鼓励孩子的方法
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鼓励孩子的方法,每个孩子都希望得到家长和老师的重视和鼓励,在赞赏其优点和成绩时,孩子心中会产生一种荣誉感和骄傲感,因而似的他们更加积极努力的去把事情做得更好,以下分享鼓励孩子的方法。
一、描述式鼓励
我们经常看到孩子做得好的一些地方,我们就会说“太棒了,真好!”,这样的鼓励比较抽象,达不到应有的效果。建议家长在这个时候,多用描述式鼓励的方式,效果会更好一些。
就像照相机它会忠实地记录下场景一样,描述性的鼓励,也就是我们需要描述客观的描述发生的事实,不去做评价。
描述性的鼓励的句式是:我看到什么、我注意到什么?
比如我们会说,妈妈看到你捡起了地上的垃圾,丢进了垃圾桶;
我们也可以说,你今天做口算比昨天的速度提高了一分钟,而且准确率也提高了。
二、好奇式鼓励
比如你想鼓励孩子画画,你可以先描述一下他的画,“我看见这有一个圆,还看到这有一条线”然后充满好奇的问他“你能跟我说说你画的是什么吗?”或者“你能跟我说说你怎么把它画的这么圆呢?”
当我们用这种好奇式的`鼓励方式问他,“你有什么感想?你怎么做到的?你能跟我说说吗?你能教教我吗?”,对于小朋友来说就是一种莫大的鼓励。
尤其是小朋友的画,“你给我讲讲吧,画的是什么啊?”,其实当你认认真真听他讲了后,你真的会发自内心地赞美他画的真好,孩子无穷的想象力和创造力是我们成年人无法企及的。
三、感谢式鼓励
就是当孩子的一些行为对我们有帮助,我们真心想谢谢孩子的时候,建议家长用“感谢式鼓励”。不管是在日常生活中,小到下班回家孩子帮你拿了拖鞋,大到孩子帮助你做了家务,你都应该感谢孩子并且鼓励他。大家除了感谢的话语之外,还可以加上给自己带来的具体的正面影响和感受,效果会更好。
比如:谢谢你帮妈妈扫地,看着干净的地面我好开心,有你帮忙,妈妈觉得轻松多了!
想象力关乎未来的工作业绩
想象力丰富能考高分吗?能考上好中学好大学吗?在当下的教育体制下,很多家长认为孩子是否有想象力并不重要,他们并不清楚,想象力对一个孩子的前途有什么用。
“想象力很重要,对所有的工作都有影响。”专家说,比如卖东西,如果你的吆喝很独特,那你就能卖得比别人好。如果孩子缺乏想象力,就会影响他成年后的工作发展,他在工作中就会表现得墨守成规、没有主见,工作不会出错,但也不出成绩,而且这些已经固定在他的人格中,再想突破和跨越很难。
对游戏没兴趣表示缺乏想象力
想象力的高低并不能通过学校的试卷分数来判断,那么,哪些行为会暗示孩子的想象力已经成为性格中的短板了呢?
对小一点的孩子,家长可以做一些测试,比如说,看到一幅画上卧着的猫,家长可以问孩子猫在做什么,如果孩子缺乏想象力,可能只能说出睡觉一个答案,但如果是想象力丰富的孩子,可能有很多新奇的答案。
带孩子去逛超市,看孩子是否喜欢符合他年龄段的益智游戏,如果他只对低于他年龄段的.游戏有兴趣,或者对哪一类游戏都没兴趣,说明他不能面对新挑战、克服新困难,这就是想象力缺乏的表现。
除了玩儿游戏,专家认为,孩子是否缺乏想象力还体现在语言表达能力和思考能力上。语言方面并不是体现在背诵上,不是会背几首诗就有想象力,主要是指思维跳跃,能准确表达自己的思想。想象力丰富的孩子善于思考,爱问“为什么”。
鼓励孩子“不按理出牌”
对于想象力的缺失,很多人只把责任推在教育制度上,殊不知孩子想象力的培养和锻炼是从小就要开始的,而且,家长的作用要远远大于学校和老师的作用。这里,专家给了家长几个建议:
1.常给孩子做一些想象力方面的训练。比如给出一些简单的符号:一条线,一个半圆,一个圆圈,让孩子根据这些来组合故事,鼓励孩子尽可能多地组合一些更复杂、完全不同的故事出来。
2.鼓励孩子拆装废旧物品,适当给孩子买一些智力玩具。比如废旧的钟表可以让孩子拿去拆装,甚至家里的电脑等器物,家长都可陪孩子一起拆装维修。
孩子知错就改怎么鼓励孩子
1、讨论孩子的感受和需求
只有孩子觉得被倾听、被理解,他才能考虑你的建议。所以,当孩子学会知错就改的时候,父母的第一步仍然是沟通。
2、说出你的感受和需求
这一部分要简短清晰。家长应该调整好自己的心态,积极面对孩子的认错。有的`家长非常对孩子犯错难以忍受,及时孩子承认了错误,还是会住住不放,如果你不停说你的担心、愤怒和郁闷,孩子就很难再愿意改错了。
3、找到大家都接受的解决方法
孩子犯错后,知错就改很重要,但是更重要的是,知道改错的方法。让孩子先说几个想法,注意避免评价和论断。关键的是要说:“我们把所有想法都写下来。”写本身并不重要,但把想法写下来,会让孩子感到被重视,也就更愿意执行自己的改错计划。之后一起商量。那些父母接受,那些需要改进,最终落实。
4、允许孩子指责你的观点
有时候孩子会认为这件事情不只是自己一个人的错,父母也有错误,就会指出父母的错误。所以大度的父母就要承认自己的错误,及然后再知错就改,父母就更要做好榜样。
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