6岁小女孩学什么特长比较好
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6岁小女孩学什么特长比较好,6岁的孩子现在需要学习的特长有很多,不可能面面俱到,需要因材施教。学习特长也可以和孩子沟通,问问孩子的意向,以下6岁小女孩学什么特长比较好。
6岁小女孩学什么特长比较好1
这就要看宝贝的兴趣是在哪一方面了.要不然就会适得其反的.女孩子,可以学舞蹈、声乐、器乐、画画等等。 如果她选择了一样,我们就应该鼓励孩子坚持到底.
6岁适合学什么
小提琴
在这个年龄段的孩子其骨骼的支撑稳定性、肌肉及关节的灵活性以及孩子的智力水平和反应能力,都已经基本能够胜任音乐入门阶段的技术训练要求。
学英语
英语是现在非常普遍的语言,除了我们的国语,首选的就会是英语,让宝宝从小就开始接触学习会比较好,随着年龄增大,担心母语会养成习惯,在学习外语的时候会受到口语的影响,受到语音的干扰。所以宝宝从小学点外语是有好处的。
学绘画
由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
6岁宝宝适合学什么?
1、学艺术舞蹈。六岁的小宝宝可以学习一些艺术,包括舞蹈或是音乐等等,这些其实都可以培养出小宝宝的艺术感官,对周围的事物以艺术的角度去诠释,那对宝宝的大脑发育其实是有非常大的帮助。但是大家选择这些方式,要了解清楚每种宝宝的兴趣爱好,不能够强迫小宝宝。
2、学钢琴。很多家长都希望小宝宝能够学习非常高级的音乐,那么一方面对宝宝未来的成长是有非常大的帮助,另外一方面能于亲朋好友面前炫耀。大家要知道的是,学钢琴是一件比较苦的事情,如果没有特别的天分和感兴趣的地方,那家长就不能继续强迫,要尊重小孩子的意愿。
3、画画。画画也是非常重要的一个项目,很多人在画画当中可协调好自己的精神状态,让自己的心情变得更加平静,小孩子从小学画画也是可以变得更有气质。
6岁小女孩学什么特长比较好2
对于五六岁的女孩子,该怎么教育
孩子的教育计划要从以下几个方面具体抓。
(一)把培养孩子的优秀品质放在首位
对4~6岁年龄段的孩子,我们认为要把思想品质的教育放到首位来抓,以思想品德的发展来带动其他方面的发展。培养孩子的思想品德,主要是文明礼貌、爱心和自我约束力等方面的教育和培养。
1、文明礼貌的养成
我们教育孩子举止要文明,对人要有礼貌,让他们从小就懂得,什么是社会公德,如何遵守社会公德,哪些是文明的行为,哪些是不文明的行为,如何遵守纪律和公共秩序。
培养孩子文明礼貌、遵守秩序,主要从两方面入手,一是讲清规则,二是是培养克制能力
所谓规则,大到法令法律、社会公德、行为准则,小到游戏规则、家庭规矩等,内容很多。当然,对4~6岁的孩子,要由浅入深,从身边的行为开始教育,比如,遵守交通秩序,这就是法规教育;不损坏公物,不乱翻别人的东西,爱护、保护动物和植物,这就是社会公德教育;乐于帮助别人,受到别人帮助要道谢,这些是行为准则的教育。这些教育贯穿孩子的成长过程,随时都可能发生和进行。
所谓克制,是根据孩子年龄尚小,对自己行为的控制能力比较弱的特点,在当个人的行为意志与法与德产生矛盾和冲突时,教育孩子要控制自己的行为。比如:家里要开饭了,孩子非要把电视看完;到别人家做客,该告辞了,孩子仍不肯走;到商场里想要的东西家长没有买,就哭闹耍赖等等。这时千万不能迁就孩子,应当适时说服,必要时辅以强制手段,逐步使孩子养成克制的能力。
我们要注意从点滴小事抓起,不能认为事情小而忽视对孩子的教育,就可以迁就孩子,因为在文明礼貌上无论事情“大”或“小”,道理是一样的,很多“大事情”是由“小事情”积累而成的。小孩的有些坏习惯,正是发生了第一次后没有得到纠正,而有了第二次、第三次,以至形成了习惯。千万不能以为孩子现在年龄还小,还不懂事,长大了自然就会好的。也不能急功近利,用浅薄的“因果教育”方式来培养孩子的文明礼貌,使孩子认为只要自己的行为没有发生后果,或者可以逃避惩罚,那么就可以任意违反规定,可以不遵守秩序和公德。比如:把果皮扔在箱里,不然被抓到了要罚款;那么,如果不被别人抓到,是不是就可以乱扔东西呢?
