六年级必考作文
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六年级必考作文,作文不一定要四平八稳,学会多角度地看问题是写好作文的关键,作文在现实生活中的意义已经远超于作业的范畴,一篇好的作文离不开写作技巧和方法,看完六年级必考作文,希望对你有所启发。
六年级必考作文1
出入考场,吾大有“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”的悲壮心境。且不说那四八三十二张呈长方形的课桌摆成的“天龙八卦阵”,单说那“金边眼镜国字脸,笑里藏刀难分辨”的监考官,就已让人畏惧三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陈仓”,就得做好“视死如归”的心理准备。
提笔,考试开始。细细品味,还真有点“科举”的味道,奈何试题不比八股文,引无数英雄竞折腰。无奈无奈,吾等只得麻木地“奋笔疾书”了。想来老祖宗也许是吃饱了没事干,好端端地干嘛“之乎者也”。得,他们流芳百世,咱就得背个你死我活。
只见吾像疯子似的大写特写,遇到不会的罢了,俗话说得好:己所不欲,勿施于人。在吾的发奋下,很快便将试卷KO。吾抬头一看,这才发现各位仁兄都可算是考试的老手。只见一仁兄声东击西,另一仁兄趁火打劫;一仁兄使用苦肉计,“痛苦不堪”地向老师走去,途中可算是大饱眼福,我因为坐在最后一排,所以便隔岸观火。这还算考场?简直是战场!
吾发呆着发呆着,便哼起了歌:我是一只小小小小鸟,想要飞却怎么样也飞不高,也许有一天我成了潜力股而成为了老师的目标,我掉进悬崖发现上面压着一堆堆作业,每次夜深人静时我还在做作业,我怀疑明天作业会不会更多,我的明天都由老师安排……
六年级必考作文2
很多时候,我常会思考一个问题:长大后,我做什么呢?在一次次的回答中,我的答案始终是一个:当一名作家。
一直以来,看书、写作都是我的爱好。小时候,倚在妈妈的怀抱里,听《小红帽》、《美人鱼》、《丑小鸭》的故事,从那时候,我就想:多么有趣的故事啊!是谁写出来的?以后,我也要写这样的故事。长大后,这个理想一直都没变过,深深地记在我的脑海中,而书的`魅力对我而言,也越来越大。我开始大量地阅读书籍,认真思考各种问题。
从小学三年级就有写作了,很多人对于写作很头疼,我却和他们恰恰相反。每一次作文,我都会用心完成:首先就是构思,接着打下底稿,完后,自己再细细地看看,进行自我修改,然后交给爸爸妈妈,让他们评价评价,进行第二次修改,直到满意为止,再誊抄好,交给老师。有时也会听取同学的意见,因为我们都是小孩子,他们也许会站在我的角度上去审阅文章。
四年级起,我的语文成绩总是名列前茅,好几次写的作文,都被老师当范文在班上朗读。平时看书,或者是参加竞赛,或者是一个个的荣誉,让我的快乐在提升,对这个理想的实现也就更坚定了信心。我已在“鹿山坞杯”感恩征文竞赛中荣获三等奖,还成为了“南太湖少年文学院的小院士”。但是,我并没因此骄傲,还是继续一丝不苟地写作,面对老师、父母、同学的提出的建议,坦然接受,针对性地提升自己。
我要成为作家是因为满足自己对写作的渴望,满足多数人对书的渴求。我希望我的作文能给人带来快乐和幸福感。
在一本书上,我看见过这样一句话:梦想伴随人生,关键是必须坚持。我要把我的理想——成为一名作家坚持到永远。
六年级必考作文3
我的小学生活像一条清澈的小溪,在林间欢快的奔跑着;我的小学生活像像夜空中的星星,一闪一闪,点缀着我们的人生。我的小学生活怎是无忧无虑的,清纯美好。
在我的印象中,我曾在校园中读过许多美好的时光。但我印象最深刻的事六一儿童节的拔河比赛。
那是一个星期三的下午,我们班的学生正在和四(3)班的同学正在进行一场激烈的“战斗”。
第一局比赛正是开始了。只见黄老师手中的红旗一挥,我们班的同学就用力地拉了起来,一张张小脸憋的红彤彤的,手也被拉的像伸进了火炉热的烫,脚底也像生了根似得稳稳地站住了。四(3)班的同学也不甘示弱,他们紧紧地握住绳子,一个个身子向后仰,就像抓住了一匹受惊了的野马的尾巴,死死地不放。
这时,双方的拉拉队队员不停地喊:“加油,加油!特别是我们班的拉拉队队员,叫声特别响亮。她们挥着手中的花球,有节奏地喊:“四(1)加油,四(1)加油!”听到鼓励声,我们班的情绪更高了,个个使出了全身的力气,用力地拔过来。四(3)班的同学渐渐使不出力气,绳子也一步步向我们移过来。
终于,我们班胜利了,赢取了那个梦寐以求的金牌,为我们班增添了一份荣誉。
这就是我的小学生活,它在无声的岁月中,为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生道路上充满了欣喜与充实。通过这件事,我明白了一个道理:团结就是力量。
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