中考乒乓球怎么考
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中考乒乓球怎么考,乒乓球(table tennis),被称为中国的“国球”,是一种世界流行的球类体育项目,包括进攻、对抗和防守。中考乒乓球怎么考,下面是相关内容。
中考乒乓球怎么考1
(一)场地器材
1、场地
测试场地长不小于14米、宽不小于7米。相邻球台之间须用不低于0、75米的挡板隔开。(解读:这是标准乒乓赛事场地的尺寸,实际使用面积小一点并不影响测试)
2、器材
发球机:出球速度、频率可调,出球角度可调节范围±30度,储球容量不小于100个,可发上旋球,能够定点发球和随机发球,集球网自动收集并循环出球,满足考试要求;
乒乓球:直径40毫米,重量2、7克;(解读:这个要求不高,不过发球机内的乒乓球要尽量保持统一,不要混搭)
乒乓球台:(附网架和球网),符合QB/T 2700;配备捡球器;
球拍:考生自备,考点提供备用;
(二)测试方法及要求
1、考试开始,由乒乓球发球机定点向考生正、反手位连续交替供球30个,频率为40个球(±1)/分钟;
球过网上缘8厘米左右高度,供球到考生球台左、右两侧1/3区域内的中线附近区间内(距球台端线约30-55厘米)。
考生运用乒乓球正反手技术动作在全台区域内一正一反连续击球,应击中对面台面。
2、每名考生连续击球30个,且只进行一次测试。
3、因发球机原因造成的考生失误,允许重新测试。 (解读:这一点比较重要,稳定的发球可以减少考生情绪的波动,给考生更多的公平考试机会。影响发球稳定的有两个因素,第一是球的质量,第二就是发球机出球的稳定性了)
(三)计分与标准
考试从发球机发出第一个球并落到考生反手位台面的瞬间开始计数,计算考生成功的.累计次数。测试分数=Y×4(Y为击中次数)。
(每击中一球得4分,击中25球以上即为满分)
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中考乒乓球考乒乓球对墙打。
(1) 本规定均以右手持拍考生为例,左手持拍考生与之相反。
(2) 发球、球材等未尽事宜均按照国际乒联最新规定执行。
(3) 出现外界或不可抗等因素干扰考试现象,考官要立即停表与停止考试,干扰过后,前面考试成绩有效,继续考试。
不同地区考试项目不同,且评分标准、考试时间均有差异。乒乓球并非体育中考的必考项目,而东阳市已将其列入中考体育的选考项目。
12月9日,北京发布义务教育体育与健康考核评价方案,明确:
①北京中考体育过程性考核占40分,包括学生体质健康考核(含体重指数、肺活量、50米跑、1分钟跳绳等)、体育与健康知识考核;
②现场考试30分,包括4类22项考试内容,其中新增乒乓球、体操、武术、游泳等14个项目,每名同学可从不同类别中挑选4项。
乒乓球(table tennis),被称为中国的“国球”,是一种世界流行的球类体育项目,包括进攻、对抗和防守。
乒乓球起源于英国,“乒乓球”一名起源自1900年,因其打击时发出“Ping Pong”的声音而得名。在中国大陆以“乒乓球”作为它的官方名称,中国香港及澳门等地区亦同。1926年1月,在德国柏林举行了一次国际乒乓球赛,共有9个国家的64名男运动员参加了比赛。同年12月,国际乒乓球联合会正式成立,并把在伦敦举行的欧洲锦标赛命名为第一届世界乒乓球锦标赛。
乒乓球组织机构设有国际乒乓球联合会、亚洲乒乓球联盟、中国乒乓球协会。
中考乒乓球怎么考3
1、乒乓球考试通则
(1)本规定均以右手持拍考生为例,左手持拍考生与之相反。
(2)考试出现外界或不可抗等因素干扰考试,监考官要立即停表并停止考试,干扰过后,考试继续,前面考试成绩有效。
(3)考生失误,计数重新计算。不包含发球。
(4)陪考、发球机失误或出现擦网、擦边、过线,不算学生失误,考试继续。考试暂停,计时暂停;考试继续,计时继续。
(5)发球、器材等未尽事宜,均按照国际乒联最新规则执行。
2、正手攻球
(1)测试目的:测试学生身体协调性、灵活性、反应能力等综合运动能力的发展水平和正手攻球基本技术水平。
(2)测试方法:发球机(或陪考)发20球,供球到考生右1/2台定点区域,考生使用相对规范的正手攻球技术攻球到对方台面。考生攻球到对方台面,擦边、擦网为有效球。
发球机(或陪考)发球失误,不计板数并补发,继续考试。每人测试2次,取最佳成绩。
(3)测试器材:乒乓球台,乒乓球,乒乓球拍,发球机(或陪考)。
(4)分值:七年级满分0、5分。
3、反手拨球(推挡)
(1)测试目的:测试学生身体协调性、灵活性、反应能力等综合运动能力的发展水平和反手拨球(推挡)基本技术水平。
(2)测试方法:发球机(或陪考)发20球,供球到考生左1/2台定点区域,考生使用相对规范的反手拨球(推挡)技术连续拨(推)球到对方台面。
考生拨(推)球到对方台面,擦边、擦网为有效球。发球机(或陪考)发球失误,不计板数并补发,继续考试。每人测试2次,取最佳成绩。
(3)测试器材:同2
(4)分值:七年级满分0、5分。
4、正手平击发球
(1)测试目的:测试学生身体协调性、灵活性、反应能力等综合运动能力的发展水平和正手平击发球基本技术水平。
(2)测试方法:考生站位右1/2台,正手平击发球10个到对方台面。考生合法发球到对方台面,擦边为有效球,擦网重发。每人测试1次。
(3)测试器材:乒乓球台,乒乓球,乒乓球拍。
(4)分值:七年级满分1分。
5、 1分钟连续正手攻球
(1)测试目的:测试学生身体协调性、灵活性、反应能力等综合运动能力的发展水平和正手攻球基本技术水平。
(2)测试方法:在1分钟内,考生正手攻球,发球机(或陪考)推(拔)或攻。考试过程中,出现反手击球,不计数,也不算失误,考试继续。每人测试2次,取最佳成绩。
(3)测试器材:乒乓球台,乒乓球,乒乓球拍,发球机(或陪考),秒表或计时钟。
(4)分值:八年级满分1分。
6、1分钟连续反手推(拨)球
(1)测试目的:测试学生身体协调性、灵活性、反应能力等综合运动能力的发展水平和反手推(拨)球基本技术水平。
(2)测试方法:在1分钟内,考生反手推(拨)球,发球机(或陪考)推(拔)或攻。考试过程中,出现正手击球,不计数,也不算失误,考试继续。每人测试2次,取最佳成绩。
(3)测试器材:同5
(4)分值:八年级满分1分。
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