幼儿园十月工作计划3篇
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的幼儿园十月工作计划3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、行政事务
⒈继续做好幼儿园后半年资金使用工作,完善幼儿园运动游戏区环境创设。(创设泳池滑梯、户外轮到跑道、户外滑步车木桥)
⒉大厅展示:十月活动微主题(18个班级),完成时间:10月20日前。
⒊与太仓市特殊教育学校进行新一届融合教育活动,班级:小5班和中5班。
⒋10月12日下午阳光爸爸俱乐部会议。
⒌10月19日自然角评比,评委:行政及各班班主任。
⒍10月29日下午关工委来园给小班家长做讲座。
⒎共建单位联系沟通:欧亚马滑步车、雷达基地、高炮团。
二、教学管理
㈠教科研方面
⒈定期开展课题核心组会议:审议并实践课题方案。
⒉园内青年教师评优活动选拔。(暂定时间:10月15日,参加人员:八年内在编教师与备案教师)
⒊依托师徒结对、教研组、审议组工作,逐月落实新备案教师任务要求,检查每月完成情况。
⒋开展每周读书活动,教师推荐完成“三叶草”合集,并上传中心网站“教科研园地”。
⒌组织开展教研组研讨活动。重点方向:教师观察专题研究。
⒍完成燃荻推荐。(组长主题:主动学习;教师主题:运动课程)
⒎加强师资建设,开展随堂听课、手写备课、游戏组织检查工作。关注新进教师,帮助新进教师提高教育教学水平。
㈡教育教学
⒈班级自然角评比,重点指标为幼儿参与度。(初定第七周)
⒉准备迎接中心半日调研。(第九周)
⒊室内外晨锻的调整与开展。
⒋“六认真”检查——手写备课、班级自然角、种植园地。
㈢其它
⒈积极开展与三港幼儿园共建活动。
⒉参加并上传苏州市“信息化能手”视频课。(时间:10月10日前,人员:黄银银)
三、后勤管理
⒈做好秋季传染病预防工作,班主任做好家长方面的传染病宣传工作。
⒉做好幼儿一餐两点和午睡检查工作。
⒊开展安全平台授课与学习活动。
⒋保健老师进行专题讲座。
⒌召开每周一次的保育员,以及食堂人员、保安例会。
⒍做好小动物的饲养工作,确保养殖区干干净净。
⒎开展班级、食堂、包干区卫生大检查。
⒏幼儿园进行安全隐患排查。
⒐不定期检查保育员一日工作情况。
上月情况分析:九月份幼儿通过多种形式的活动,培养了良好的生活常规,对大班生活有兴趣,集体意识明显加强。
本月工作重点:结合主题活动,引导幼儿观察,分析及简单的总结能力;继续培养各项常规,进一步学习打击乐。
健康领域:培养幼儿对多种体育活动的兴趣,认真参加做操及各项体育活动,进一步形成良好的生活习惯,引导幼儿结合身边的事情理解安全的重要意义。
科学领域:对身边事物的变化发展有兴趣,喜欢探索、观察、研究,通过操作活动加深对数的理解,了解现实中加减的实际意义,学习正确握笔及书写姿势。
语言领域:培养幼儿大胆发言,乐于与人交谈的好习惯,引导幼儿学习讨论,能围绕一个主题进行,认真倾听别人的发言,能够提出不同意见。
艺术领域:引导幼儿愉快,主动的参加音乐、美术的学习活动,喜爱用多种形式进行艺术创造,学习节奏乐,能理解节奏的变化,能进行简单演奏。
社会领域:爱祖国、爱家乡,增进与大自然的情感,能主动的参加集体的各项活动,通过活动理解并遵守日常生活中的基本行为规则。
环境材料:与幼儿共同布置秋天的展板,体现秋天的特征,增加美工区的指导,提供大量废旧材料。
家长工作:请家长抽出时间带幼儿到户外观察,配合班上活动,辅导幼儿学习《弟子规》。
一、本月工作重点
结合国庆节,展开“我爱祖国”主题教育活动。
1.组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。
2.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
3.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
4. 及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
二、本月展开以下主题
主题活动:《快快渐渐》
主题目标
引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
主题活动:《红黄蓝绿》
主题目标
引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿利用自己的感官往发现秋天是多姿多彩的,往感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作
幼儿共同搜集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特点。
2.在平常生活中根据情况提示幼儿做事要留意快慢节奏,养成良好的生活习惯。
3.为幼儿豫备秋天的'水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。
4.建议家长多带幼儿到大自然中,展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。
5.家长与幼儿共同搜集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。
6.留意指导幼儿观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励幼儿用语言表达。
四、环境创设
继续丰富“快快国渐渐国”专栏,展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏,展现幼儿设计的新车,让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展现幼儿的绘画作品,供其相互交换。
4.丰富自然角,摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。
5.展开自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。
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