有关六一儿童节活动策划模板汇编10篇

六一儿童节活动策划 篇1

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一、预期目标

亲子教育是最有效的教育方法之一。今年我园打算设计一场亲子活动。通过这场活动，让孩子更深一层感受父母的关爱，让孩子与父母达成更进一步的默契。在活动过程中让父母和孩子一同展示自己的才华，享受合作成功的喜悦。从另一个层面讲，也对孩子及父母再一次感受体验环保的意义，促进孩子身心健康发展，进而扩大影响，以取得更好的社会认可度。

二、主题词

“我们有颗快乐的心”

三、准备工作

1．张贴宣传标语；

2．合理分配及编制活动小组；

3．海洋球、篮子、毛绒小玩具、弹珠、筷子、奖状、奖品等。

四、活动内容

1、家长、孩子同步走；

2、空中传球；

3、宝宝在哪里；

4、网小鱼

五、活动程序

1、家长、孩子同步走

场地：幼儿操活动场。

步骤：每五对母子作为一个小组，孩子在前，母亲在后。用两个小绳子分别系住母子的左脚和右脚，中间相隔一米。教师喊“预备-----开始走”“一二一，一二一……”母子同时前进。看哪一对母子顺利到达终点。

规则：一为左腿，二为右腿；迈错腿者判出列；行走过程中，摔倒者出列。

2、空中传球

场地：操场

道具：海洋球、篮子若干。

步骤：三个家庭为一组，三组同时进行比赛。画两条互相平行的线，中间相隔三米。宝宝和家长分别站在两条线上，父亲（或母亲）拿篮子，孩子拿海洋球。游戏开始，幼儿抛球，家长手持篮子接球，每组十个小球，接著一个加两分；掉地上一个球扣一分。十个球抛、接完后，总分高者胜。

3、宝宝在哪里

道具：黑色布条若干。

步骤：用布条将家长的眼睛蒙上。孩子们手拉手围成一个圆圈，把家长围在中间。活动开始，老师拍手三下，孩子们边唱歌，边转动。一首儿歌唱完，老师拍手一下，孩子立定，让家长根据刚才孩子的声音找到自己的孩子。在寻找过程中，大家都不能发出声音。有发声示意者算违规。每抓到一人算一次，直至找到自己宝宝，次数越多，记分越多。最后，记分最少者为胜。

4、网小鱼

玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，在大圈内活动，不准冲出圈。爸爸妈妈唱“网小鱼、网小鱼，网到一条小金鱼”被抓到的宝宝作为小金鱼，加入爸妈的组织，再去捉其他的小鱼。

规则：小鱼能从网孔（两人之间）溜走，但不能从大圈中冲出。

胜负：最后一条被捕到的小鱼是胜利者。

六、颁奖

活动全部结束后，将每项活动中的取胜者汇总，颁发奖状和奖品；对参赛的所有成员赠送小礼品。

七、获奖感言，拍照合影。

六一儿童节活动策划 篇2

各位亲爱的家长：

本园今年的六一节系列活动共有六项：

一、幼儿讲故事比赛：

于下周一在本班进行初赛。请小朋友抓紧时间把故事练好!注意表情、动作、语调，表现力要强。(附故事：小乌龟找朋友)

二、幼儿绘画作品展：

绘画由教师辅导参赛。

三、家长环保手工评比：

家长可利用各种环保材料制作手工，大小不限。上交时间：本月26号。

四、庆六一家园美食节活动：

活动于5月30日当天上午在班上开展，我们会请几位家长在班上为孩子现场制作各种美食，如：饼干、蛋糕、寿司、水果沙拉等。如需参加美食的家长请与老师联系，由于幼儿园资源有限，所以美食材料全部自备。

五、自助餐活动：

5月30日中午全体小朋友在园开展。

六、家庭才艺表演：

需要这一项表演的家庭要自己准备一个节目，形式不限。最好一家三口参加哦!

六一儿童节是属于孩子们的节日，希望全体家长和小朋友都能踊跃参与我们的各项活动。一起度过快乐而有意义的节日。

xx年小班级6.1参赛故事：小乌龟找朋友

小乌龟没有朋友，想找一个好朋友，它看到小鸟在天上飞，就问：“小鸟 ，你愿意和我做朋友吗?”

