如何多策并举激发孩子早立志
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如何多策并举激发孩子早立志,孩子的教育会伴随孩子的成长,对于孩子的成长也是有很多不同的教育理念的,在不同阶段激发孩子的潜力都很重要,下面介绍如何多策并举激发孩子早立志。
如何多策并举激发孩子早立志1
孩子成长的道路上,父母是第一引领人。从小教会孩子做人,是保证孩子健康成长的关键所在。从两个孩子懂事起,我就从小事着眼,从细微处人手,捕捉一切教育时机,潜移默化地引导他们学做人,培养他们听教导、辨是非、分美丑、明事理、孝长辈、不说谎、善说道、勤做事、爱学习、会交往、讲团结、能改错等良好行为习惯。孩子二三岁时,旁人逗他们玩,他们不耐烦时会说“不玩了,你放开吧”,从来不哭不闹;旁人种的东西再好,孩子从不伸手要,即使别人执意给时还说“不要”,只有父母在跟前时说“拿着吧”,孩子才接着并说“谢谢”。
孩子的茁壮成长,需要父母的呵护与关爱,更需要父母的培育和严慈相继的管教。父母既要对孩子循循善诱多鼓励,又要恩威并重严要求,决不能娇惯和溺爱孩子。记得小儿子3岁时,一次他睡着后被家里人暂时锁在屋里出去办事了。他醒后叫不开门,就生气地把桌子下的一摞碗全摔破了。我严厉地指出他做错了事,教育他以后要改掉坏脾气。他当场就承认“做错了”,保证永小再做傻事。所以,只有从小教会孩子做人,才是对孩子真正的爱。
壮美的理想能鞭策人愤然前行,而凌云壮志是实现人生理想的根本。我特别重视激发孩子早立志,为成才夯实根基。首先,用“英雄出少年”的典范激发孩子早立志,早成才。入学前,我常给孩子讲述古今中外名人、伟人从小立志成才报国的故事,让他们从小懂得“有志者事竟成”的道理,在心灵深处埋下了宏伟志向的种子。孩子下决心一定要从小早立志,长大做大事。
入学后,我又以少年大学生的榜样鼓舞孩子,并根据孩子们的个性、智力、爱好,帮孩子建立起合理的抱负、志向,制订力所能及的奋斗目标,鼓励孩子志存高远,树立敢为人先的自信心,靠自己的拼搏,实现理想。童年立志,成为孩子获得成功的奠基工程。
用勤劳激发孩子立志成才。20世纪80年代,家里耕种6亩责任田,农忙时劳动量特别大,尤其是抢收抢打麦子时,我们起早贪黑地忙活。孩子尚小,我们用架子车把孩子拉到田间,夜里睡在架子车上,白天在地边玩耍,让孩子从父母不怕吃苦、不怕受累的精神中吸取动力,早立志,早成才。
如何多策并举激发孩子早立志2
首先,想要培养孩子自主学习的能力,以下几点家长千万不要做:
1、唠叨说教
有家长认为,要求孩子好好学习必须经常说很多道理,其实不是这样,家庭教育要注意养成,注重潜移默化,孩子良好的学习习惯依靠一次次重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来,令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛,所以家长要学会说短话,保持正常的家庭气氛,让孩子感到平和、宁静、有安全感。
2、家庭气氛“轰轰烈烈”
由于对孩子寄予很大希望,家长容易制定许多教育计划,抓紧一切机会和空闲让孩子学这学那,把家庭教育弄得轰轰烈烈,气势很大,这是没有必要的。孩子的学习长达九年、十几年的时间,轰轰烈烈的气氛会破坏正常的学习进程,就如我们食用的米、面、饮用水,味都是淡淡的,因为淡,才能长期食用,平淡才能长久,所以适宜于孩子的学习气氛不应该是轰轰烈烈的。以轰轰烈烈开始的家庭教育,必定以有始无终而结束。
3、家庭气氛紧张
严厉的气氛并不适宜大脑思考,学习是大脑的活动,大脑如果处于恐惧和惊惶之中,是不可能出现积极状态的,用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时,守在一旁,孩子稍稍做错了一点,就厉声训斥,甚至一耳光打过去。这种紧张的气氛使孩子恐惧,大脑的思考被严重抑制、扰乱,严重妨碍孩子的学习。
