这5种亲子关系会害苦孩子

这5种亲子关系会害苦孩子，良好的家庭亲子关系可以孩子以正确引导作用，使孩子做一个积极向上的人。而不良的亲子关系会令孩子形成无可挽回的性格缺陷，来看这5种亲子关系会害苦孩子。

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第一种：溺爱型

溺爱型家庭里，家长过度宠爱孩子，对孩子的要求无条件接受，想尽一切办法满足，即使孩子做错了，也要为其争辩。

这样的孩子习惯高人一等、以自我为中心，容易形成任性自私、不懂礼貌、缺乏同情心等不良的性格特征。在人际交往中，他们缺乏责任感、不懂得关心别人，难以交到朋友，逐渐孤僻离群，遇到不满容易导致攻击报复等行为。

第二种：望子成龙型

中国父母往往对孩子以支配的方式进行教育，称为期待型亲子关系。这样的父母对孩子虽有爱，但常以严厉、顽固、强迫的态度或禁止、命令的方式来监督孩子；

或者把自己的夙愿、希望投射在孩子身上，忽视子女的能力与性格，希望孩子完全遵从父母的要求和标准去做。

用过高的期望要求和监督孩子，孩子容易变得敏感，性格胆小畏缩，缺乏自信，独立性差，做事缺乏主动性，不善与人交往。他们情绪不稳定、易自卑，严重时甚至出现抑郁症状。

第三种：父母矛盾型

大多数的中国家庭中，母亲负担更多的教养孩子的责任，对细节更为关注，对孩子的要求也更严格；父亲则相对宽松。因此，多数孩子抱怨“妈妈很烦，太唠叨”，产生逆反心理。

但是，矛盾型的家庭，常表现为对孩子的管教态度缺乏一致性，同一行为有时斥责、禁止，有时却宽恕、勉励。长期的不一致态度，孩子无所适从，做事难以决定，时间长了出现焦虑情绪，甚至强迫症状。

第四种：忽视型

忽视型亲子关系主要表现为家长感情冷漠，与孩子很少沟通，对孩子的成长不闻不问。此外，忽视还可能表现为对孩子体罚、威胁等。

这种家庭只养不教，容易导致孩子性格冷漠消极、孤独自闭，人际关系敏感，难以交上朋友。对家庭和社会产生敌对心理，甚至受到不良社会团伙的引诱，成为问题儿童或青少年。

我们做家长的，不仅要满足孩子物质上的需求，更好给以精神上的粮食。从自身做起，与孩子处以良好的亲子关系，才能保证让孩子树立正确人生观，道德观，世界观，做一个对社会有用的人。

这5种亲子关系会害苦孩子2

最伤害亲子关系的5大杀招，你出了几招？

良好的亲子关系源自于爱，延伸于家长的不断努力与维护。

很多家长在与孩子的相处过程中，常常会出现缺少倾听的情况，认为自己已经满足了孩子的需求，但是对于孩子的真正需求并没有发现，也没有真正的`满足，反而常常将自己认为好的强加给孩子。

缺乏尊重的行为，就不能称之为爱的行为。在亲子关系构建的过程中，家长的态度与行为会起到决定性的作用，也会对孩子未来的心理带来深远的不利影响。

思维强加

在一段良好的亲子关系中，一定存在着懂得尊重孩子的家长。

很多家长在与孩子相处的过程中，会不自觉的把自己放在一个更高的位置，在大部分家长的心中，都认为孩子还小什么都不懂，所以应该听自己的。

大部分的家长在出现这种行为时，都是出于一个期待孩子变得更好，或者说少走弯路的出发点，然而这种行为的本质是家长对孩子的一种思维强加。

在任何一种关系的相处过程中，相互尊重都是维系关系平稳的重要因素，亲子关系亦如此，孩子在成长的过程中，也需要家长给予的尊重，来获得自我选择、成长的权利。

但是家长的思维强加会从根本上限制孩子的思维，同时会压抑孩子的天性，影响孩子自主独立思维的形成。

同时孩子的思维长期受到家长的控制，随着孩子独立思维的形成，很容易产生逆反心理，对家长的要求或者建议都会产生一种本能的逆反心理，从而导致亲子关系中矛盾的产生。

不信任

在亲子关系构建的过程中，家长的“不信任”也是造成伤害重要因素。

“你看你，倒水弄的哪都是，我就说我来倒。”

