【热门】六一儿童节活动方案5篇
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为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的六一儿童节活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、活动主题
七色童年,分享快乐
二、活动目的
1、帮助学生活动中感受奉献爱心的快乐。
2、培养学生团结合作、勤俭节约、勇于创新的道德品质,树立正确的理财观、价值观,懂得各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
3、让学生在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
三、活动内容
1、“大手牵小手,书香满校园”爱心捐书活动。
活动负责人:张小燕、季丽萍
2、一年级学生入队。
活动负责人:刘惠萍、严威
3、快乐游戏庆“六一”。
活动负责人:徐澎
4、我们十岁了!
活动负责人:张杰
5、趣味童年,快乐成长
活动负责人:倪中华
6、“衣衣我心,情暖同龄”衣物捐赠活动。
活动负责人:成琳琳
四、活动时间
1、“大手牵小手,书香满校园”爱心捐书活动时间:
6月1日上午(星期五)7:20—8:00。
活动地点:综合楼前。
2、各年级主题活动时间:8:10---10:40
活动地点:一、五年级——学校操场 二年级——前教学楼前走廊
三年级——体育馆 四年级——各班教室 六年级——阶梯教室
3、六一庆祝活动结束后,各班组织打扫教室、包干区卫生。活动结束,各班组织放学。
放学时间为:
一、二年级 10:50—10:55 三、四年级 10:55—11:00
五、六年级 11:00—11:05
五、活动准备
详见各年级活动方案。
六、活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行参加活动的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力、有爱心的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任老师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后,各年级要注意及时清理干净活动场地,做好活动道具的收纳整理工作。
4、各活动负责人要及时撰写活动报道,上传至相关网站。
活动目的:1、丰富校园生活,增强节日趣味!
2、在活动中锻炼自我,提高动手与协调能力!
活动时间:6月1日上午。
参与对象:四年级全体师生。
活动方式:游戏大串烧。
活动准备:学生活动单、活动道具、趣味印章、活动奖品、场地布置等。
活动内容:
活动一:五子棋pk赛 活动地点:四(1)教室
活动规则:2人对赛,一盘决胜负。获胜者过关!
活动二:猜拳闯三关 活动地点:四(2)教室
活动规则:连续和3人猜拳(石头剪刀布),2次获胜者过关!
活动三:颠乒乓球 活动地点:四(3)教室
活动规则:2人一组,颠球次数多者过关!
活动四:抢板凳 活动地点:四(4)教室
活动规则:7人一组,最后2个抢到板凳的过关!
活动五:夹弹珠 活动地点:四(5)教室
活动规则:2人一组,夹到更多弹珠者过关!
活动六:投垒球 活动地点:四(6)教室
活动规则:每人3个球,投中2个球过关!
活动七:贴笑脸 活动地点:四(7)教室
活动规则:蒙上眼睛,将笑脸贴到相应位置者过关!
