六一儿童节活动策划范文合集九篇
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通过开展庆祝“六一”系列丰富多彩的活动,激发库区移民学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案
一、活动主题:红领巾心向党,阳光下快乐成长
二、活动目的:组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一
三、活动时间:xxxx年6月1日9:50-16:10
四、活动领导小组
组 长:
副组长:
组 员:各科任教师
五、活动人员(老师17人 ,学生256人)年级幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人
六、活动流程
(一)第一阶段 队会活动
1、10:00-10:05升国旗
2、10:05-10:10唱队歌
(二)第二阶段 慰问
1、10:10-10:15校长致欢迎词
2、10:15-10:20区领导讲话
3、10:20-10:35慰问贫困学生(30人)(附表2)
4、10:35-10:40学生代表致感谢词
5、10:40-11:10才艺展演
(1)舞蹈:《爱心世界》
(2)校园剧:《小木偶》
(3)表演唱:《库区移民爷爷奶奶逛校园》
(4)体育表演:《篮球表演》
(三)第三阶段 六一表彰、游园活动
1、11:15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员(附表1)
(1)优秀班主任(6人)
(2)优秀辅导员(7人)
(3)xxxx区优秀班级:四年级1班
(4)xxxx区优秀班干部:李瑶瑶 卢家欣 黄胜兰
(5)xxxx区三好学生:钟云悦 周嘉美 黄娜 黄玉楼
(6)优秀少先队员:(31人)
2、14:00-14:40拔河比赛
每班把学生组成男女混合一队(男女各8人)参加拔河比赛,1、五年级18人-六年级16人;2、三年级18人-四年级16人;3、一年级18人-二年级16人;每场比赛采取3局2胜制决定胜负,年级低的比年级高的每队多2人(1男1女)。
14:40-16:10附表3
七、活动要求
1、各班提前15分钟进场,按指定区域就座;
2、全体安静就座,文明观看整个活动过程;
3、按照设计的活动方案,在校内利用学校各类资源开展各类活动,活动要有趣味性、智力性、创造性;
4、教师提前做好布置,并贴上游园项目的游戏规则;
5、班主任要提前做好学生的教育工作:防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育,要求学生遵守文明,讲纪律,参加游园活动要排队,确保每一位学生的安全。
八、活动相关人员安排
队 列:各班班主任 场 地:学校操场
音 响:陈 略 摄 影:周凤飞
主持人:
安全纪律:全体教职工
后勤人员:
一、游戏项目
一、二年级找朋友障碍跑
三、四年级并肩齐蹲走同舟共济
五、六年级排山倒海坦克大战
二、游戏规则说明
找朋友:
1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好,听裁判发出口令后,(如3人一组,7人一组,10人一组等,)立即组成相同人数的一个小组,拉手围成圈站好。
2、音乐停后,裁判清点人数,剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败,退出比赛。
障碍跑:
1、起点至终点的距离为20米。
2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈,身体不能碰触到呼拉圈,而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋),身体不能碰触到皮筋。
3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后,在起点等候的下一名同学出发。
4、如碰到障碍要重新再来,直到成功。
5、四组同时进行比赛,哪组成功到达终点所用时间最短,哪组获胜。
道具准备:呼拉圈皮筋
并肩齐蹲走:
1、以3人一组为单位参加比赛,站在呼啦圈里。
2、在保证呼啦圈不落地的前提下,以向前蹲走的形式进行比赛,走到另一端后,对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒,回到起点重新开始。