小鸟说：“不行，我在天上飞，你在水里游，我们没有时间在一起玩。”

小乌龟很失望，它走到了森林里，看到一只猴子在树上爬，就问：“猴子，请问我可以和你做朋友吗?”

猴子说：“不行不行，我在树上爬，你在地上走 ，我要摘果，没有时间和你一起玩。”

小乌龟走累了，就靠着大树休息。这时，一只蜗牛走过来，乌龟就问它：“小蜗牛，我们的壳就是我们家，我可以和你做朋友吗?”

小蜗牛高兴地说：“可以啊。”

小乌龟终于找到朋友了。

六一儿童节活动策划 篇3

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

二、 活动主题：

激扬的旋律、欢快的六一

三、 活动时间：

xx.6.1

四、 活动地点：

小学操场

五、 活动内容：

新生入队仪式、表彰一批优秀少先队员、庆“六一”文艺表演等。

六、活动组织：

组委会主任：王广富

策 划：张保卫 陈凯 王传成

组委会成员：全校教师

七、 活动过程:

1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、校长致词

3、新生入队仪式：(分组进行)

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

2)大队部组织委员批准新队员名单

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

(4)宣誓

(5)新队员代表发言

(6)呼号

(7)退旗、敬礼、奏乐

4、表彰优秀少先队员并颁奖

5、优秀少先队员代表讲话

6、领导讲话(相应村的领导)

7、少先队辅导员讲话

8、教师代表发言

9、庆“六一”文艺节目汇演(节目主持人出场： )

八、安全预案

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)、通过广播向学生进行安全教育;

(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

六一儿童节活动策划 篇4

一、活动主题

让快乐充满你的童年

二、活动意义

1、营造简单、真实、自然的活动氛围，让学生在紧张的学习中适当的放松自己；

2、让老师和学生有更多的互动，在轻松的氛围中拉近师生的距离，让学生对老师更加的信任和喜欢；

3、宣传苏华世的企业文化，让学生更加喜欢和依赖苏华世，并且吸引观众的眼球，达到很好的宣传招生的效果。

三、活动时间

XXXX年X月X日星期日下午XX:XX

四、活动地点

XX公园

五、活动对象

XXX全体小学生及所带朋友、XXX全体老师

六、活动前的准备

1、XXX制作好活动主题的横幅、定制统一的服装和帽子，并发给学生活动当天穿戴；与XX公园的工作人员谈好活动当天需要用的场地；

2、星期天下午14:30全体师生准时出发步行往XX公园，一路上可以起到很好的宣传效果；

3、到达目的地后，部分人员开始布置场地，其他人员负责宣传吸引观众。

七、活动内容及流程

1、活动正式开始，由主持人宣导苏华世举办本次活动的`意义，并调动现场气氛；

2、全体师生先玩一个热身游戏：听主持人喊数字几就迅速的找到几个伙伴抱在一起，没有找到的人淘汰，依次进行，最后选出游戏的冠军发一个小奖品；

3、请准备了节目的孩子上前表演节目，并选出表演的最好的学生发一个小奖品；

4、邀请现场观众中的孩子和苏华世的孩子一起玩一个游戏：两人一组背靠背搬运气球，在规定时间内搬运最多的孩子获得胜利。

5、全体师生一起表演舞蹈《快乐的歌》，带动现场孩子一起调，调动现场气氛；

6、活动最后XXX所有老师送给孩子一个节目：歌曲《最初的梦想》，鼓励孩子为了自己梦想努力奋斗，永不放弃；

7、活动结束时主持人邀请学生发言谈谈自己的感受，主持人做活动结束总结性发言，宣传XXX的企业文化，让孩子明确本次活动的意义。

8、活动结束后，全体师生有序的返回。

八、活动的人员分工

主持人：

负责照相人员：

负责音响播放人员：负责道具管理员：负责现场纪律管理员：

九、活动需要的物品

横幅、衣服、帽子、音响、电脑、话筒、照相机、气球、礼品

十、活动的注意事项

1、活动各个环节一定要落实到人，确保每个环节的配合默契；

2、由于本次活动是在户外举行，所有学生的安全很重要，所有工作人员必须注意好学生的安全问题，保证活动的顺利进行。

六一儿童节活动策划 篇5

1、少先队鼓号大检阅。

时间：5月30日下午。

全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

2、“庆六一”艺术作品展览。

时间：5月31日前完成。

由浙光少儿社团组织专版展出，内容主要有全镇各校的学生书法、国画、油画、剪纸及各类活动照片(各校于5月24日前上交有关作品)，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。