对孩子文明礼貌的培养,除了言教之外,很重要的是身教。家长以及家庭成员的文明程度,对孩子的影响是十分大的。尤其是孩子的模仿能力极强,大人就是他的榜样。因为孩子年龄小,思维还不健全,有些道理是要慢慢认识提高的,这时,大人,尤其是家长的行为往往就是他行为的准则。由此可见,家长的以身作则十分重要。我们注意创建一个温馨和睦的家庭,夫妻恩爱、尊敬老人、邻里和睦、举止文明、遵守公德、礼貌待人,使孩子感受到家庭的文明气氛,让孩子在和谐快乐的环境中成长。
2、爱心的培养
什么是爱?爱,就是给予,就是奉献。我们让孩子从小就懂得什么是爱,理解别人对自己的爱,不能忘记别人对自己成长所付出的关怀和帮助,让他们体会到,这些关怀和帮助,就是“爱”。一方面,要让孩子深切感受到别人给予他们的爱,让他们对这种关爱,始终怀着感激之情,不能麻木不仁,觉得理所当然。另一方面,也要教育孩子懂得和学会去爱别人,让孩子具备爱心和同情心。爱心和同情心的培养也应当从小事做起。(举广告:给妈妈洗脚)例如,小时候,别的孩子摔哭了,让他们去安抚一下。自己跌倒时碰到了桌角,这时我们就一边抚摸着孩子的痛处,一边说:“你和桌子碰了一下,你很痛,妈妈帮你摸一摸,可是桌子也很痛啊,你帮桌子摸一摸吧!”有时,家里老人白天在家看电视打个盹睡着了,就让孩子把电视机关了,把门关上,在家轻轻地说话,轻轻地走路。老人蹲在地上拣菜,让他们主动递上凳子。让他们体验如何对老人的关心。诸如此类的事情反复做几次,积累多了,就养成了关心爱护别人的习惯,在与别人相处,就会多想想别人的感受。我们认为,如果孩子连辛辛苦苦养育他的父母都不知道爱,对别人都没有爱心,长大以后,能热爱祖国吗?
我们要反复告诉孩子,要他学会自己照顾好自己,照顾好自己,不仅是自理能力的提高,从另一个方面来说,减轻了家长的负担,也是孩子体现爱心的表现。尤其像我们很多家庭,孩子主要靠老人带,老人年事已高,身体又不好,如果孩子不知道照顾好自己,不知道体谅别人的`辛苦,那么,不仅影响到他们自己的成长,也会妨碍老人愉快地安度晚年,甚至影响到老人的健康长寿。
3、自我约束力的培养
自我约束力,是人的思想品质、道德修养和意志力的体现。刚生下来的婴儿,自我控制力几乎为零,饿了、尿了就马上会哭。对4~6岁的孩子,应开始引导他控制自己的欲望,一步一步地增大控制能力,到上学的年龄就会很懂规矩,有自我约束的能力。
有时候我们看到有的孩子在公共场合哭闹,甚至躺在地上不走,原因就是为了要买玩具、买零食,要玩,家长没有满足要求就大哭大闹。而家长面对孩子的哭闹,束手无策,打也打不得,哄也哄不住。我们认为,孩子之所以会这样哭闹,不能只埋怨孩子,一定是家长的教育方法有问题,因为过去孩子有些要求,是通过哭闹的手段达到了目的,平时家长对孩子哄惯了,没有通过有效的教育让孩子能够控制自己的欲望,使孩子具有自制能力。
培养孩子的自我控制能力,也需要从小抓起,从点滴小事做起。
要让孩子从小学会与别人分享。当孩子有了好吃的东西,有了心爱的玩具,要让他与其他人分享。
控制欲望,是自我约束的一种能力。要让孩子控制欲望,不能向家长提过分的要求。欲望人人有,关键在于控制。小孩的欲望通常有两种,一种是物质上的,要求家长买吃的、买穿的、买玩的;还有一种是精神上的,希望家长陪伴他们,给他们讲故事,和他们一起玩。我们认为,对孩子的欲望,只要是合理的、能够做到的,应该答应孩子,而且答应以后一定要做到,不能失信于孩子。(曾参杀猪的故事)但对于不合理或者家庭无法满足的要求,一定要把道理给孩子讲清楚,然后,要断然拒绝,不能让孩子抱有希望。家长不要用转移孩子注意力的办法,让孩子暂时忘记,过后仍然旧事重提;更不允许孩子通过家庭其他成员的渠道,甚至利用家庭成员之间的矛盾来达到目的。
