孤独症十大表现
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孤独症十大表现,孤独症又称自闭症,不仅是小孩会有,成年人也是会有。有时候可能会看到身边有出现这种类似的人,喜欢自己呆在一边,不愿意开口说话等。请不要歧视他们。接下来一起看看孤独症十大表现吧。
孤独症十大表现1
1、叫名字没有反应
自闭症患儿有耳朵,听力是没有问题的,但是别人叫他的名字却没有什么反应,对较为亲密的爸爸妈妈也是一样的反应。
2、没有眼睛注视与追踪
自闭症患儿不会去注视,也不会去跟踪自己喜欢的事物。自闭症儿童不会用眼睛来表达出自己的情感,比较敏感胆小。
3、喜欢安静
自闭症患儿表现的很安静,只有少部分是多动症。自闭症患者也不愿意和同龄人一起玩耍,也不爱说话。
4、不愿意模仿
到了两岁以后,宝宝会去模仿别人的行为举止,但是自闭症完全不同,对他们的表现是十分不屑的。
5、没有主动表达
自闭症患儿不愿意去表达,也不愿意与别人沟通,自然语言能力非常差,表达情绪这方面很差。
6、不合群
自闭症儿童不合群,不会被周围的氛围所干扰,一般正常宝宝是很容易受到别人的影响。
7、认知能力很差
有自闭症孩子除了不会说话以外,还是有部分患者是有语言能力的,但是顺序比较混乱,常常以他来称呼自己。
8、运动感不平衡
很多孩子走路起来有些怪怪的,有时候还会含胸驼背,有种木木的感觉,表现为缺失平衡感,注意力不集中的样子。
9、没有情绪自控力
很多自病症患者是没有情绪自控力,他们全部都是用大喊大叫的方式来表达出自己的情绪。
10、智力低下
部分患者有智力低下的问题,但是也有部分患者在其他方面有更好的表现。
孤独症患者标签有很多,比如呆笨、冷漠等等,但这并不是人们歧视他们的理由。他们是星星的孩子,更需要人们的关心,去包容他们,而不是一味排挤他们。家长们和医院都不要放弃他们的治疗,用爱去温暖他们。
孤独症十大表现2
孤独症患者的十大表现之一:不太会说话
语言发育迟是孤独症孩子最明显的特征,虽然语言的发展因人而异,但是正常孩子通常在一岁半左右就开始说两个字的词语了。然而,有些孤独症孩子到了三岁也不太说话,也可能只会说一两句,但是语言量并不会逐渐增加。为什么孤独症孩子会语言发育迟缓呢?这同他们对人不感兴趣、不想和人沟通存在很大关系。正常孩子为了同周围的人交流,会注意去听人说话并理解它,但是孤独症孩子缺乏和周围的人接触的愿望,所以缺乏记住某些话语的欲望。
孤独症患者的十大表现之二:不擅长表达情感
孤独症孩子之所以被称为“孤独症”,很大程度上是因为他们不擅长表达自己的感情,显得十分孤独,不合群。这不是他们故意为之,而是由于他们无法很好地理解对方话语的意思和意图,无法做出合适的回应。他们无法理解互相叫名字、打招呼、互相微笑、看着人和用手指着一样东西、然后感兴趣地看过去等社交行为。
孤独症患者的十大表现之三:叫名字没有回应
孤独症孩子被叫到名字时,很少会回头或自然答应。即使是离他最近的妈妈叫他,他也经常表现出没有反应。而且,孤独症孩子有一个特征:即使盯着他看,他也不会和你保持目光对视——这并不是故意的无视,而是因为孤独症孩子对这些行为不感兴趣。不回应是因为他与叫他名字的人无法建立起联系。
孤独症患者的十大表现之四:鹦鹉学舌
孤独症孩子会反复重复他人向他提出的问题。比如当有人对他说“要坐秋千吗?”孩子就会重复:“要坐秋千吗?”当有人说“你是男孩女孩”的时候,他会回答“男孩女孩”。此外,也会有重复电视广告的情况。他们并没有理解了短语的意思,仅仅是重复着自己所听到的语句而已。尽管有些孤独症孩子对声音的感觉比普通人更敏感,可是即使是这样的孩子,也很少会理解人们语言中传达的信息。
孤独症患者的十大表现之五:刻板行为