3、“庆六一”班级活动。

以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。(各班主任)

4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

时间：6月1日上午。

地点：钱清影剧院。

以“庆典”、“游园”为主体，营造热烈喜庆节气。

5、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。

学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。

6、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。

庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”，(节前由完小各推荐一名，分校各推荐两名，镇校由政教处牵头，以班为单位推荐)。

各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

7、6月1日下午，学生游园活动。

考虑到教室位置，以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位，每个单位设立各不相同的八个游园室，由各班主任确定好游园项目置好游园教室，制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡，保证每个同学能在自己的节日里玩得开心，过得舒心。

六一儿童节活动策划 篇6

活动名称：

六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动

活动创想：

本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让XX的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：快乐六一 快乐童年 快乐奉献

活动时间：20xx年6月1日

活动地点：学校操场

活动对象：全校师生、家长

活动过程：

环节一：爱心红毯(8：00~8：30)

1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

2、由引导员引导至爱心墙并签名。

3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15)

1、升旗仪式。

2、园长讲话。

3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。

第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。

5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

6、全体师生手语表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

环节三：义卖活动

1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

活动准备：

班级：

1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。

2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。

3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

4、活动前各班准备好广告宣传标语(A3纸大小)到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。

5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

园区：

1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。

2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名(主持人熟悉活动流程和义拍规则)、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名(可负责义卖)、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。

4、紫色爱心丝带，根据班级人数。

5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——吴泾一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。(需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处)

6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。

7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。

8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张A4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。

9、安排好义卖后的清洁工作及人员。

活动要求：

1、设计展台

A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

B每班的展台摆放整齐，分类清晰。

C每班设有一个爱心募捐箱。

2、义卖物品

A幼儿自己的玩具，要求8成新。

B义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

C所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

D每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

雨天预案：

1、XXX按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。

2、XX、XX进行游园活动，义卖活动延后。

六一儿童节活动策划 篇7

活动目的：

①通过包饺子比赛庆祝自己的节日，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

②包饺子活动能够锻炼同学们动手操作能力。

③借此机会促进同学们的沟通交流，增进同学们之间友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。

活动原则；快乐为主，比赛为辅。

活动预算：

1、饺子皮、饺子馅及调料、保鲜袋费用约xxx元

2、买奖品及纪念品费用约xx元

3、租煤气桶费用约xx元（按使用斤数计算）

活动流程：

一、前期准备

（1）老师提前到食堂，将组号贴好；（2）把xx桌所用盆、筷、馅儿、饺子皮等分好；（3）将班级成员分为x组，每组x人，提前公示桌号、组员名单，并让组长做好各组节目准备；（4）准备好奖品及纪念品；（5）做好宣传工作，务必让每个人都清楚，都参与。并将此发到老师，组长，及班长手中。组长负责告诉各组员。（6）每桌各出一个节目。节目要求：3分钟以内，以简单的唱歌、乐器弹奏、诗朗诵、讲故事（安排感人的生活小事，可以是亲人间或同学间的）等形式为主，因场地所限，不主张跳舞或要音乐伴奏的节目。

二、包饺子

①每人分给30张饺子皮（数量可根据实际情况更改，这其中包括若干个带枣的饺子）进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的20人，然后由班干组成评委根据饺子的完整及美观程度，评出一等奖x名，二等奖x名。

②在x组均完成后，每组各提供3个饺子，由大家选出最具个性的饺子。

说明：在包饺子前请大家洗好手，以保证食品卫生。

三、煮饺子

将包好的饺子送给班主任帮煮，在等待的过程中以组为单位表演节目。

四、吃饺子

①将煮好的饺子按馅儿分类摆放，由老师按煮好的饺子的数量先适量分取品尝，过后可自由取用，以不浪费为宜。吃到枣馅儿的（约半数学生）需上台表演节目后，方可领纪念品，否则视为放弃。

