如何让宝宝学会与别人分享呢

如何让宝宝学会与别人分享呢，随着宝宝越来越大 ，对于宝宝的教育也越重要， 父母陪伴着宝宝成长是一件很幸福的事情， 同时要学习的东西也是很多，看看如何让宝宝学会与别人分享呢

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首先家长要以身作则

如果父母是很慷慨热情的，孩子也会成为一个乐于分享的人。但是如果父母本身是斤斤计较的，孩子长大以后也会锱铢必较，虽然不是说绝对，但是这种可能性会比较大。

父母是孩子的第一任老师，孩子总是在模仿中长大，所以身为父母要注意自己的言行，这对孩子的影响是很大的。，要给孩子做一个好榜样。

人在儿童阶段的时候主要的学习方式就是模仿身边人的行为，而父母是跟孩子接触最多的人，所以是孩子的第一模仿对象。

父母给孩子最好的教育不是送他去上多好的学校，是给孩子树立一个良好的榜样。

比如说当发现自己的孩子听到同伴的请求后依然不愿意把玩具让给别人的时候，家长就应该假装成和孩子同等的身份，去帮助孩子商讨方法，可以跟孩子说，我们一起玩吧，你先玩，等一下给我们玩等等。这样孩子慢慢地就学会了模仿，逐渐就成为自己成功社交的一种经验，孩子的一些自私行为也会得到改善。

有些孩子攻击性比较强，如果遇到孩子争抢玩具怎么办

如果说孩子真的很喜欢自己的洋娃娃不愿意和别人分享的时候，也不能责骂孩子或者是教孩子把玩具藏起来，而是应该用商量的口吻和孩子进行沟通，让孩子自己愿意把玩具让出来给别人玩。

要让孩子明白什么是借，什么是拿

因为许多孩子混淆了借和拿的概念。所以当别的小朋友要从他那里借玩具的时候他觉得是别人拿走了他的玩具，这样就会产生激烈的冲突。如果说不是很严重情况的时候，家长最好不要介入，让宝宝取得一个平衡点以后知道以后怎么和别人相处。

要学会尊重孩子的意愿。

很多家长会因为朋友的孩子喜欢自己小孩的玩具，碍于面子就拿给别人，而未经自己小孩子的同意，这样会让孩子非常情绪化和没有安全感，所以要拿走孩子的玩具首先要征得孩子的同意。

孩子都是喜欢听故事的，故事里面的人物也是孩子追捧的对象，告诉孩子，如果七个小矮人可以和白雪公主分享房屋，那么小朋友也要学会和自己的朋友分享玩具，这样才会多一份快乐，用故事来达到教育的目的效果会更好。

孩子分享意识形成的过程

1、 孩子开始有物权意识

当孩子有了你我他的概念，就标志着孩子物权意识的萌芽，这个一般发生在孩子2到3岁的时候。我们要让孩子学会分享，首先要让他知道所有权的概念，让他懂得如何区分你我他。

2、 孩子产生了社交意识

孩子3岁左右就开始有了社交意识，逐步与家人之外的伙伴产生联系。在与他人的交往过程中，孩子就会产生分享的需要，我们要积极引导孩子这种分享的行为。

3、 孩子建立分享的行为

分享是一种双方互动的行为，是要有回应和肯定的。让孩子学会分享，应该是建立在自愿和谐基础之上的，有了快乐这种美德才能更好地延续和传承。

如何让宝宝学会与别人分享呢2

19月宝宝怎么教育

1、巧学认字

宝宝具有一定的认知能力后，会有意识地记忆一些汉字，如经常看到的字，家里订阅报纸的名字，食品包装上的字等，熟看后自然而然地认识。妈妈可以把这些字剪下来，让宝宝重新组合，看是否正确。如果正确就把字给宝宝，作为奖励。宝宝拿到的字越多会越高兴，从而形成对认字的兴趣。

通过游戏引导宝宝对汉字的兴趣，为以后的学习打下良好的基础，留下愉快的记忆。

2、背儿歌

找一些专为婴幼儿创作的儿歌，在睡觉前或游戏时念给宝宝听，朗朗上口且容易理解和记忆，宝宝对于富有音乐性的语句也会表现得非常有兴趣，能较快地背诵。

富有韵律和喜欢背诵，能较快养成宝宝按顺序记忆的习惯。

3、擦口水和鼻涕

宝宝的衣服一定要有口袋，每天换一块清洁的手绢，教宝宝打开手绢擦口水和鼻涕，并将擦好的手绢放回口袋里;告诉宝宝手绢只是用来擦口水和鼻涕，而不要把手绢用来当抹布到处擦;也不要用手绢包其他东西;不用别人的'小手绢。

教育是什么

广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。

宝宝教育的必要性

婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键早教必要性的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

宝宝教育的注意事项

1、集体化环境不了

孩子与孩子之间的沟通是非常重要的，彼此之间可以学习很多的东西，因为他们有自己的沟通方式，这是成人所代替不了的。

2、关键期会错过

孩子每三个月为一个关键期。例如：18个月是宝宝的语言关键期，可是妈妈知道怎么去培养他说话吗？有哪些误区会导致孩子说话晚或者是发音不准确等等。

3、孩子从六个月开始就会有意识去模仿成人的动作及肢体语言、声音等

这个时候要教孩子很多方面的东西。例如：认知、大运动、精细动作等，但大多数妈妈都不懂怎么给孩子锻炼的机会。

4、体能方面

例如：感觉统合（平衡感、触觉、上肢等），体能是大脑发育的基础，如果孩子得不到相应足够的体能训练，会导致孩子身体不协调，做事不主动，上课专注力不集中等等。

5、孩子的情商得不到锻炼

再有能力的一个人不会与人沟通交往，那也是行不通的。我想很多妈妈都不知道怎样去培养孩子的情商。

宝宝教育的禁忌

1、孩子的人际交往会出现障碍

人际交往是一种互动和互利的交流。过度被宠溺的孩子总觉得自己是小皇帝，别人都必须听他的，他不肯为别人着想，自私自利，目中无人，自然没人愿意和他交往。久而久之，那些宠坏了的孩子们必然成了孤家寡人，人际关系一塌糊涂，未来的学业事业甚至婚姻都可能变得比较困难。

2、孩子性格骄横

过度被宠溺的孩子最直接的后果就是性格骄横乖张。由于家长会无条件满足孩子的一切要求——甚至包括很多无理的想法，孩子打小就会目中无人，敢于骑在长辈头上说话做事，不懂宽容，不懂让步，更受不了委屈。

3、孩子懒散唯我独尊

孩子在家里就是老大，无论做什么都有父母，什么都不去思考，什么也不想做，这样下去必然会变得懒散。而且在家谁也管不了他，唯我独尊，他不听别人的，别人却必须听他的，试想，这样的人将来在社会上如何立足？