比如说,家长正有事情忙着,孩子缠着要大人陪他们玩,这时家长就应该讲清道理,告诉孩子:“爸爸妈妈有事,等会儿有空了再陪你玩,你自己先玩。”但要注意,过后一定要抽时间陪孩子玩会儿,不要失信。再比如,带孩子上街,孩子看到一个玩具很想要,但明明不适合他这个年龄的孩子玩,或者家里已经有类似的玩具,没有必要再买了。这时就应该断然拒绝孩子的要求,明确告诉他不买的理由。千万不要骗孩子说:“家里没有钱买。”或者是:“爸爸妈妈没有带钱,买不了。”这样做,孩子就有可能从其他途径设法占有它。更不要认为,反正孩子想要,也花不了几个钱,就满足孩子的愿望吧。这种对孩子百依百顺的做法,对孩子危害更大。
要让孩子做任何事都要考虑对别人的影响。家庭中,对待幼儿和婴儿的方法是有很大区别的。对婴儿,全家必须以他为中心,因为他饿了,就要喂他吃;他困了,就要哄他睡。家里要围着他转,保证他的需要。对幼儿,家庭中就不能事事、时时以孩子为中心。要让孩子逐步意识到,他只是家庭中的一个成员,没有理由把他放到最重要的地位,也不可能事事让他优先。要让他懂得,大人的事比他的事重要,他的活动不能影响大人的工作。千万不能养成孩子在家庭中的优越感。我们要求孩子自己的行为,不要妨碍和影响别人。在大人有事时,不能喧闹,尽可能不要去干扰大人的工作。
(二)不失时机地抓好孩子的智力开发
据科学家研究表明,一个人在小学前他的智力已经发展到60%~70%,6岁以后再发展30%~40%。在孩子学龄前,3到4岁是脑电波发展加速期,是开发运算能力的重要时期;5到6岁是逻辑思维能力发展的加速期。抓住了智力发展的加速期,给予正确而及时的教育,就能够有效地开发孩子的智力,提高智商。
少年大学生黄达伟,2岁半开始上小学。在3岁时,报名参加了小学的中文学习,只用了3年的时间就学完了小学6年的课程。5岁半时,达伟开始上中学。3年后,也就是他8岁半的时候,他已经完全掌握了高中的课程。
对这个年龄段的孩子,早期开发究竟要教哪些东西呢?有的家长认为早期开发就是“超前教育”,把小学学的东西拿到学龄前去学,我们认为这是不妥的。在早期开发成功的例子中,我们可以感觉到,学龄前孩子学的知识看上去与小学所学的内容差不多,但教学龄前儿童学习与教小学生学习,两者的方法有很大的区别,知识的构成也有所不同。
小学的学习,目的是让学生系统地学习和掌握知识,通常以学习效果来检验教育的成功与否。而学龄前孩子的学习,是在“玩”中学,不讲究知识的系统性,更多的是通过学习的过程来启发智力,因而,学习的过程比学习的效果更重要。换句话说,是不在乎孩子学什么,学会了什么,而是关注孩子怎么学的,教会孩子学习的方法。
当阅读变得有意义,孩子也会愿意主动去亲近书本。
3、故事的情节有明显的时序
5岁的孩子开始有较正确的时间观念,知道现在、过去、未来的相对关系,也知道日、夜及四季的概念,并且开始在语言中会使用如今天早上、明天下午等复合的时间词。这样的特质,也让他们在阅读时能理解较为复杂的故事进展,因此,父母在为孩子选书时,可以特别挑选故事中对时间先后顺序有较具体的描写的书。
4、人际关系主题的图画书
