幼儿大班家长工作计划锦集八篇
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时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始做一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的幼儿大班家长工作计划8篇,希望能够帮助到大家。
一、情况分析
幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的,只有我们平时重视家长工作,努力做好家长工作,动员家长和孩子一起收集、准备,才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。
工作中,我们发现,现在我们班的孩子已不同于以往的孩子,他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的,他们提出的问题有时甚至连教师也回答不上来。那么,在信息社会的今天,我们就可以发动家长,让他们协助上网查阅资料,或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动获取信息资料,提高孩子的学习能力,满足孩子的求知欲望。同时,我们还体会到,在课程实施的过程中,一些家长往往本身就是现成的教育资源。
我们为了孩子的提高,充分挖掘家长资源,使家庭和幼儿园互动起来,达到共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼儿园互动起来,我们制定了一下目标和措施:
二、家长工作的目标
1。加强与家长的直接联系,做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况,采取不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长,加强平时的交流,孩子的点滴进步、出现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园配合,获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,则采取电话交流、家园联系册联系的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和老师的直面交流,真实地了解孩子的情况。
2。由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖,所以,特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。
3。结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。
4。引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发,关注孩子在自身基础上所获得的发展,不要盲目地横向比较。
5。在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的,他们关心幼儿在幼儿园的一切生活,一点一滴,而由于自身条件有限,无法深入了解幼儿园的双重任务。由于不了解,也就无法理解幼儿园工作中的一些内容,并使有的家长对幼儿园产生不满情绪,形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度。
扭转这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动,参与幼儿园活动,来促进其思想转变,逐渐从不支持到支持,从不理睬到主动询问,从不闻不问到积极参与使其产生质的变化,这不仅利于孩子的成长,更有利于幼儿园的自身信誉度,使整个社区亲和力达到积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。
三、。具体措施
1。定期将家园联系本陈列出来,供家长翻阅,并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通。
2。每天利用幼儿入园、离园的好机会,和家长有目的、有针对性地进行交流。
幼儿入园时,教师要站在门口笑脸相迎,主动向幼儿问好,另一配班教师组织孩子进入活动区,让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动。幼儿离园时,三个老师都要到位,配班老师组织幼儿活动,带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地接送,及时了解孩子每日动态。
3。开展“家长学校”活动,并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。
4。办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。
5。利用博客与家长在线交流,让家长及时了解幼儿在园的学习、游戏生活情况,使家长真正理解幼儿园、教师,支持我们工作,让幼儿和谐、快乐地发展。
6。召开家长会,转变家长对现代教育观念的认识。
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。
二、工作目标:
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要,提供便利服务。
三、具体措施:
1、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。2、坚持每月更换“家园联系栏”的内容,每月准时填写发放“家园联系手册”,达到家园共同教育的目的。
3、注重理论联系实际,通过家长会、半日开放活动、大班毕业典礼等一系列的途径,切实提高家长工作的实效性。4、利用网络让家长参与幼儿园的保育、保健,让他们了解班级的动态,可以通过网络相册看到自己的孩子在幼儿园的学习生活情况,以及幼儿园发展的话题沙龙。
四、具体安排:
二月份:
1、创设班级家长园地。
2、了解新插班生的基本情况。
3、制定班级家长工作计划。
4、填写、发放家园联系手册。
5、召开家长会,讨论如何进行幼小衔接工作。
三月份:
1、开展“三八”爱妈妈活动。
2、鼓励幼儿与家长一起到郊外进行踏青活动,观察季节的变化。
3、发放家园联系手册。
四月份
1、家长半日开放活动 。
2、春季常见病的预防。
3、毕业典礼节目准备工作。
五月份
1、幼儿绘画展示亲子活动。
2、庆六一活动。
3、毕业典礼节目排练。
六月份
1、幼儿毕业典礼。
2、家长调查问卷活动。
3、填写发放幼儿素质报告书。
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。
二、情况分析:
上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、目标:
1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家长园地、家园联系手册,关心教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。
3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要,提供便利服务。
四、措施:
1、开学前电话通知幼儿,让幼儿早点报名,将自己的棉被清洗干净。
2、开学报名期间,与家长、孩子沟通,了解幼儿暑假生活情况和健康状况;
3、利用幼儿接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,与家长商讨教育幼儿的有效方法;
4、利用校信通,随时向家长了解孩子在家的各种行为表现;
5、九月份组织开一次家长会;十月份组织一次亲子开放活动;
6、每月填写家园联系手册,也请家长即时地填写反馈意见;
7、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报;
8、做好期末家长工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力,帮助家长树立正确的早教意识,与幼儿园形成教育合力,让幼儿在渗透着良好教育的环境下茁壮成长。
幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”对于幼儿的成长发展来说,两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。
因此,我班努力做好家长的工作,争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作如下:
1、邀请家长来园参与半日活动,感受教育。
2、每天做好与部分家长的口头交流。
3、每周更换家长园地内容。
4、在家园联系中开辟“保育知识”专栏,定期将家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长,促进家长与家长之间的学习与相互沟通。