4、支配孩子
家长要用心创造一种气氛,就是让孩子自己主动学习,而不是每天放学回到家就听从安排,什么时候写作业,什么时候玩,形成一种绝对支配和被支配的气氛,这对孩子学习是不利的。比如一年级孩子刚上学,回家肯定要问家长:“妈妈,现在可以玩吗?”这时家长要指导孩子开始学会自己安排学习和玩耍,家长可以说:“你能自己安排吗?不会的话妈妈帮你。”这样可以发展孩子的主动性,学着自己安排学习。
其次,想要培养孩子自主学习的能力,以下几点家长一定要做到:
1、在生活、学习两方面给予孩子主动权
多数乖孩子习惯了一切由父母包办,为了不引发自己和家长的冲突,孩子就完全听从家长的安排,孩子怎么能主动呢,他已经被剥夺了主动的权力。这样的孩子,不仅仅是学习不主动的问题,而且生活中一切都是不主动的。对于这样的孩子,家长应该给予孩子各方面的主动权。家长只能起监督、指导的作用,家长“出谋划策”,选择权、决定权是孩子的。
2、减少孩子的抵触情绪
一般来说,随着孩子年龄的增长,其独立意识越来越强,叛逆心也是如此。父母应特别注重与青春期孩子的沟通交流。在交流中,正确的做法应是,认可孩子的学习热情,肯定孩子在学习上的付出及价值。当孩子减轻了对父母的抵触情绪时,他们便能很好地接受的父母在学习上给予的教育。
3、培养孩子正确的自我意识,明确学习目的
家长要帮助孩子树立正确的自我观念,让他学会关注自己的内心感受。让孩子懂得自己的成长、进取、退步或停滞,都跟自己的心理和行为直接有关,别人和环境只是间接原因。帮助孩子明确学习目的,让孩子明确学习对于他自身真正的意义。目的明确了,孩子才能更好地、积极主动地参与到学习中来。
4、加强孩子责任感的教育
要想让青春期孩子知道自己的`学习责任,父母不妨坦率地告诉他:在每一个家庭中,父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说,学习是自己的事情。也就是说,自己才是学习的主体,不应要求父母去承担本该属于自己的责任。当孩子具有高度的学习责任感时,他便会主动地去学习,并尽自己所能去搞好学习。
5、在学习过程中,对孩子进行方法指导
通常,孩子的学习计划本由他本人亲自制定,交与父母参谋。当孩子能够坚持按照计划行事,并养成良好的习惯后,孩子就打开了自主学习的大门口
对此,父母应明确地告诉孩子:学习不是任务,而是通过解决难题来锻炼思维的一种过程。因而,在学习的过程中,父母不要一开始就帮助孩子解决难题。而是对孩子进行方法上的指导,让他学会审题、筛选题中的有用信息,旁敲侧击,并鼓励孩子大胆尝试用各种方法去解决问题。
6、引导孩子制定学习计划
家长监督,让孩子主动实施。家长要学会欣赏孩子,欣赏孩子的每一点进步,并及时给予鼓励,时间长了,孩子就一定可以养成主动学习的好习惯。
7、培养孩子使用工具书的习惯-教会孩子检索
在孩子的学习过程中,各种工具书是他们自主学习必不可少的。比如,《现代汉语词典》、《英汉大词典》等,孩子养成一旦遇到难题便查阅工具书的好习惯后,自然不会动辄向父母请教。同时,如今是个信息爆炸的时代,父母不但要鼓励孩子到图书馆去查找资料,还应教会孩子利用互联网检索、下载文件。
8、要配合老师的教育
在关注孩子的学习表现这个问题上,父母要还应多配合老师,多与老师保持联系。因为一旦遇到问题,父母可以跟老师形成一股强大的教育合力,来引导孩子走出学习上的困境,达到进步提高的目的。当然,父母也应鼓励孩子多跟老师接触,形成融洽的师生关系,这样老师的教育效果才能更加显著。
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