“你自己会穿衣服吗，动作那么慢，能不能快一点啊？”

“你真的会听话吗，你这个话都说了好多次了，我不信！”

从家长这些言语中，我们能看到他们明显对孩子行为或者态度的不信任，而在亲子关系构建的过程中，只有信任才能保持亲子关系的长期稳固。

对很多家长来说，自己的这种态度或者行为，是因为孩子自己做得不够好，或者是因为孩子曾经说过而如今没有做到。

但是对于孩子来说，他们还处于一个自理能力逐渐增长的过程，也处于秩序不断构建的过程。

此时孩子更多的是需要来自家长的引导、肯定和鼓励，而不是一味的否定。

缺乏互动

互动不仅可以增加双方之间的相互了解，同时可以让双方的感情在互动中得到进一步的升华。

在父母与孩子沟通、交往的过程中，保持良好的有效的互动和沟通，不仅可以让孩子的内心更加具有安全感，也可以让孩子从精神上对父母产生更多的依赖与信任。

在现在，由于很多客观原因，大部分的父母没有更多的时间去陪伴在孩子的身边，甚至有的父母认为，孩子还小，自己只要给他足够良好的生活环境就可以。

但是对于孩子来说，他们更渴望获得来自父母更多的关爱，他们更需要在与父母互动的过程中，去体会来自父母的爱。

家长与孩子的互动，可以更好地加深双方之间的了解，亲子关系也是需要不断的磨合，家长需要随时了解孩子的心理成长与变化，同时根据孩子的心理变化给予不同的关爱。

负面诠释

当家长与孩子的沟通之中，如果家长对孩子的行为总是进行负面的诠释，充满了否定、轻蔑，孩子长期受到来自家长的误解、斥责，就会不自觉的认为家长的行为都带有否定甚至是恶意。

孩子在不断的受到否定后，会产生防卫和反击的心理，表现出来的就是孩子不断的出现各种逆反行为，跟家长顶嘴，甚至只要家长说的自己绝对不会做。

这个时候，家长会认为孩子不听话，可能会变本加厉的去找到孩子行为的不妥之处，并不断的指出，予以否定。

长此以往，家长和孩子之间的状态就会变成：孩子做——家长否定——孩子抗拒——家长再否定的无限循环之中，最终很可能导致亲子关系走向一个不可转圜的境地。

因此家长在面对孩子的各种叛逆行为时，首先要反思自己是否对孩子进行了过多的负面诠释，其次是当问题发生后，应及时寻找原因所在，以从根本上解决问题。

过度比较

“你看妹妹吃饭吃得多好，你还不如妹妹吃的好。”

“全班小朋友都会做作业，就你什么都不会。”

“你看隔壁的豆豆，人家这么小都会自己穿衣服了，你还什么都要我来弄。”

家长在说出这些话的时候，大部分是希望孩子可以过得更好，甚至有一些恨铁不成钢的心态。

然而对于孩子来说，家长的这种行为意味着在拿自己和他人比较，而这个比较的过程，也是一个否定自己的过程。

对孩子来说，都希望自己在父母心中，是最完美、最好的。

如果孩子长期被家长拿来与其他人比较，极易在成长的过程中产生自卑心理，并不断否定自己的行为，严重的会拒绝成长。

因此家长在教育孩子的过程中，一定要客观的看待自己孩子的进步，不要将自己的孩子总是放在一个比较的天平上，而是以平和的心态接受孩子的缺点，发现孩子的优点，引导孩子朝着更好的方向前进。