3、起点至终点的距离为10米。
4、四组同时进行比赛,时间最短的一组获胜。
道具准备:中等大小的呼啦圈4个。(体育室)
同舟共济:
1、木板两块,赛前4人都站在一块木板上,参赛队在同一起跑线上。
2、比赛开始后,用移动木板来达到前进的目的,比赛中队员脚不能落地,(若落地,回到出发的一端重新开始)。
3、两端之间的距离10米,队员到达终点后有一名快速跑回,击掌后队员继续上场比赛。
4、四组同时进行比赛,用时最少的队伍为胜获。
道具准备:相同木板八块。
排山倒海:
1、参赛队员成纵队排列,并间隔0.5米。
2、球从第一名队员头顶传于下一位队员,传球(球在手上)时,不许回望,一次犯规加时一秒。
3、球传到排尾,再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员,传球掉落,则重新从第一个传起。
4、四组同时进行比赛,时间少者获胜。
道具准备:篮球4个。(体育室)
坦克大战:
1、每组出一名指挥官,相同数目的坦克(学生)。
2、坦克戴好眼罩做好准备,战争开始,每组由指挥官派出3人,上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场,及时填补新坦克。
3、每名坦克有3枚炮弹(纸球),用来攻击对方坦克。
4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人,每违规一次,罚下一名本组坦克。
道具准备:纸球眼罩3把椅子
精品游戏
平地落雁:
1、每组5名同学,4把椅子。音乐响起,学生绕椅子转动,音乐停,5人一齐坐下,未坐在椅子上者出局。
2、然后依次减少一个凳子继续游戏,最终评出胜利者。
道具准备:录音机、磁带、椅子
可爱的青蛙:
1、每班二人组成一组进行比赛,分别做动作说:一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿,扑通跳下水。两只青蛙,两张嘴,四只眼睛,八条腿,扑通扑通跳下水
2、反应慢或说错者出局,最后的胜利者可得到奖品。
(比赛前需训练好班中的学生,比赛时要先进行示范)
教师活动:
运球接力:
1、每组由两名队员组成。
2、起点至终点的距离为10米。
3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手),把球从起点运到终点,再由一名队员用膝盖夹住球,蹦回起点击掌,下2名队员继续比赛(每次运一个球)。
4、如在半路掉了,请把球捡回来,从掉的地方继续比赛。
5、三组为一个单位进行比赛,运的球快的小组为胜。
道具准备:球,(体育室)
大小西瓜:
1、预备动作:活动者用手指比划成圆形放在胸前,表示小西瓜,将圆形放大表示大西瓜。
2、听裁判发出指令后做相反动作,做错或反应慢者退出比赛。
设计思路:
围绕“六一”进行谈话活动,鼓励幼儿大胆的讲述自己对六一儿童节的理解和喜爱。《3—6岁儿童学习与发展指南》中就幼儿语言活动的发展目标提到: 1.喜欢与人谈话交流; 2.注意倾听并能理解对方的话;3.能清楚地说出自己想说的事。 这些充分说明了组织幼儿谈话活动的重要性。让孩子们围绕这一开心的主题谈话会有的讲、乐意讲。从而,真正意义上的做到了尊重幼儿,以他们的意愿为主,提供所需要和喜欢的丰富多彩活动,给孩子们轻松愉悦的交流交往氛围。
活动目标:
1、以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、亲子和自然的互动中,自主表达意愿。
2、积极参与谈论,表达自己的想法,通过协商确定节日活动方案。
3、尝试设计“六一”节日活动,产生对节日的美好向往。
活动准备:
1、将庆六一的相关图片布置在区域墙面上。
2、庆六一的相关视频。
3、歌曲《庆祝六一》。
活动过程:
1、播放歌曲《庆祝六一》,导入话题。
讨论:
(1)六一儿童节是谁的节日?
(2)在你心目中它是一个什么样的节日?
(3)你曾经是怎么庆祝自己节日的?
(4)心情怎么样?
2、观看庆“六一”图片引入谈话主题:庆祝自己节日的方式有哪些?
(1)幼儿自主结伴看照片。
要求:不拥挤、不争抢、轻声交流。
(2)集中讲述:“ 人们是怎么庆祝节日的?”
通过谈话让幼儿思考庆祝节日的方式
(3)小结:我们可以采用许多形式来庆祝自己的节日。(如:故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会……)
3、讨论:今年的“六一”你们想怎么庆祝?
