妈妈必知鼓励宝宝的十方法
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妈妈必知鼓励宝宝的十方法,宝宝表现不错时,妈妈可以营造欢乐活泼的气氛,讲故事给宝宝听,耐心地告诉小宝宝,让他知道自己行为的好坏与对错。来看妈妈必知鼓励宝宝的十方法。
妈妈必知鼓励宝宝的十方法1
零至三岁的宝宝还处在最初的成长阶段。此阶段的宝宝,他的语言发展尚未健全,而且口语的表达能力还很弱,
所以他们的言行举止,大多是模仿身边照顾者的所作所为,所以,父母亲的言行、作为不仅要特别谨慎之外,当你发现你家的小宝贝有良好表现时,也不要吝惜给予孩子“爱的鼓励”哦!
1、带孩子出门玩耍
事实上,小宝宝在一至三岁时,正是需要健全发展身心的初始阶段,一旦宝宝有良好的行为反应时,妈妈可以带小宝宝出门玩耍,以做为犒赏,一方面能让小宝宝多多见识外在环境,一方面也能让宝宝学习到,只要表现良好,妈妈就会带他出去玩。
2、陪他一起游戏
小宝宝年纪还小时,需要妈妈无微不至的关怀与照顾,宝宝如果在生活作息上可以配合,且都有良好表现时,妈妈可以适时地陪小宝宝玩他喜欢玩的游戏或玩偶,也可以藉此培养亲子感情。
3、亲亲小宝贝
大多数孩子都喜欢被拥抱及亲吻,而透过肌肤之亲,可以让小宝宝更了解父母的爱意,因此,如果小宝宝在日常生活中有较好的行为举止时,
妈妈可以适时的亲宝宝一下,并赞美他。例如:“宝宝,你在睡觉前有刷牙,妈妈觉得很高兴”。然后,妈妈就可以亲亲他或抱抱他,相信小宝宝会非常高兴,以后都会记得,在上床睡觉前,要先刷牙,才能上床睡觉。
4、讲故事给他听
宝宝表现不错时,妈妈可以营造欢乐活泼的气氛,讲故事给宝宝听,耐心地告诉小宝宝,让他知道自己行为的好坏与对错。
例如:“宝宝,你好乖,刚刚妈妈看到你把饭都吃光光了,妈妈等一下讲故事给你听”。
5、亲密的背与抱
根据西方心理学家研究指出,母婴之间早期的“依附关系”若是发展良好,对小宝宝日后的人格发展影响深远。
所以妈妈应常以肢体语言来表达对宝宝的爱。当小宝宝有比较好的行为表现时,妈妈可以给宝宝一个亲密的拥抱,因为小宝宝可藉由肌肤之亲,在爱中成长。
6、为宝宝打扮
男宝宝小的时候,若有良好行为及纪律反应时,父母可以有许多额外方式来给予宝宝鼓励,而女宝宝的妈妈们,则多了一种可以做为鼓励的方式:例如:“惠惠,妈妈昨天请你把自己换下来的袜子放在桶子里,
不要乱丢,妈妈很高兴你记得把袜子放在桶子里,而没有乱丢”。然后,妈妈就可以拿出事前为宝宝买好的装饰品,来帮宝宝打扮的美美的,相信宝宝也会很喜欢。
7、物质的鼓励
大多数的小朋友都是喜欢收到礼物的,在孩子收到心爱礼物时,总是显得特别高兴,所以父母们有时不妨以物质上的鼓励,做为方法,直接来奖赏宝宝的正确行为。
8、适量地满足他的需求
当小宝宝在生活作息中,行为表现符合妈妈的生活规则时,父母可以视情况而定,适量地满足宝宝的要求,例如:妈妈规定小宝宝每天要在晚上九点钟准时就寝,有时小宝宝可能达不到,
但是,如果有一天,当孩子能够自律地准时睡觉时,妈妈可以在隔天以其它方式来满足其所需,例如:带他去吃他喜欢吃的东西,或看他需要什么,在适度的范围内可以满足他的需求。
9、允许孩子做他喜欢做的事情
