怎样养成孩子做作业的自觉性
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怎样养成孩子做作业的自觉性,读书是我们小时候就开始接触的,都说我们要珍惜学习机会,坚持努力的学习,这样才能不辜负青春,不辜负自己,以下来看看怎样养成孩子做作业的自觉性。
怎样养成孩子做作业的自觉性1
第一步:让孩子自己定计划
我们要让孩子定计划,先确定5点钟写作业,还是7点钟写作业,还是说拖到10点钟写作业。再确定你需要多长时间呢?一个小时还是两、三个小时?
在这个过程中,我们家长不要给到任何建议,只要让孩子自己确定一个时间就可以。最后这个时间是他们自己承诺的,所以他们是要努力去说到做到的。
我们抱着商量的态度去参与孩子的决定,不去传递我们主观上的想法,我们的孩子就会认准自己的标准,按着自己确定的目标时间去做出努力。
但很多家长的做法恰恰相反,从孩子几点开始写作业,先写语文后写数学,这个字怎么写,那个题怎么做全都给孩子安排的明明白白。你就会发现孩子学习越来越吃力,还可能跟你对着来!
为什么?这就像你在做饭的时候旁边有个人不停的唠叨:辣椒切小一点!整点肉呗~怎么没汤?你是什么感觉呢?
所以在孩子学习这件事上,如果是我们定的计划,孩子第一反应就是反感、抵触,还有可能产生依赖。所以我们一定要注意界限,把学习的事还给孩子自己,让孩子学会自己做决定,孩子就是带着主动性的。
第二步:让孩子确定自我提醒的方式
既然已经定好了计划,孩子们肯定需要按时去做作业。但是往往早期在改正自己的习惯过程中,孩子会需要有一个简单的提醒,帮助他们去主动开启学习的过程。
我们要事先询问好孩子这一点上的选择。是选择上一个闹钟呢?还是爸爸妈妈到时候来提醒孩子呢?真的要提醒的话,要提醒多少次比较好呢?给孩子选择权,这样的安排孩子就愿意接受,执行起来就更有效。
通过确定自我提醒的方式,孩子能够在时间上有一个启动的意思,让他们有不多不少的提醒帮助他们去开启做作业这件事,这一点拿掉之后我们整个流程的成功性很容易降低。
第三步:让孩子感受焦虑的临界点
因为孩子早期没有良好的作业习惯,去写作业还是不去写作业,往往会在临界点前后成为他们内心最煎熬的一个问题。
其实我们自己也是一样,起床还是再睡一会,减肥还是吃完再减,不管做任何事,最难的就是迈出第一步,而这个选择的临界点也是会带给我们大量的情绪压力。
那么当孩子到了这个时候,家长依然不要主动参与对孩子的指导,而是要让孩子自己感受那种被时限压迫,头昏脑胀,感到焦虑、痛苦的.状态。
然后适当的让孩子去承担后果,只有他们知道被时间追赶有多累,他们才会提起动力去赶上时间。
第四步:无论何时,家长一定要保持克制
孩子出现赶不上时间的时候,总是容易出现情绪上的爆发,哭闹也往往发生在这个时候。
家长们面对孩子的情绪喷发,最重要的就是不要让自己也陷入情绪当中,当我们也情绪失控时,我们其实就会被孩子牵着鼻子走了,孩子就很难独立养成自己管理自己学习习惯的能力。
所以我们一定要放松心态,狠下心、定下心,千万不要孩子一哭一闹就改变自己的决定或者态度,默默地让孩子自己去选择解决的方式,只要表达他们做完了爸爸妈妈会守着他们,平静地予以支持就可以了。
帮助孩子养成主动、独立、高质量完成作业的好习惯,不是一蹴而就的事情,需要家长和孩子的通力合作,需要家长的陪伴和鼓励。
不急不躁,按照正确的方法按部就班去做,这才是聪明的父母的做法。让孩子写作业更自觉,家长们可以不断摸索上面四步当中适合自己的具体做法,小步慢跑,我们的孩子一定能迎来他们学习习惯上的大改变!
当然,想要知道更多教育孩子的方法和技巧,让我们培养孩子的过程都能更轻松快乐一些,我们可以报名《智慧父母训练营》来系统的学习,新一期的训练营马上就要开始了,5天的时间视频课程+测评+每日练习+作业点评+直播辅导。润芝老师用26年教育和心理研究精华,带领大家一起学习心理学的方法,帮助我们学会看穿孩子的心理需求,获得亲密无间的亲子关系,学会修复孩子的负面行为。
怎样养成孩子做作业的自觉性2
很多时候,我们以为我们在陪伴孩子,可我们的内心却是在“监视”孩子!
前两天,因为工作上的事情需要向表哥商讨,吃过早饭,我就把孩子们交给了优优爸爸。来到表哥家和嫂子简单的聊了一下,我就和表哥进书房谈工作了,过了一会隔着门就听见嫂子的咆哮声:“怎么搞的,又做错了,总是改不掉。”“说过多少遍,就是记不住,气死人了!”“一笔一划的写,写的不好,就撕了重新写。”……
这样的数落声此起彼伏,吵得我们工作都谈不下去了,表哥多次出门去劝阻。不一会儿,嫂子又咆哮起来,最后表哥无奈的说:“你嫂子平时挺温柔的,只要一陪孩子写作业就控制不住体内的洪荒之力。”
很多家长在陪孩子写作业时,可能都遇过这样的场景,前一秒还是和谐美满的一家,突然就变得鸡飞狗跳。大人喊,孩子叫。哄也不行,骂也不行,除了无奈还有种不知所措的无力感。
不陪孩子写作业吧,孩子在那没完没了的磨蹭,一篇小楷恨不得能写上一天。陪孩子写作业吧,大人孩子闹得不愉快,甚至影响亲子感情,到底该怎么呢?
