幼儿园大班数学活动:《10以内的数量守恒》
本文已影响1.45W人
本文已影响1.45W人
活动目标:
1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变,准确计数10以内物品的数量。
2、体验数守恒的有趣现象。
3、逐步树立自信心和创造意识。
活动准备:
1、PPT(兔子背影、米老鼠背影各1只、兔子7只、米老鼠10只)2、幼儿操作卡、记号笔、小筐。
活动过程:
一、(弹琴律动引入)以到米奇家玩引入活动出示米老鼠图片引入活动:"嗨,小朋友,我是米奇要不要到我的.妙妙屋玩啊?"师:"进入妙妙屋要念什么神奇的咒语呢?"(幼儿念咒语米斯嘎、木斯嘎、米老鼠! 师出示PPT米奇妙妙屋)二、玩游戏-"猜影子"激发幼儿学习兴趣。
师:妙妙屋里有两种小动物,是谁呢?这些是它们的背影,小朋友们来猜一猜。
三、通过和妙妙屋里的动物表做游戏,初步得知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而变化,体验数守恒的有趣现象。
(一)先来看小兔子们做游戏(复习6的守恒)1、师出示PPT,两排兔子,红色、灰色,大的、小的分别有6只。
提问:①"小朋友们看到了什么?" ②"这些只兔子都一样吗?哪里不一样?"小结:原来它们的大小、颜色不一样,但是数字宝宝是一样的,数字宝宝一样,说明它们的数量一样。
2、提问:①小灰兔子很调皮,想和小朋友做游戏,请小朋友把眼睛闭上,数到10,看一看,看它们发生什么变化?
②小朋友数数现在有几只兔子,跟原来一样多吗?我觉得灰兔子少了两只,还剩4只,因为它的队伍变短了。
师小结: 原来它们的队形发生了变化,但是数字没有变,6只还是6只,不会增加也不会减少。
(二)米奇妙妙屋的小主人来了,快看(感知新知识点数量:10的守恒)1、师出示PPT:10只性别、大小、造型不同的米老鼠,提问:①"一共有几只米老鼠?"②"这么多米老鼠,它们一样吗?哪里不一样?"2、米老鼠们开始做游戏了,当变换一种队形后提问:①"你们看米老鼠发生了什么变化?"②"我们来数数变了队形后,和原来一样多吗?"师小结:虽然这些米老鼠的大小、颜色、造型都不一样,队形也发生了变化,但是它的数量始终都没有变。
四、操作活动:图形操作卡师:小朋友们真聪明,为了奖励小朋友,米老鼠带我们去图形城堡玩一玩(开汽车律动)1、出示PPT,图形城堡到了,提问:看一看有哪些图形? 这些图形一样吗?
哪里不一样?有一样的地方吗?哪里一样?让我们一起来数一数吧!
2、验证:小朋友们都做完了吗?有没有相同的地方呢?让我们一起来数一数。
总结:原来这些图形宝宝颜色不一样、形状不一样、排列顺序也不一样,但是它们的数字宝宝都是一样的,说明它们的数量一样多,这就叫数的守恒。
五、活动延伸:家长游戏请10位家长到前面手拉手围成一个圆圈随着音乐转圈,音乐停止时各做出一个不同的造型或变换一个不同的队形,让幼儿说一说哪变了,哪没变。
六、结束部分站队,带小朋友到外面去玩一玩这个游戏。
幼儿园数学活动(15篇)
2017幼儿园户外活动教案 2017幼儿园运动会方案
《最高兴的事》幼儿园大班教学活动
幼儿园大班语言活动教案:《春天来了》
幼儿园大班科学教案:生活中的数字
幼儿园中班数学《送礼物》教案
幼儿园小班数学活动(合集15篇)
幼儿园大班数学活动楼房与号码
《伞》幼儿园中班活动教案11篇
图形的变换幼儿园大班数学活动
幼儿园数学教案:《认识人民币》
幼儿园小班数学活动反思:新年礼物
海口"天价"幼儿园家长大呼上不起 3年10万比肩大学
大班数学活动《向0敬个礼》故事脚本
幼儿园小班数学《食品小聚会》
幼儿园数学活动15篇
幼儿园中班数学活动
幼儿园中班数学教案《比较厚薄》
幼儿园中班数学主要学习什么内容 幼儿园中班数学主要学习内容
幼儿数学思维训练技巧
《伞》幼儿园中班活动教案(11篇)
幼儿园大班社会活动:《独一无二的我》
幼儿园大班数学:认识整点4篇
幼儿园大班的数学教案(15篇)
幼儿园小班数学活动15篇
幼儿园大班数学:认识整点
幼儿园大班散文诗欣赏活动:《梦姐姐的花篮》精品教案
幼儿园小班数学《水果排队》教案
幼儿园大班美术活动:《西瓜的联想》
幼儿园小班数学活动
幼儿园万圣节活动主持台词
幼儿园大班的数学教案15篇
幼儿园数学教案:《认识人民币》5篇