活动流程:
1、各班布置活动现场。
2、分发学生活动单,了解活动详情。
3、自由参与各项活动,过关者获得一枚图案印章。每项活动每人最多只能参加3次。
4、活动结束后,凭图案印章数量评选“游戏达人”,并在本班兑换奖品。
5、完成一篇活动习作。
伴着六月的钟声,又一个“六一”国际儿童节来临了,这是一年中孩子们最盛大的节日,为了让每个孩子都能快乐地度过自己的节日,郭里园小学各年级精心策划,并成功举办了庆祝“六一”的系列活动。
你瞧,操场上,伴随着熟悉而亲切的出旗曲,出旗手迈着整齐的步伐,精神抖擞地进行着庄严的出旗仪式,一年级新生入队仪式由此拉开帷幕。随着雄壮高昂的旋律响起,同学们高唱队歌,嘹亮的歌声表达了同学们对队组织的热爱。紧接着五年级老队员们郑重地为288名新队员系上鲜艳的红领巾,他们在队旗下庄严宣誓:自己一定要为红领巾增光添彩。
体育馆内,三年级的同学们集聚一起,举行了一场特别的十岁生日庆祝会。伴随着悠扬的音乐,主持人用洪亮的嗓音向大家宣布活动开始。随后的歌曲联唱、诗朗诵、舞蹈、葫芦丝表演等一系列的节目,让在场的所有人都陷入了一种感动与快乐的气氛中。当老师和同学一起捧着生日蛋糕缓缓步入会场中央,伴随着熟悉的生日歌,同学们点燃生日蜡烛,真心许下了自己的心愿,顿时把整个会场的气氛推到了最高潮。 同学们纷纷表示:“为了明天,奋发向上,向着未来,努力创造!”希望孩子们的第一个十年生日能永留心间。
与此同时,六年级的同学们在阶梯教室举行着“衣衣我心,情暖同龄”活动,他们将家中闲置的半新的衣物纷纷捐给了四川绵阳县的同龄孩子们,奉献出了自己的'一份爱心,让自己在小学阶段的最后一个儿童节更有意义。
二年级和四年级的活动也同样精彩。二年级的小朋友们在教室前的小操场上拉起了歌儿,你听,“二1班来一个,二1班来一个”、“一、二、三、四、五、六、七,我们等得好心急”……在这样你来我往的拉锯起哄中,二1班的小朋友们唱起了《学做解放军》,拉开了序幕。接下来的5个班也纷纷表演了各自的曲目,拉歌结束后,二年级的小朋友玩起了“抢椅子”、“传球”、“传话”等游戏,他们不仅玩得高兴,更在游戏中懂得了团结、合作的道理。
四年级的同学们玩起了游艺会,他们或贴笑脸、或pk五子棋,或投垒球,或夹弹珠,所有的孩子都是舞台的主角,玩得不亦乐乎!瞧,就连平时比较内向的几个孩子,今天也徜徉在游戏的殿堂里,那喧闹的场面、那灿烂的笑脸正是孩子们发自内心的幸福和快乐。
六一的郭小校园笑声阵阵,节目精彩纷呈,全校师生尽情沉浸在节日的欢乐之中。这是一个放飞梦想的节日,更是一个让人成长的节日!
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识,进一步感悟幼儿教育的观念,从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到90%,由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责
4、5月中上旬对主持人培训,由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排,由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位,由王枚园长负责
7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给
家长
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
四、活动地点:童乐幼儿园园外空地
五、活动时间:20xx年5月31日上午
六、主办单位:童乐幼儿园
七、组织编排:苏满、洪桂梅、贺鑫鑫
八、安全:制定安全预案
童乐幼儿园20xx年4月3日
一、活动领导小组
总调度:金智珍 后勤组组长:何福兰 成员:谭光兰、罗林(负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备) 宣传组组长:郑洁(负责主持及培训主持人) 成员:吕志会、周瑜(负责活动宣传、报道) 演出组组长:胡顺洪(负责整个活动各程序的安排和调度) 成 员:各班教师(排练和组织幼儿及家长参加六一活动) 安全组组长:李昌容(负责活动的安全工作及安全组成员的分工) 成 员:各班选派家长及每班一名教师代表维持安全秩序
二、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题 学会锻炼,学会合作,学会表现,学会欣赏
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒,我们的节日我做主等)。(郑洁负责)
2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排) A.排练诗文诵读节目,提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处,全园彩排时间待定); B.抓好幼儿绘画的学习和训练,培养想象力、创造力; C.创编幼儿新操,积极投入体育活动,加强锻炼,增强体质。(各班主任负责)
3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。
4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(吕志会负责)
5、由幼儿园准备活动奖品。(何福兰、谭光兰、罗林负责)
五、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年5月28日
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿诗文诵读表演
(1)目的:通过参加诗文诵读的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一个幼儿诗文诵读节目;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳小演员。
A、节目表演奖:从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖,价值300元的奖品;1个鼓励奖,价值200元的奖品。
B、最佳小演员:每个节目评出一个最佳小演员,发给奖状和纪念品。
2、绘画作品展示:
(1)目的:创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围。
(2)每班不少于20张。
3.早操比赛
(1)目的:锻炼身体,增强体质,培养幼儿的合作意识和团队精神。
(2)要求: A、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛。 B、自编动作、自选音乐参与比赛 C、体现人人参与 D、详见评分标准。
(3)奖励:每段一、二、三名各一个,分别发给价值300元、200元和100元的奖品。
六、活动经费预算:
1、奖 品:3457元
2、音响租赁及音响师工资:200元
3、活动材料费:100元