其实大多数家长都不知道,造成这种“鸡飞狗跳”原因,并不是“陪写作业”这件事本身有什么问题,而是你陪的“动机”和“方法”不正确。
动机篇,陪孩子还是在监视孩子?
很多家长在陪孩子写作业的时候总会忍不住对孩子指指点点,就像文章开头那样,我们这么做真的是在陪孩子写作业吗?
优优刚刚进入小学的时候我也在陪孩子写作业,看到孩子写的不好或者速度跟不上时也总是会忍不住指指点点,结果优优每次写作业一次比一次磨蹭,一次比一次潦草,即使一些很简单的问题,她也总是心不在焉,答非所问。
我再也忍不住就找孩子谈话,孩子却跟我说:“妈妈,我不想让你陪我写作业了,你每次在,我都心里很紧张,还有些害怕,感觉在被监视一样,就总也写不好,也不想写。”我不禁心头一震,自己劳心劳力陪女儿,给女儿的却是这种感觉。
很多时候,我们以为我们在陪伴孩子,可我们的内心却是在“监视”孩子!
后来我再陪优优写作业的时候,即使看到孩子磨蹭、写的不工整时也忍住自己体内的洪荒之力,不加干涉,慢慢的从自己陪孩子的“动机”上改变自己,真正做到陪伴而非“监视”,孩子感受不到压力,也就接受了我的陪伴,写作业的时候也不再故意磨蹭,效率也提高了不少。
方法篇,陪孩子写作业陪的是什么?
1、培养孩子主动写作业的习惯。
放学回家先让孩子适当的放松休息一下(吃点东西补充能量或者陪孩子一起聊聊天),时间不要太长,十分钟左右,就立刻去书房写作业,养成放学回家先完成作业才能做其他事情的习惯。
做作业之前也要提前跟孩子规定好作业时间,中间不要干涉孩子,安静的陪在身边即可。习惯成自然,慢慢的孩子回家后就有了写作业的习惯。
家长在执行过程中,要有原则性,切忌说话不算数,无限放纵孩子玩耍的时间。
2、培养孩子正确的写作姿势和握笔。
做作业的过程中,不要把重点放在书写的是否规范、计算结果是否正确上。要让孩子养成正确的坐姿,正确的握笔姿势。
3、培养孩子良好的学习习惯。
培养孩子“复习、写作业—预习”的学习顺序,并让孩子学会整理作业,区分作业(哪些是需要计算的,哪些是背诵的,哪些是需要默写的)。
回家先“趁热打铁”复习今天所学的功课,加深理解和记忆,然后开始写作业,这时写作业也会变得更加顺畅,能增加孩子的学习信心。写完作业,可以适当放松,然后开始预习明天要学的内容。
复习能帮助孩子找到相对薄弱的地方,并在这个地方多下功夫;预习能让孩子提前找到下堂课的重点,从而带着问题和重点去上课。如此,形成一个良性循环。
做完作业,我们和孩子要一起检查作业,整理书包、学习资料、学习文具,养成良好学习习惯。
在陪孩子写作业的过程中,最重要的还是要帮孩子营造一个静谧、温馨的学习氛围。在孩子做作业的时候,作为家长,我们也应该拿一本书阅读学习,给孩子树立一个好的榜样,遇到孩子出现坐姿或习惯问题的时候小声的指导下。切忌在旁边玩手机,打游戏,看电视,给孩子造成不好的影响和引导。
怎样养成孩子做作业的自觉性3
如何培养宝贝自觉性
秘诀一:建立一个爱的家庭
家庭环境影响孩子性格
孩子能否有效学习与性格关系很大:一个活泼健康的孩子,往往是在和谐的家庭环境下培养出来的。
曾经有个同学和我讲了一件事:他小时候非常自卑,因为父母经常吵架,整个楼宇都能听得见,他每次看到邻居都低着头不敢看别人,这就使他性格中少了很多自信,不太敢和别人交流。这样的性格对他的学习工作都会有很大影响。
做好榜样,不要当着孩子的面吵架
还有一点,榜样的力量是无穷的。父母要给孩子创造一个和谐的家庭氛围,这样孩子性格就会比较健康。
我们每天工作非常辛苦,在单位里还能够礼貌待人,回到家对亲人就会脾气不好。但发脾气是本能,控制脾气才是本事。孩子大概两三岁时,我跟爱人因小事争吵。当时注意到,孩子的眼神非常恐惧。后来我跟爱人商量,不要当着孩子的面吵架。所以,我们多年来克制着自己的脾气,为孩子创造了良好的家庭氛围。
这对孩子的影响比较深刻:我的孩子性格非常好。每天回到家都很开心,洗澡时喜欢大声唱歌。一路从小学到大学,从来没跟别人发生过纠纷。
秘诀二:建立合理的家规
俗话说,没有规矩不成方圆,我们家庭中要有一些什么样的家规呢?
家规一:养成好的生活习惯
对于比较小的孩子,首先要从养成一个好习惯开始。比如睡觉是否准时。学龄前的孩子大概八点半,大一点的孩子可以定在九点,中学大概是十点十点半左右。
再比如孩子的吃饭时间。我会告诉他要在半个小时之内吃完,如果超时了他这一天就不能吃任何零食,也不允许看动画片。
冬季养生这样做:睡懒觉
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怎样去培养孩子的性格
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