反复做一个动作的“刻板行为”也是孤独症孩子的常见特征。他们会不停地摆动手、一直蹦跳、像陀螺一样不停地转、门开了又关上等,也有些孤独症孩子强烈专注于某些物品如迷你车、企业标语等的物体或信息并热心收集,这种专注也是孤独症的特征。为什么他们很多会有重复动作,人们尚不得知。有人认为他们埋头于这种行为中,会让不安的情绪平静下来,也有人认为这种强迫症似的行为会给孤独症孩子带来安全感。
孤独症患者的十大表现之六:自伤行为
自伤行为是攻击性向内转化的一种表现,和攻击一样都属于体内能量的一种释放。自伤行为在孤独症行为中最为危险,不仅会伤害到患者的身体,也会给他的家庭带来很大的心理压力,阻碍了患者与社会的融合,使其无法享受正常的社会生活。因此,家人对自伤行为一定要采取必要的干预手段。自伤行为的干预虽然艰难,但只要通过功能分析,仔细观察、了解患者的心理变化,可行性还是很高的。干预过程中要尽量重视服从、参与等适应性行为的塑造,用正确的适应性行为替代问题行为。
孤独症患者的十大表现之七:缺乏依恋行为
正常的婴儿在出生后很快就会表现出对人脸的兴趣,会盯着面前的亲人看,也会用目光去追寻。出生几个月后,就会在人的视线前方注意到那人关注的对象。对方笑的时候自己的脸上也会浮现出笑容。婴儿对哺乳自己、照顾自己的妈妈和保姆有特别的依赖,看不到她们的身影就会用哭声来叫她们,这被称作依恋行为。解读他人的表情和心理活动,认识亲密的人,对陌生的人会认生,这种能力是人类不可或缺的交流基础,但是在孤独症孩子身上很少看到依恋行为。当孤独症孩子开始咿呀学语、学会走路的时候,他不爱跟在母亲身后,而是喜欢一个人独处;对周围人的兴趣较少,从婴幼儿时期很少有依恋行为。
孤独症患者的十大表现之八:起重机现象
普通孩子想让家长帮自己拿某件物品时,会说“我想喝水”、“把玩具拿给我吧”等语言去寻求帮助,或用手指向想要的物品告诉家长。因为他们知道,如果表述不清楚,家长就不能理解自己的需求。但大部分孤独症孩子并没有向别人传达自己的思想、让对方理解自己要传达的信息、寻求帮助等想法。他们通常会拽着家长的手走到他想要的物品那里,将家长的'手举到那里,他们很少会看着家长的脸、等待家长确认同意的表情动作。就像是在命令家长的手去帮助自己得到物品,这为被称作是“起重机现象”。孤独症孩子用自己的手抬起家长的手,就像起重机的臂样。他们不会用语言和指示等手段表达想法,而是用 “起重机现象”表达自己的需求。
孤独症患者的十大表现之九:不理解环境氛围和察言观色
孤独症孩子不擅长感受环境气氛,不会通过对方的表情来解读对方的心情,对他人说的话只按照字面的意思来理解,难以读懂语言所要传递的真正信息。这是因为他们无法通过识别别人的面部表情和说话的语气、语调来理解他人想表达的情感。这也是孤独症的一个特征。孤独症孩子从一出生就对周围人的兴趣和依赖很淡,很难读懂他人的表情和察觉别人的心情。因此,他们无法针对人的心情来进行适当的交流,不知道怎样用正确的方式与别人接触,所以有时会出现不符合情境的言行,也常被误解。他们无法理解,也不在乎自己说出这样的话,做出这样的事,他人会怎样看。因此,在集体生活中总是出现障碍。
孤独症患者的十大表现之十:无法适应周围环境而情绪失控
孤独症孩子会突然大喊、哭泣、发脾气。出现惊慌一定是有原因的,只是周围人不知道原因,就认为他们是没有理由的突然惊慌。孤独症孩子的五感和身体感觉同正常人有些不一样,他们无法体会到周围人的心理变化,也无法顺利传递自己的感觉。加上他们控制不安和紧张等情绪的能力较弱,所以很容易惊慌。惊慌一旦变得强烈,一些孩子就会出现自伤自残行为,比如紧紧抱住自己的头、用头和身体使劲撞墙壁等。家长和老师要深入了解孤独症孩子产生惊慌的原因。
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