当孩子的行为及言行都很恰当、合宜时,父母可以允许孩子选择他想做的事,例如:孩子今天一整天都没有哭闹,很乖地听大人的话,做自己该做的事,或静静地在一旁游戏,
父母就可以适时地让孩子做他喜欢做的事。如:看电视中的儿童节目,或适合儿童观看的说、唱、跳教学录像带等,
让孩子能够一边满足他的需求,知道自己是因为表现合宜,才会得到父母允许自己做想做及喜欢做的事,长期下来,宝宝就能内建一种固定而正确的行为模式。此外,小宝宝在做喜欢做的事时,也算是同时在培养兴趣。
10、激发孩子的荣誉心
孩子上幼儿园时,老师觉得宝宝有良好的行为表现,有时候会为孩子盖“好宝宝章”,让孩子培养荣誉心。
同样地,在家里,父母亲也可以用这种方式,为小宝宝准备一本生活公约小簿子,只要宝宝有好的表现,妈妈可以在上面盖上一个好宝宝章,象征性的鼓励品,来给宝宝做为鼓励。
妈妈必知鼓励宝宝的十方法2
妈应多给宝宝鼓励和表扬
母爱的力量是巨大无边的,它将影响着您子女的一生,直到永远、永远。
爱的呼唤
婴儿刚出生时,除了具有吸乳能力以及表示饥饿和身体不舒服得啼哭能力外,生命的维持及身心的发育要依赖外界,特别是母亲的照顾。母亲的存在和爱护,就是他们安全感的象征。
人类出生后六个月以前的行为原则完全基于动物的本能,6个月月至1岁为人格的孕育时期,也就是自我、超我、道德良心的形成时期。
这就像人类的胎儿是在怀孕后3个月内形成的一样,胎儿是否畸形,这三个月的影响最大。
1岁就形成了人格的锥形,5岁则为性格与精神生活的成长时期,当然5岁以后性格还在继续不断地成长着,但影响力总不及5岁以前的重要。5岁以前的母爱,对孩子的心理、生理健康以及智能的`发育有决定性的影响。
多与宝宝亲切交谈
在学会说话前,宝宝要经过一个语言的贮存准备期。1个月的宝宝就能感觉到噪音和其他声音不同,2~3个月的宝宝开始懂得别人对他说话时的感情、情绪,当你友善地与他说话时,他会微笑,若你大声或愤怒地说话,
他会感到害怕,并往往会躲开。所以,不要让宝宝感到不安,要给爱的鼓励和支持,给宝宝丰富的语言环境,如周围的人、电视、画册等。
尤其是2~3个月的宝宝开始进入语言自发地发展 阶段,大人要用亲切友善的语气和宝宝多说话,并可伴以多种表情。
当3个月的宝宝会咯咯地发声,高兴的时候会自发地“咿” 呀“啊”呀地“讲话”时,这时妈妈应同样“咿”呀“啊”呀地去应答他,和他对话,使其情绪得以充分地激发。
尽管宝宝有时听不懂,但这些都对宝宝有潜意识的影响,父母应一直坚持与宝宝"对话”,积极应答他发出的各种声音,有条件的话,父母可用普通话和外语交替着与宝宝说话。
多给宝宝鼓励和表扬
宝宝9个月喜欢接受表扬了,因为一方面他已能听懂你常说的赞扬话,另一方面他的言语动作和情绪也发展了。
他会为家人表演游戏,如果听到喝彩称赞,就会重复原来的语言和动作。这是他能够初次体验成功欢乐的表现。
而成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它形成了宝宝从事智慧活动的最佳心理背景,维持着最优的脑的活动状态。
它是智力发育的催化剂,它将不断地激发宝宝探索的兴趣和动机,极大地助长他形成自信的个性与心理特征,而这些对于宝宝成长来说,都是极为宝贵的。
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