爱,就要做到两点,一是让孩子现在快乐,二是让孩子未来幸福。在今天,做到这两点的关键,是给孩子提供一个尽可能健康生长的小环境。
做父母的很少有不爱孩子的,但是,怎样才是真爱孩子,却大可商榷。现在的普遍方式是,物质上无微不至,功课上步步紧逼,精神上麻木不仁。在我看来,这样做不但不是爱孩子,而且是在害孩子。
■要让孩子有一个幸福的童年,能够快乐、健康、自由地生长
真爱孩子的人,一定会努力让孩子有一个幸福的童年,以此为孩子一生的幸福奠定基础。具体怎么做,我说一说我的经验供参考。要点有三。其一,舍得花时间和孩子游戏、闲谈、共度欢乐时光,让孩子经常享受到活生生的亲情。
其二,尽力抵制应试教育体制的危害,保护孩子天性和智力的健康生长。其三,注意培育孩子的人生智慧和独立精神,不是给孩子准备好一个现成的未来,而是使孩子将来既能自己去争取幸福,又能承受人生必有的苦难。
对于孩子的.未来,我从不做具体的规划,只做抽象的定向,就是要让他成为一个身心健康、心智优秀的人。给孩子规定或者哪怕只是暗示将来具体的职业路径,是一种僭越和误导。
我只关心一件事,就是让孩子有一个幸福的童年,能够快乐、健康、自由地生长。只要做到了这一点,他将来做什么,到时候他自己会做出最好的决定,比我们现在能做的好一百倍。
今日的家长们似乎都深谋远虑,在孩子很小时就为他将来有一个好职业而奋斗了,为此拼命让孩子进重点学校和上各种课外班。从孩子这方面来说
便是从幼儿园开始就投入了可怕的竞争,从小学到大学一路走过去,为了拿到那张文凭,不知要经受多少作业和考试的折磨。可是在我看来,这种教育方式恰好一开始就是输局了。
一个人从童年、少年到青年,原是人生最美好也是最重要的阶段,有其自身不可取代的价值,现在这个价值被归结为只是为将来谋职做准备。多么宝贵的童年和青春,竟为了如此渺小的一个目标做了牺牲。
我要对聪明的大人说:倘若你珍惜你的童年,你一定也要尊重你的孩子的童年。当孩子无忧无虑地玩耍时,不要用你眼中的正经事去打扰他。
当孩子编织美丽的梦想时,不要用你眼中的现实去纠正他。如果你执意把孩子引上成人的轨道,当你这样做的时候,你正是在粗暴地夺走他的童年。
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