(1)幼儿分组讨论
(2)每组小朋友派一名代表陈述理由、方案。 并以小朋友认可的方式最终确定一个活动方案。
4、延伸活动。
以“招标”方式分配各项准备活动。
一、活动时间: 5月28日——6月1日
二、活动主题: 欢乐童年 精彩无限——江南艺术儿童节
三、活动内容
届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。
(一)大酒店“欢乐童年 精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。
1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。
2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由徐鼎明负责落实。
3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友都可以报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品
4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。
5、江南六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。
(二)联动促销
活动一:5月28日——6月1日期间,凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年 精彩无限” 主题儿童文艺晚会免费门票一张;
活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来江南各店用餐者,均可免费获赠气球一个。
(三)大酒店晚会现场装饰
1、舞台设计:“欢乐童年 精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。
2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。
3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。
四、活动宣传
1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,例如《小燕子》《读书郎 》《歌声与微笑 》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆 》《山里的孩子》《少年先锋队 》《生日快乐》《世上只有妈妈好 》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花 》《外婆桥 》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可使小朋友们学着演唱。
2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。
3、媒体宣传:山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。
4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。
五、套餐设计
本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款, 共计46套。
`“集花有礼”:5月27日—6月15日,学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量,可送“、六一儿童节活动:主题为“童趣无限我有我酷”。
1、开展形象宝宝照片大赛,顾客在总服务台报名参加5月31日前,报名时提供照片,经过评选后,于6月1日公布获奖名单,在门前舞台颁发奖品、奖状;
2、亲子互动乐园:a、两人三腿跑——5月31日前报名,6月1日比赛;由小朋友及家长3对一组,比赛细则:时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起,将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜,得胜者赠送大毛绒玩具一个;b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名,6月1日比赛;小朋友排成一排,举起双手,家长蒙[转载自-找文章,到]住双眼,通过摸小朋友的手,辨认自己的孩子,最后得胜者为优胜,赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前,6月1日比赛;要求小朋友现场绘画,形式不限,评出
一、
二、三等奖,颁发奖品、奖状。
3、6月1日上午10点整,场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛,设
一、
二、三等奖各一名,参赛选手可获得礼品一份。三人一组,听口令一起抽拉条,陀螺旋转时间最长的为优胜。
4、“关爱宝宝”,5月31日—6月5日,开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。
少年儿童是祖国的未来,世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节,特制订如下活动方案。
一、以“文化艺术节”为载体,营造节日文化氛围。主要活动有:
1、少先队鼓号大检阅。时间:5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。
2、“庆六一”班级活动。以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。
3、钱清镇“六一”庆祝大会暨xx’文化艺术节文艺会演。时间:6月1日上午。地点:钱清影剧院。
二、以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。
1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。
2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨xx’文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。
学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。
各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。
3、6月1日下午,学生游园活动。考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各
班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。
在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体老师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节。
1、快乐指路道具:眼罩或丝巾玩法:用眼罩或丝巾将家长的眼睛蒙住,家长背着孩子,由孩子指挥家长前行。 点评:这个游戏能够提高孩子的表达能力,加强家庭成员间的理解和默契。家长要对孩子完全信任才敢迈步,游戏正是通过双方的体会和感觉,让彼此的信任感得以提升。
2.运球走(每个家庭一大一小)活动目的:提高孩子动作的稳定性,培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则:家长和孩子不得用手扶乒乓球3.