孩子上幼儿园了,在团体生活中,他开始了解什么叫朋友,喜欢和年纪相仿的友伴一起玩,会互相照顾,也需要情感支持。不过,有时候父母也会听到孩子说起在园里和某某小朋友冲突的情形,这是由于孩子仍处于自我中心的时期,团体生活中必要的「分享」、「轮流」等观念尚未建立。因此,与孩子共读和生活息息相关的主题故事书,像是友谊、学校生活等内容,除了可引发孩子的阅读兴趣之外,更可以透过阅读和孩子讨论这些议题呢。
5、善恶分明的童话故事
除了人际互动之外,团体生活的另一重点是常规的养成。幼儿园的孩子,还在心理学家Kohlberg道德判断发展的第一层次,也就是服从权威和规则,以避免受到惩罚。因此,孩子喜欢阅读善恶因果明确的故事—坏人得到惩罚,好人得到奖赏的快乐结局。父母可挑选一些经典童话改编的图画书,讲给孩子听,并和孩子讨论对每个角色的看法。
比如计算能力的训练。我们教孩子计算,不是简单地用小学一、二年级的算术题来教孩子,同样也没有制定学习的计划和目标,而是在日常生活中,让孩子掌握计算的技能,了解一些基本的规律,启发孩子的思维。就拿数数来说,这个年龄段的孩子,一般的都能数到几十或几百。但是,我们教孩子数数,除了正常的顺序进位的数,还让他们跳着数,倒过来数,倒过来跳着数。开始是跳一位,后来就跳几位,从中学习加减法,练快速运算能力。我们还教给他们数字的进位规律,鼓励他们自己学会数字的排序。我们经常和孩子一起做数字的游戏,像数字接龙、奇妙的数字等等,将教寓于玩乐中。经常性的锻炼,对孩子的大脑形成了很强的刺激,使得孩子从小对数字有浓厚的兴趣。
比如记忆能力的训练。人的记忆力强弱是有差别的,原因既有先天遗传原因,也有后天培养的原因,但先天的因素只影响机械记忆。孩子要尽早地引导发展逻辑思维记忆能力,教给他积累知识的逻辑方法。有的家长让孩子背诵唐诗宋词、背诵儿歌,我们觉得对培养孩子的记忆能力帮助并不大,因为孩子虽然会背诵了,但是他并不理解,很有可能今天会背诵了,明天又忘记了,或者背诵了新的,旧的又忘了。我们不赞成孩子用机械背诵的方法去死记硬背,培养孩子的记忆能力,关键是让孩子掌握记忆的方法,知道记忆的诀窍,通过正确的方法,来提高记忆的能力,增强记忆的兴趣。也就是说,我们并不关心孩子记忆了什么,而是关心孩子怎么去记忆的,通过记忆方法的训练,来提高孩子的记忆能力。
再比如思维能力的训练。思维能力的训练范围很广,如形象思维能力、逻辑思维能力等等。我们觉得,对幼儿思维能力的训练,主要是利用生活中遇到的问题,发挥他们的想象力,培养他们的归纳、推理能力,把脑子用活、用灵、用聪明。我们很注重与孩子一起玩智力游戏,鼓励他们动脑筋。在孩子五六岁时,我们开始训练孩子下棋,最早是下跳棋、下五子棋,后来就下中国象棋,上小学时还学了一阵国际象棋和围棋。我们觉得,下棋对提高孩子的思维能力特别有好处。伟大的革命导师列宁,把下棋称作为“智慧的体操”,他本人也酷爱下棋。
因此,对4~6岁的孩子来说,是启迪智力最为关键的时期,忽视了这个时期的智力开发,那么,今后即使再努力,可能收效不大。有的家长认为,孩子上了幼儿园,可以省心了,因为3岁前的幼儿,自理能力很弱,父母带孩子很辛苦,现在能上幼儿园了,离上小学还有好几年的时间,平时有幼儿园管孩子,家长可以松口气了。他们认为孩子上小学后,才算是教育的开始。然而,一旦忽视了这段时间对孩子的教育和培养,错过了教育的黄金时间,是非常可惜的,甚至是无可挽回的损失。