4、演出当天工作人员用餐:1500元(伙食团用餐,预计六桌人)
〖活动目的〗:
1、在自己的节日里,充分调动学生积极性,自主设计,参与游戏,培养主人翁精神,强集体荣誉感。
2、在活动获取知识,体验成败,总结经验,分享快乐。
3、通过“小鬼当师”的活动,引导孩子们学会相互关爱,建立真诚的友谊,快乐过六一。
〖活动地点〗:
1、 主题仪式:世界广场。
2、 低段游戏区:足球场观众席。
3、 高段游戏区:学教学楼四、五栋楼下。
〖活动时间〗:20xx年6月1日下午2:30分
〖活动项目〗:
一、 集体游戏大赛(5.29、5.31)
1、“你追我赶”跳大绳(高段)
2、“心心相印”(低段)
二、“小鬼当师”(5月31日晚)
晚自习时间(19:30—20:00),高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如:帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计,评选“最佳活动组织奖”。
三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14:30分——15:00。
1、 升国旗,出队旗。
2、 学校领导致辞。
3、 表彰“年级之星”。
4、 “年级之星”代表讲话。
5、 集体游戏颁奖
6、 游园活动开始,放礼花。
四、“游戏你最红 快乐我做主”游园活动
1、 活动的准备与安排
(1)、高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案,并将优秀的游戏方案报大队部,讨论协调后,确定游戏项目。(队长、大队干部)
(2)、低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)
(3)、各班落实游戏负责人员并准备游戏材料,及游戏海报(简介、规则)
(4)、各班布置场地。(低段:足球场观众席;高段:学教学楼四、五楼楼下架空层)
(5)、高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料,于5月26前上交大队部。(要求:A4 游戏名称 班级 游戏规则)
2、 活动要求:
(1) 以队为单位学生自行设计游戏,内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,易操作。
(2) 参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
(3) 各班按照划定区域组织活动,组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。
(4) 每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者,可采取自愿报名的志愿者)
3、 活动注意事项:
(1) 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
(2) 奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要。
(3) 游戏要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的游戏评奖。
五、节日晚餐(17:00)
要求食堂有简单的布置,有节日气氛,适合学生(由生活部具体负责)
六、放送优秀影片(19:00)
由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。
七、活动反馈及延伸
1、 以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合,活动照片、学生活动的心得体会等)
2、 活动总结,发布校园网。(涂老师)
八、其它
1、 准备横幅(大队部)
(1) 两栋教学楼:“孩子们节日快乐!”
(2) 主会场:“游戏你最红 快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3) 主题仪式:“我们的乐园”
2、 游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)
3、 主会场设计布置。(学生处、艺术组)
4、 教学楼布置(年级组)
5、 召开大队、高段队长会议,设计游戏安排。(大队部)
6、 召开高段队长、班长会议,进行活动讲解和场地安排。(大队部 具体时间另通知)
7、 高段游戏宣传。(大队部 29日—31日)
8、 奖品购置和分发。(年级生活部)
9、 游戏材料准备。(各年级组、各班)
10、 摄影(电视台)
11、 海报宣传(大队部)
一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心”
二、活动目的:
1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
三、活动资料:
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。
四、活动时间:
1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。
3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。
五、活动准备:
1、学生准备:5月26―31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。
2、校园准备:
制作会员卡:1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备:
各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(能够安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,校园带给卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。
场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,校园带给分区彩旗,班级自制“标示卡片”,校园带给卡纸。
4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生礼貌状况)。
六:活动注意事项:
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践潜力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比:
活动结束后,将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。
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