3.赶小猪(孩子与双亲)活动目的:培养孩子的灵活性材料准备:羽毛球拍、排球、计时器游戏方法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏就结束。以先跑完的队为胜。
4.剥鹌鹑蛋(孩子与双亲)活动目的:锻炼孩子的灵活性,让孩子学会感恩材料准备:熟的鹌鹑蛋若干游戏方法:家长和孩子各自在两边,每人三个鹌鹑蛋,看谁剥得快,剥完送给家长品尝。用时最少为胜。
5.踩气球(家庭中一大一小)游戏目的':检查孩子的眼力和敏捷度材料准备:气球、绑绳游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。
6.击鼓传花(孩子与双亲)材料准备:鼓或音乐、丝巾游戏方法:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具"花",传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时"花"落在谁手上则要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间5分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
7.我的宝宝在哪里准备:布带若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
8.踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
9.小脚踩大脚玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。
10.揪尾巴准备:尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
11.两人三足准备:绳子若干、玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。
12.推小车玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。
13.可爱的袋鼠宝宝玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜14.棉花球准备:三个家庭(每个家庭一大一小)玩法:家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
15.快乐贴贴贴准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。
规则: 1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。
16.夹球跑玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。
17.托球跑玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
18.吹球进筐目标:训练孩子的耐力,增强肺活量,增添家庭的欢乐气氛。
一、活动目标
为了弘扬中华优秀传统文化,打造国防教育特色,营造浓郁的书香校园氛围,充分发挥文体活动的作用,展示学生形体美与青春活力,展现学生良好的精神风貌,我校举办以“舞动童年,活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
现将本次活动具体安排如下:
二、活动主题
“舞动童年,活力校园”。
三、活动小组分工及要求
组 长:_x(负责活动全面工作)。
副组长:_x、_x(负责具体事项)。
成 员:_、_、_x、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)。
四、活动项目及要求
1、征文、书画、手抄报展示:此项作为一个大项目,要求各班级收集活动成果进行全校展影。
策划人:_x。
作品收集、编辑:_x、_、_、_x。
评委:_x、_x、_、_x。
评奖份数:各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。
参加对象:中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)。
注:五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
2、文艺汇演项目和对象。
(1)、参加对象:_中心校、_小学、_小学
(2)、中心校以班为单位一、 二年级:朗诵或合唱,三至六年级:形式不限,_x小学、_小学以学校为单位,_小学2个节目,_小学1个节目。
五、活动时间
20xx年x月x日(初定)。
六、文艺汇演活动相关安排
1、舞台音响准备:_、_x、_、_、_x、_x、_。
2、活动所需物品准备:总务处_。
3、活动纪律维持工作:各班主任及科任。
4、摄像:_、_。
5、场地划分:_。
6、本次活动节目精编为24个节目:主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由_副校长、_x、_老师负责),届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面:每个班级都有按照划定的区域就坐,班主任和科任共同维护好本班学生的纪律,_、_参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为:整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
七、评奖办法
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
(1)、中心校以年级组评奖,每个年级评出1个一等奖。
(2)、总体评奖:一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
(3)、评委:_x、_x、_、_、_x。
八、备注
1、 各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。
2、 内容健康积极向上,完成的质量高、观赏性强。
“集花有礼”:5月27日—6月15日,学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量,可送
六一儿童节活动:主题为“童趣无限我有我酷”。
1、开展形象宝宝照片大赛,顾客在总服务台报名参加5月31日前,报名时提供照片,经过评选后,于6月1日公布获奖名单,在门前舞台颁发奖品、奖状;
2、亲子互动乐园:a、两人三腿跑——5月31日前报名,6月1日比赛;由小朋友及家长3对一组,比赛细则:时间10分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起,将玩具球从场地一边送到另一边。送的最多的为胜,得胜者赠送大毛绒玩具一个;b、“亲亲我的宝贝”——5月31日前报名,6月1日比赛;小朋友排成一排,举起双手,家长蒙[转载自-找文章,到]住双眼,通过摸小朋友的手,辨认自己的孩子,最后得胜者为优胜,赠送礼品一份;c、“我的妈妈”主题绘画比赛——报名时间为5月31日前,6月1日比赛;要求小朋友现场绘画,形式不限,评出一、二、三等奖,颁发奖品、奖状。
3、6月1日上午10点整,场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛,设一、二、三等奖各一名,参赛选手可获得礼品一份。三人一组,听口令一起抽拉条,陀螺旋转时间最长的为优胜。
4、“关爱宝宝”,5月31日—6月5日,开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。
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