(三)注重孩子生活自理能力的培养
孩子生活自理能力的培养是与孩子智力开发和德育教育同等重要,而且是相辅相成的。一般说来,生活自理能力强的孩子,思想品德也比较好,学习的能力也比较强。有些家长认为孩子还小,低估了孩子的能力,本来生活上有些事情,孩子自己能做的,往往家长去包办代替,不让孩子自己做,也不注意培养。尤其是独生子女的家庭,生活上惯孩子的问题比较突出,很多家长比较注意孩子智力的早期开发,却忽视了对孩子生活自理能力的培养,出现了一些学习上拔尖、生活上低能的儿童。
6岁小女孩学什么特长比较好3
6岁前女孩的正确教育方法
研究发现,对于女童的教育,1-6岁没教育好,12-18岁的青春期教育就成了大难题。从小缺少父爱的女孩子,长大后容易早恋。
对于女童的教育,中国人民公安大学、犯罪心理学教授李玫瑾认为,1-6岁没教育好,12-18岁的青春期教育就成了大难题。从小缺少父爱的女孩子,长大后容易早恋。
因为“恋父”情节,一些没有父爱的女孩,进入青春期后容易“爱”上一些年长的男性。因为孩子在6岁前,心理依恋很严重。到了青春期,父亲更要经常跟女儿沟通。女生对异性的价值判断,往往是从认识父亲开始的,家长务必以身作则,并教给女儿一些与异性交往的技巧。专家建议,若家庭有12岁以下孩子,父母最好不要异地就业或调动。
发现女孩子早恋后,父母应该尽早介入,但不要面对面地质问,而是通过写信的方式来交流比较好。家长不妨写封信祝贺她长大了,也可以把自己的初恋故事讲给她听。再就是告诉孩子真爱是什么,还有爱需要承担的责任,最后,就是要充分信任孩子,让她自己把握好分寸。
曾经有这样一个女孩子,她喜欢上了班上的一个男孩子,结果学习成绩就下降了。后来妈妈发现了她的秘密,却没有当面责骂她,而是让她报名参加了一个暑期的夏令营。待女儿回来后,妈妈就问她,在夏令营里是不是见到了很多优秀的同龄男同学。女儿就说是啊,妈妈就告诉她,以后到了大学还会有更多的朋友结识,如果这么早就把自己的青春付出了,不是错过了一片森林吗。妈妈的这个劝诫是有效的,女儿果断地决定将这份朦胧的感觉埋在心底。
○利用电视、报刊及生活中的情景,自然、恰当地进行教育,也可通过讲述发生在朋友孩子身上的故事影响她。
○充分的引导和关爱。青春期男性和女性的生理变化、生殖器官构造和卫生保健,一般家长难以启齿。家长可买本适合青少年阅读的青春期科普读物,放在桌上让孩子自己看,让孩子学会保护自己。
○警惕女儿身上的变化。孩子以下现象值得家长警惕:有旷课行为,深夜不归;与校外不三不四的人接触;上课神情恍惚;精神亢奋,突然狂喜狂悲;鬼鬼祟祟,嘀嘀咕咕;过分追求打扮;突然大手大脚;突然不爱讲话,眼神发呆;成绩明显下降;饮食起居不正常,常常往外张望等。
○父亲要承担起责任。其实,女儿最初对于异性的看法来自于父亲。爸爸们要教育女儿如何看待对男孩和他们的“表示”。
○做孩子的榜样。为人父母要有健康的生活态度。如果大人在私生活上表现很随便,口无遮拦,说些粗俗低级的话,会对孩子起到负面影响。
○书面谈心。书面语言给孩子留下反复体味的人生哲理,供孩子思考、记忆,常常成为面谈有力辅助,特别是遇到一些当面难以启齿的内容。
女孩怎样教育
1、富养”女孩气质佳
俗话说,从来富贵多淑女。中国自古就讲究富养女孩,从行为心理学角度讲,女孩什么“好东西”都见过了,就相当于“脱敏治疗”,使孩子长大后不容易被浮世的繁华和虚荣迷惑。家长可从小带女儿出入各种场合,外出旅行,能开阔视野、增加阅历和见识。同时,要让她们感受到家庭的温暖和浓浓的亲情,具备值得被爱的资本。
