简述小学生的性格特点
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简述小学生的性格特点,进入小学的孩子们,从被动学习到主动学习会慢慢的有所转变。孩子们的心理状态发生一系列变化,也算是人生起始的一个小小的转折点。以下简述小学生的性格特点
简述小学生的性格特点1
小学孩子性格特点
1、求知欲强:爱学习,有各种各样的兴趣,注意力比较稳定,善于把开始的事一直做到底。
2、富于友爱感:爱和其它小朋友一起玩,玩时能友好相处,善于把自己的愿望与集体相结合。
3、爱劳动:自主能力强,穿衣、吃饭都要求自己做,主动帮成人做事。
4、有同情心:关心老人,愿意帮助他人,不欺侮比自己小的孩子。
5、道德感和美感:具有爱人民、爱祖国的萌芽,喜爱唱歌、跳舞、朗诵诗等。
6、克服困难的态度:遇到困难努力去克服,并想出办法去完成任务。
如何培养小学孩子性格
1、帮助他们扬长避短。有经验的教师常常分别采取一些具体措施,有针对性地帮助不同的儿童得用自己的优点去克服弱点。如果不了解儿童的性格特征,或虽然了解而不采取相应的教育措施,都无助于儿童性格的改进和发展。
2、儿童日常在学习或纪律方面出现问题也往往有性格上的原因,为了解决问题,必须力求找到主要原因。如果问题的造成主要是由于性格上的原因或附带有性格原因,就应该全力地或适当地在改变学生性格上下功夫。
3、一般说来,对于有自卑感或自暴自弃的儿童,教师不能过于苛责,应当通过启发、暗示、表扬等办法,使他看到自己还有优点与能力,以增强信心。
而对于自尊心过强或自高自大的儿童,教师就不能一再夸奖,当然批评也要顾及情面、留有余地,还要抓住他的上进心,设法使他在学习的成败中看到自己的缺点或不足。
小学孩子性格特点有哪几方面?其实对于小学的孩子们来说,在性格方面会有一个共同特点,就是像白纸一样保留着天真单纯。即使也有个别的熊孩子,但这时候的孩子只要好好教育,还是具有很大的可塑性的。作为家长应该负起责任,千万不能过早的放弃对孩子的教育。
简述小学生的.性格特点2
小学一年级:
1、心理特点:由依恋不舍到轻松愉快。这是小学一年级学生的共同特征,独自去看去听,无拘无束地去干自己想干的注意多变的事物。这种新鲜感充满了孩子的头脑,能够注意多变的事物,提出的问题较多(社会行为,帮助求助他人)
2、从生活玩耍中学到知识,要比从书本中学到的更重要。通过自身体验获得知识自己的头脑会更加活跃,保持轻松愉悦的学习兴趣。不要把学习当负担。
小学二年级:
逐渐稳定,有了自己的想法,个人能够处理的问题越来越多,自信心不断增强,出现竞争意识,能够判断自己的能力大小,跟别人比较时会引起相应的心理变化。
2、自主学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够,大部分的孩子对待学习仍然有游戏的态度。
小学三年级:
1、共同特点是积极的事,什么都愿意听一听看一看干一干,但缺乏耐心,初步懂得趋利避害,开始崇拜英雄人物。
2、家庭作业增多,家长和老师指导孩子养成良好的学习方法较为重要。运用乘法口诀是一个难点,需要学生有一定的判断力和推动能力,语文上需要记忆背诵大量的汉字和诗词,要学会灵活实用的方法。
小学四年级:
1、难以引导,个性差别较大,视野开阔,知识增长速度明显加快。不太愿意把在外面的事情说给家长听,自己是事情也不愿意告诉家长,显出独立的个性。这个年龄段是培养和塑造性格的重要时期,要自主的控制盒改变一些不良习惯。
2、稍有马虎,学习成绩就有可能落下,想要自己赶上要花费更多的精力,数学中的四则运算,应用题的分析,理解与实际生活的练习越来越多。语文教学中开始注重记忆与阅读的、结合,要求学生掌握较多的阅读知识。
小学五年级:
1、要求学生无论在学习和生活中都不甘落后,敬佩优秀学生,开始关注成绩。哄骗方法无效,家长最好不要干涉孩子的正当活动,对许多事情有自己的打算和想法,学会自己安排时间和活动。
2、自我控制能力比较强,对他们的指导要有针对性和启发性。加强学习练习写书信。家长要鼓励和支持孩子去做一件完整的事,有针对性的训练,敢于冒险的个性开始显露,引导学生树立学习刻苦乐观,激发学习兴趣,鼓励参与各种社会实践活动。
小学六年级
1、既带有少年的天真,有事表现出青少年的成熟(不服输的反抗精神),内心世界比较丰富,记忆力增强可以进行比较多的推理和运算。容易短时间内失去自信心,心理恐慌,学习压力很大,心理活动更复杂。
2、由于课程增加,完成作业需要花费很大精力,提高学习效率十分重要。知道应该做的事情,应该顶的集体合作的意义。
简述小学生的性格特点3
1、心理的内部稳定性较差。平常我们的心理状态处于一种平和状态,也就是没有太大的心理情绪波动,而稳定性差,就是说情绪波动比较大,俗话说“孩子的脸,六月的天,说变就变了。”能把孩子的脸跟六月的天放在一起比较,足以说明孩子的心理稳定性差,也就是情绪波动比较大。
2、好奇、敏感。对什么都感兴趣,对什么都反应强烈。
3、好胜,但是韧性差。什么事都想争第一想要赢别人,证明自己厉害,但是容易受挫折,一点小失败就觉得不得了了,天都塌下来了。
4、自控能力不足。其实这点非常重要,因为在小学很常见。上上课心就跑到操场上去啦,做做作业,就想着晚上妈妈买什么好吃的啦。稍微严重一点,就控制不住自己的身体,一直要动,抓抓头啊,咬咬手指、咬咬铅笔啊等等。
5、自尊心和自主欲强烈。稍微批评两句,他就觉得很委屈,或者一点小矛盾他反应就很强烈。然后认为他自己什么都对的,别人什么都错的,以自己为中心。
6、批评力不足。不懂得自我批评,有时候,会一时分不清对错,做错了事自己都不明白,甚至不知道悔改。
7、人际关系简单化或不知所措。就是说不会与人相处,跟人交涉、特别是跟大人相处时惶恐不安,甚至拒绝参加社交活动。
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