【热门】六一儿童节活动方案模板7篇
本文已影响5.1K人
本文已影响5.1K人
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的六一儿童节活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、活动目的:“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参与活动;在活动中,使少年儿童享受节日的快乐;在活动中,培养少年儿童的全面发展,从而推进素质教育,营造和谐的校园文化氛围。
二、活动主题:“金色童年 快乐六一”
三、组织领导及具体分工
(一)、活动组委会:
主 任: xxxx
副主任:xxxx xxxx
成 员 :xxxxx
(二)、工作领导组:
组 长: xxxx (兼)
成 员; xxxxx
活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动具体安排与督促。
四、活动安排
(一)发展一批新少先队员
各校在“六、一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。
(二)开展一次xxxx工业游活动。
根据县教育局《关于开展20xx年全县中小学生“xxxx工业游”活动的通知》,本着自愿原则,组织四—六年级部分少先队员同学参加。
举行庆“六、一”文艺汇演
为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围,让少年儿童过一个快乐而有意义的节日,学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下:
1、学区各班级根据本班学生特长,结合“xxxx学区中心校20xx年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于5月9日上报中心校办公室,中心校将根据学区整体情况统筹安排,于5月10日确定至少一个节目作为本班的参选节目,参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。
2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目,红灯小学作为一个班级上报节目。
3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式,中心幼儿园准备一台联欢会,届时中心校将派相关领导参加。
4、节目总体要求高年级侧重语言类节目,中低年级侧重于歌舞类节目。
5、中心校将于5月25日对学区内各校、园班级节目进行评选,最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目,节目评选对服装、化妆不作要求。
6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成,其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩;同时与班主任量化考核积分挂钩,另外,中心校希望有特长的教师参与的节目的指导,成绩作为绩效考核加分因素。
7、每个节目的指导教师不得多于两人。
8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名,根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。
五、时间安排:
1、中心校将于5月25日对各校、各班级的节目进行评比。
2、新队员入队仪式及文艺汇演:6月1日下午(如遇阴雨天另行通知)
六、几点要求
1、各单位要高度重视此次活动,积极宣传发动、认真筹备、精心组织,吸引广大师生积极参与活动,确保本次活动得到圆满成功。
2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练,确保节目质量。
3、节目内容积极健康,体现新时代少年儿童特点,以“快乐”为主题。
4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队,确保学生的安全。
为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节,我部特制定以下游艺活动方案。
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展 “六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长
三 活动内容:
一、拔河
游戏方法:
以班级为单位个选20名学生参与拔河,以把对方队拉过标志线为赢。
组织教师:赖x
二、海绵挤水接力
1、游戏方法:
5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。接力(1人1次)进行比赛,比赛时间为3分钟。
2、游戏规则:
运水多者获胜。
组织教师:
三、踩气球:
1、游戏方法:
半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,避免被踩球。
组织教师:
2、游戏规则:
两个学生为一组进行比赛(如:一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。
组织教师:
四、二人三足跑
游戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
组织教师:
五、运球接力
游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
组织教师:
六、夹球接力
游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
组织教师:
七、绕口令:
抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。
组织教师:
八、挟玻璃球:
每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。
组织教师:
九、抢说运动项目:
教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖品。
组织教师:
十、联想ABC:
主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽单词,并对所抽内容进行联想,如果能正确地做出者即得奖品。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
组织教师:
活动目标:
1、通过活动,让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日,度过一个愉快的节日。
2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台,从而促进儿童健康快乐成长。
3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。
4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。
参加人员:老师、学生、家长
活动地点:XX桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热,采取室内活动)
活动时间:20xx年6月1日中午12:30—17:00
报名方式:采取自愿报名(由贺XX妈妈统计人数,29日之前完成报名)
活动流程:
一、 愉快的午餐。采取AA制原则,各自按需点餐,费用交给刘忠铸妈妈结账。
二、 亲子活动。