但富养女孩不是穿金戴银,不是百依百顺地娇惯和溺爱,而是给予精神上的富足,最终培养出气质高贵的女孩。否则,再富有的女孩也可能因“心穷”而困苦。
2、女孩应该在温言软语中成长
对待女孩,心一定要放到最温柔,就像对待那些娇嫩的花,细致婉约,容不得任何粗糙。作为爸妈,需要了解那些小女生的心理需要,包括她们的小手段和小虚荣心。妈妈应该成为她理所当然的朋友和战友,共同应对这个以男性为主的社会。
3、勇气培养不胆小
女孩天生内心柔弱,她们的成长需要一种叫“勇气”的养料,父母一定要及时给予。出现上述情况时,父母要学会用正确的态度引导女孩的行为,切不可带着情绪呵斥、指责,否则孩子会越来越胆小。爸妈们还要了解女儿的那些小女生心理需要,比如获得关爱的小手段、随年龄增长而来的小虚荣心。
4、家庭和睦不孤僻
有教育心理学家曾对30个家庭的孩子进行了为期10年的跟踪观察,其中男女各半。专家发现,一些经历过父母离异、家庭变故的孩子会因为家庭环境不和谐而逐渐堕落,其中大多数是女孩。这是因为女孩对家庭幸福感的要求较男孩更高,当她感觉不到家庭温馨时,很可能下意识地向外界、别人去索取,容易走入极端、暴戾、孤僻的状态,陷入早恋、学坏等歧途。因此,养闺女要拿出更多的耐心与爱心,为孩子营造一个温馨的成长环境,让我们的女孩在和谐幸福的家庭氛围中,成长为幸福的公主。
5、妈妈是女孩的良师益友
同父子关系相比,母女关系往往看起来更为亲密。事实上,这种亲密的关系对她的成长是十分有益的--亲密的母女关系带给女孩沟通、交流的经验,有利于发展她的亲密感和感受性,使她感受到更多的情感支持。这种对她心理需求的满足,还有谁会比母亲做得更好?正是与母亲的共性,使她有了借鉴的榜样,并从中发展自我。如果妈妈自信、果断,她的女儿也往往会有同样的品质。生个女儿,是妈妈的福气,把她培养成什么样子,却是妈妈的责任哦。
6、父爱母爱都要有
俗话说,女儿是妈妈的贴心小棉袄,意思是女孩温柔体贴,能与妈妈心灵相通。与父子关系相比,母女关系往往更亲密,能带给女孩与人沟通、交流的经验,帮女孩构建亲密关系,使她感受到更多的情感支持。
父亲对女孩的身心影响也非常大。美国和新西兰的一项联合研究表明,父女关系好,不仅对女孩的心理影响大,还通过神经和内分泌左右女孩的发育。心理学大师弗洛伊德认为,父亲是女儿形成女性气质的引导者、支持者和认可者,对儿童性别角色的分化具有很大作用。
父母教育孩子的正确方法
真正尊重了解孩子
教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子。
想得开一点
父母与孩子的许多矛盾往往是因为父母“想不开”。比如,让孩子学钢琴,孩子就是不想学,父母就容易“想不开”了:一是花这么多钱买钢琴、请老师,你还“狗咬吕洞宾”?二是别的孩子都在学,你不学,以后万一升学有“加分”,岂不吃亏?三是都说学钢琴提高智力,还能陶冶气质,反正学总比不学好。这么一说,孩子当然得跟父母急。
指点迷津:在遇到与孩子意见有分歧的时候,父母不妨先考虑一下孩子的意见,看是否有道理。与孩子一起讨论,可以相互妥协,各让一步。比如对孩子说:“我同意你放学回来先看一会儿电视,但是,如果没有特殊情况,一定要在晚上8点前写完作业。”如果双方意见统一了,就要制定计划照着做。如果意见还是统一不了,先搁搁再说。在等待的时间里,父母也可以采取一些措施“诱引”孩子“上钩”,比如,真想让孩子学钢琴,不妨在这段时间带孩子听听音乐会,或者请个懂音乐的朋友到家里弹弹那台钢琴。