5、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。
6、综合运用多种方法,如“家园联系”,电话交流,家访等,加强家园联系。
具体工作:
(1)、家园联系要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况,也能让老师及时了解掌握孩子在家的表现,了解家长的意见、建议,家园相互联系,及时沟通,教师通过家园栏,宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园希望。
(2)、利用家长平时接送孩子的时间,及时让他们了解孩子的.学习生活情况,与家长共同探讨一致的教育方法,教育孩子。对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。
总之,家长活动的形式是多样的,内容是丰富的,只要我们全体教师的共同配合和努力,使家长工作创造出更多种多样的形式,在实践中不断丰富,不断得到发展,让幼儿的身心得到更好的发展。
一、指导思想:
家长是我们的合作伙伴,因此我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动,与我们达成教育观念上的共识,争取家长的理解、支持和主动参与,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使活动更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量。二、具体月份工作安排:
二月份:
1、协助幼儿准备好学习用品。
2、通过校信通做好家长工作。
3、帮助孩子收集与灯、龙年、元宵节、等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。
4、召开家长会,并在家长会上通过本学期的各项计划。
三月份
1、举行三月八日《为妈妈庆贺》活动。
2、带领幼儿到校外开展“植树”活动。
3、填写《家园联系手册》每月与家长沟通、交流。
4、举行家长“家长半日开放”活动。
四月份:1、对幼儿进行爱国主义教育。
2、利用空余时间带幼儿到郊外踏青。
3、对幼儿进行春季卫生安全教育。
4、协助班级出谋划策、准备毕业典礼节目。
五月份:
1、培养幼儿爱劳动的习惯。
2、协助班级排练毕业典礼节目。
3、协助孩子收集与主题有关的知识、图片、物品等。
4、收集相关资料为幼儿入小学做好登记准备。
六月份:
1、举行庆“六一”活动。
2、协助班级做好幼儿作品展板。
3、对幼儿进行夏季安全教育。
4、来园参加孩子的《毕业典礼》。
一、指导思想:
本学期,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,争取家长的理解、支持和主动参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境二、工作目标:
1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际,找准基点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式。
3、明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。四、具体安排:
二、
三月份:
1、更换班级家长园地。
2、了解新插班生的基本情况。
3、制定班级家长工作计划。
4、填写、发放家园联系手册。
5、召开家长会,讨论如何进行幼小衔接工作。
6、开展“三八”爱妈妈活动。
四月份
1、开展家长半日开放活动 。
2、请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。
3、 请家长配合培养幼儿良好的生活卫生习惯。
五月份
1、开展欢庆国庆。
2、开展家长半日活动
3、庆六一活动。六月份
1、幼儿毕业典礼,并组织家长参加。
2、家长调查问卷活动。
3、做好幼小衔接工作。
一、指导思想
幼儿园新《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。
二、情况分析:
上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、具体工作安排:
xx月份:
1.针对不同层次的家长进行不同的联系,通过电话家访、班级通知、家园联系纸条、家园联系栏等形式,及时与家长沟通。
2.与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。
3.利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4.召开家长会,转变家长对现代教育观念的认识。
xx月份:
1.根据教学活动的需要,请家长关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。
2.请家长配合好我们开展我爱祖国的主题活动。
3.家长利用双休日带幼儿走进大自然,感知季节以及气候的变化。
4.邀请家长来园参加家长半日开放活动。
xx月份:
1.请家长配合我们做好冬季亲子运动会活动的各项准备工作。
2.更换家园联系栏的内容,请家长献计献策共同商讨教育良策。
xx月份:
1.请家长配合好我们做好冬季防寒保暖工作。
2.邀请家长来园参加冬季亲子运动会活动。
xx月份:
1.发放家长调查问卷。
2.写好每位幼儿的素质报告单,向家长汇报。
3.做好期末家长工作,希望家长合理安排幼儿假期生活。
4.叮嘱家长做好幼儿假期的安全工作。
一、指导思想:
本学期,我们将以《幼儿园纲要》为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量本文转自斐,斐课件园,发展幼儿的社会交往能力。
二、 班级情况分析:
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期,我班开展了较多的家长工作,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷,家园联系册等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变,有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依赖性强,自理能力差,任性,缺乏爱心的个性,各方面能力还待培养。针对上述情况,加强家园合作显得非常重要.本学期,我们将在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。
三、主要内容措施:
1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展情况,学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者。
2、充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识,懂得要尊重他人的道理。
3、开设不同内容的家长学校讲座,并请家长根据自己的需求选择内容倾听,通过讲座了解当今幼儿教育的新理念,提高家长育儿水平。
4、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极向教师提出自己的要求和建议。做好活动反馈记录。
5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作,认真完成家长调查问卷等。根据调查结果,做好下学期的工作。
6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作,与幼儿家长畅通信息渠道,在教育观念、行为中形成互动,达成共识,建立平等、合作的教师、家长关系。
四、每月安排:
九月份 :
1、召开家长会,向家长介绍本学期教育教学以及主题活动开展 情况。
2、推选两名家长代表,作为幼儿园家长委员会会员。并向他们介绍家委会会员的工作权利与义务。
3、邀请家长参加“祖国在我心中”主题活动。
十月份:
1、开展“家长教师进课堂”活动,请家长为幼儿开设一次教学活动。
2、组织开展“亲子秋游活动”, 拉近家园距离,增进亲子感情。
3、组织家长积极参与“亲子青花瓷瓶制作大赛”。
十一月 :
1、开展互动式的家长学校讲座,促家长育儿水平的提高。
2、指导家长参与幼儿游戏活动材料和主题活动资料的收集。
3、及时调整家园联系栏,向家长公布每周的教育教学及科学 育儿知识。
十二月 :
1、召开班级主题论坛活动,对班级的教学工作提出建议和要求,为培养幼儿良好的学习品质、搞好幼小衔接工作献计献策。
2、向家长宣传幼教新理念和育儿经验,并请个别家长撰写育儿心得。
一月份 :
1、发放家长问卷,请家长对我们一学期的工作给予评价。
2、做好学期结束工作,完成本学期家长工作总结。
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