②每人用保鲜袋装几个饺子带给家长品尝。（具体数量取决于实际结余量）

应注意的问题：

1、各材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。宣传工作务必做足，尽可能的调动同学积极性。

2、包饺过程中，各组员要协调来做，此活动虽采取比赛的形式，但从中获得快乐为主要目的。

3、主持人和几个评委务必做到公平、公开、公正的原则。

活动风险预测：

①人员未到齐及材料未备齐

②游戏过程中地滑存在安全隐患

活动风险解决方案：

①及时通知活动人员，明确各自分工

②保证活动场地干净、整洁

活动人员安排：

1、评委x名（由两班各出x名班干担任）。工作：评出名次。以数量和质量来评判，

2、礼品、奖品发放x名。主持人宣布后及时将奖品和纪念品发到孩子手中。

3、拍照：朱萍萍老师

4、另每两桌配x名老师指导包饺子过程，特别是红枣一定要包进去。

活动预期效果：同学们在吃了自己包的饺子后，不仅尝到了劳动的喜悦而且悟出了其中深刻的寓意：不同的饺子馅代表我们班不同的同学，饺子皮则代表我们x（x）班，只有饺子皮紧紧地包裹好饺子馅才能创造出美味。同时借此机会促进了班级同学们的沟通交流，增进了同学们之间的友谊，增强了班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。

六一儿童节活动策划 篇8

　一、活动意义：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动安排：

1、总体规划。（校长室）2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。（车xx、王xx）3、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗。（邹xx、王xx、王文军）4、宣传发动、组织。（姚xx、张x）5、后勤保障。（刘xx）6、奖品书写。（王x）7、摄影、电影播放。（王x）8、趣味运动会。（张x、苏xx、邹xx）

三、时间安排：

1、5月13日准备酝酿。2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。4、6月1日学校举行大型庆祝活动。（7：30－11：00）

四、主要活动设想：

1、新队员入队仪式。2、表彰各类积极分子。3、文艺活动。（1）开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。（2）器乐兴趣小组组队。（3）文艺队汇报演出。（4）幼儿舞蹈。4、趣味运动会：（1）运球比赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。（2）团结向前：低年级（二人绑腿跑,每班二组）（3）板凳运人：3－5年级（每班男女各二人）；（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3－5年级，男女各6人）；（5）拔河比赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。5、看电影：《西游记》6、活动地点安排：一年级门口。五、趣味运动会裁判：裁判长：张涛（起点）、苏宗文（终点）裁判员：孙xx、于xx、王xx、王xx六、卡拉OK比赛评委：组长：车xx组员：姚xx、邹xx、王xx、王x、王x、张x、王xx、王xx七、大门值勤：王xx、刘xx八、校医、卫生：王xx九、注意事项：1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况）。4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

六一儿童节活动策划 篇9

一、 活动目的

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排_年庆“六·一”文艺汇演活动。

二、领导小组

组 长：_

副组长：_

成 员：_

音响、电器装备：_

横幅、气球悬挂：_x

化妆：五六年级女生

队形场地：_

评委：_

三、活动时间

20xx年x月x日

四、活动主题

放飞童心 快乐成长

五、活动地点

xx小学

六、活动要求

1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

七、活动构想

1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。

3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

六一儿童节活动策划 篇10

父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”

儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动

的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

生活处处有精彩

三、活动准备

1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2.以班为单位作好参加活动的准备。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

活动内容

(一)活动倡议

1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2.时间：20xx年5月28日(星期六)上午7：30—11：00

3.对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)“六一”活动流程

1、入场8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)

2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00

3、幼儿节目表演9：00—9：45

4、亲子活动9：45—10：45

5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：00

6、离园11：00

(三)系列活动

亲子游戏：

小 班 组

1、亲子二人行(组织者： )

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，

幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，

准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最

先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

2、抛球接球(组织者： )

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站

在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接

球，时间为一分钟，球多获胜。

规则：掉在地上不能捡起来。

3、猪八戒背媳妇(组织者： )

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。

规则：一次性只能拿一个礼物。

中 班 组

1、听音乐抢椅子(组织者： )

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子

走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到

的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

2、我的宝宝在哪里(组织者： )

游戏准备：布带若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者： )

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

大 班 组

1、夹弹珠 (组织者： )

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

2、投海洋球 (组织者： )

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋

球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋

球数量最多为胜。

3、网小鱼(组织者： )

玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一

部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱“一网不捞鱼，二网