想得少一点
一位教育家说:“母亲最好只有一只手。”也就是说,对孩子要放开另一只手。
有些父母也想让孩子多实践,但真到做的时候,不是怕孩子做错:“算了,还是我来吧。”这样,孩子的许多权利就被剥夺了。
指点迷津:父母可以在孩子做事前先想想,孩子如果失败,最大的害处是什么?如果不会对孩子的身心健康造成很大损害,就不用管了。
想得通一些
没有秘密的孩子长不大,秘密是孩子成长最好的营养品。
人们都知道,走向独立是现代人的基本特征之一,而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的前提。对于个人来说,秘密往往与责任紧密相连,并且要独立承担责任。从这个意义上讲,没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。
指点迷津:
1、允许孩子有秘密。不偷看孩子的日记和信件,不偷听孩子的电话,不强迫孩子说出不想公开的秘密。
2、教会孩子辨别危险。可以在平时多与孩子交谈,让他们学会识别危险。比如,私下与网友见面可能有哪些危害,与男生单独呆在一个房间可能遇到的情况。让孩子明白哪些“秘密”是有害的。注意,在谈论这些话题时,不要针对孩子,父母只要真诚地说出自己了解到的信息和自己的想法就可以了。不要对孩子说“你可千万不能怎样怎样”,孩子一听到这种话就会烦躁,还很可能反驳。
3、给孩子适当的帮助或引导。如果让孩子保守了自己的秘密,又怎样知道孩子的一些重要信息呢?一是要学会“察言观色”,孩子有心事时一般会在神情言语之间表现出来。这时,父母不要逼问孩子,而是可以跟孩子说些轻松的话题,或者带孩子参加一些有趣的活动,缓解孩子的忧虑,并在一个私下场合单独告诉孩子,如果孩子需要任何帮助,只要说一声。二是告诉孩子善于求助是一个现代人的本领。当孩子把心里话告诉可信任的成年人时,成年人不要像抓住了小辫子一样对孩子进行批评,或者说些丧气话,而应像帮助朋友一样给孩子帮助,帮他们出主意想办法,这样才能获得孩子的信任。
孩子学什么才艺比较好
女孩子什么兴趣爱好比较好
小孩长牙吃什么比较好?
女生学什么专业比较好
专业技术特长怎么写比较好
6岁适合学什么特长
家里有小孩养什么狗比较好
30岁女人用什么水乳比较好
小孩多大开始学英语比较好呢
口风琴几岁开始学比较好
刚生小孩的孕妇吃什么水果比较好
6岁小孩子叛逆怎么处理 家长怎么做比较好
15岁男孩适合用什么护肤品比较好
6岁女孩该学点什么
小孩现在学什么特长好
儿子小学开学送什么小礼物比较有教育意义
孩子什么时候开始学英语比较好
现在让小孩学点什么特长好啊
30岁女人用什么护肤品比较好
孩子学习钢琴从什么时候开始比较好
小女孩从小培养什么特长好
六岁的孩子适合学什么特长
六岁的孩子近视适合学什么特长
儿童节给小孩送什么礼物比较好
春节给小孩子送什么比较好
3岁4岁孩子看哪些画册比较好
20岁用什么面膜比较好(6款20岁用的面膜)
刚生完小孩吃什么水果比较好
女孩子从小要怎么教育比较好
武术几岁学比较合适 武术小孩子练有什么好处
20岁女人性生活多长时间一次比较好
6岁男童应该学什么特长
钻戒买什么颜色比较好