1、用演出的形式,让每个同学都有表现的机会,提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目,现场表演,派发奖品)
2、学生写给父母写下心里话:可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听,同时父母对孩子的心里话给出回复。
3、游戏环节:《亲子二人行》
参加游戏的`同学把鞋子脱下来放好
玩法:分3组,孩子与家长面对面,孩子将脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,孩子与家长必须始终手拉手,孩子的脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。
为了全面推进素质教育,加强学校艺术教育工作,进一步提高学生的艺术修养,培养他们健康向上的审美情趣和团结协作的精神,营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围,特制订本活动方案如下:
一、指导思想
坚持以人为本的导向,以学校为基础,面向全体学生,充分发挥艺术教育的育人功能,通过学生艺术特长的展示和比赛,培养他们团结协作的精神、健康的审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引导他们向真、向善、向美,全面和谐发展。
二、主题和内容
本次活动的主题是“红领巾心向党,祖国发展我成长”。活动内容要围绕主题,充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;通过学生们艺术特长展示,培养他们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;要坚持先进文化的导向性,弘扬中华民族优秀文化传统,体现思想性和艺术性的统一。
三、参加对象和分组
全体师生
四、活动项目和形式及时间安排
1、书法(篆刻)、美术、作品展。班主任负责
书法、美术作品主要以版面的形式展示,一、二年级一块,三四年级一块,五一、五二一块,教师作品一块,共四块版面。六一活动期间摆放在校园内,要求主题鲜明,思想进步,符合时代特征。
2、美文诵读比赛。
(1)比赛时间:5月25日下午二节课后。
(2)参赛人员:1——5年级每班至少挑选两名学生参加。班主任负责。中间加3名语文教师表演(宋素云、魏红霞、郭芳芳)
(3)要求:
A诵读内容为苏教版小学语文课本1——12册课文中的篇目。参赛学生每人选诵一篇。
B参赛学生需独立脱稿诵读,可使用音频文件等,要提前调试好。
C各班于5月25日前将参赛学生花名及作品报交学校。
D评分标准
语音:普通话发音规范,字正腔圆。(3分)
语速:朗诵抑扬顿挫,轻重缓急适宜,教材感情基调处理得当。(3分)
台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣。(2分)
仪态:自然大方动作得体(2分)
(4)奖项设置:本项比赛取前5名进行颁奖。
3、寄宿生内务整理比赛和学生整理学习用具比赛。
(1)比赛时间:5月26日下午二节课后。
(2)参赛人员:
A男、女生六个宿舍每舍出两名寄宿生参加内务整理比赛人。生活教师负责
B整理学习用具比赛1——5年级每班出两名学生参赛。班主任负责
(3)要求:
A内务整理以整理床铺、叠被子等为主,看谁整理的又快又好,生活教师要提前对参赛学生进行培训,使参赛学生在舍内能起到榜样示范的积极作用,并以此活动为契机推动宿舍卫生整体提高。此活动奖项设男、女组单项前2名,团体各设第一名。
B整理学习用具比赛以整理课桌为主看谁整理的又快又好。班主任老师要以此活动为契机狠抓班级养成教育工作,培养学生良好的学习生活习惯。此活动奖项设个人前5名,团体前3名。
C、各班于5月25日将参赛学生花名及作品报交学校。
4、特长展示活动
(1)活动时间:5月27日下午二节课后。
(2)人员:1——6年级各班精心选出1——2名学生展示。班主任负责
(3)要求:
特长展示包括器乐、独舞、现场书法、绘画、以及表演类(相声、小品、课本剧等)。每班精心选出确有特长的学生参加展示,所需道具、乐器等自己准备。参加展示的学生均设鼓励奖。
(4)参赛名单等各班务必于5月25日报学校。
5、少年歌曲卡拉ok比赛
(1)时间:五月28日下午
(2)人员:1——5年级每班选两名学生参赛
(3)要求:
A参赛歌曲必须为内容健康、积极向上的少儿歌曲或1——12册音乐、艺术课本上的歌曲。
B参赛歌曲必须有伴奏带,伴奏带可为磁带或光盘或MP3,参赛时由班主任老师负责提前将伴奏带送到负责音响的老师处。
C参赛学生名单及歌曲各班于5月25日报学校。
D此比赛取前五名设奖。
E评分细则
音色:音域、音准、音量、高低音的把握4分
选曲:歌曲的难易程度、符合歌手的音色3分
节拍:对节拍的合拍程度1分
感情:具有艺术感染力,准确把握歌曲的风格1分
台风:表演自然大方,动作自然合拍,服饰得体,整体效果好。1分
6、广播操比赛
(1)时间:6月1日下午
(2)参赛班级为1——5年级,比赛中间插获奖舞蹈(《舞动北京》、《时刻准备着》)及故事(魏甜甜)
(3)要求
A参赛操为小学生第八套广播体操《七彩阳光》和新眼保健操。本项活动由各班数学老师负责,班主任老师协调。
B评分标准
(一)进退场20分
要求:
(1)、领操员叫口令,参赛队员精神饱满,队伍整齐,步伐一致。
(2)班级四路纵队排列,服装统一,人数到齐。
(3)队形的散开与集合,动作协调统一,队伍整齐有序。
(二)、广播体操60分
要求:
(1)、队伍整齐,精神饱满。
(2)、动作准确、协调,统一到位。
(3)、动作节奏与音乐合拍。
(三)、领操员20分
要求:动作到位,节奏感强,不抢拍,进退场组织有序,口令响亮,精神饱满,领操时背对同学。
C此比赛取前三名设集体奖,另设两名优秀领操员
7、颁奖。
每项比赛的结果当天公布在小黑板上,除以上奖外,另设优秀班级体将,按各班参赛积分计算,第一名计6分,第二名计4分,第三名计3分,第四名计2分,第五名计1分,总分第一位的班级为优秀班集体
各班要切做好此项工作,班主任与科任教师相互协调,严格按照规定时间和要求报送有关资料,参加各项活动。活动期间,要高度重视安全,严密组织,精心安排,确保活动顺利开展。
游戏一:快乐呼啦圈
地 点: 亲子室
准 备: 小动物木偶若干、呼啦圈
玩 法: 地上摆放若干小动物木偶,每个木偶之间的距离为20厘米, 游戏者站在规定的地方,才能向木偶扔圈圈,以扔中多少获得不同的礼物。
游戏二:玩报纸
地 点:稚稚兔班课室
准 备:报纸
玩 法: 亲子站在起点,游戏开始家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面,以速度快慢获得不同的礼物。
游戏三: 运西瓜
地 点:蹦蹦兔班课室
准 备: 西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。
玩 法: 妈妈(爸爸)与幼儿在指定的位置,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。
游戏四: 赶小猪
地 点:聪聪兔班课室
准 备: 自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个.
玩 法: 家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。
游戏五:揪尾巴
地 点:音乐室
准 备: 动物尾巴若干
玩 法: 在规定的场所内,幼儿把尾巴插在裤子上,家长背好幼儿进行 互相抓尾巴,被抓到尾巴则要退出游戏,最后以没有被抓到尾巴的为胜利。
游戏六: 好玩的大力士
地 点:跳跳兔班课室
玩法:4个小朋友同时参加游戏,把绳子套在腰部,面向圈外,各自想办法向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。
游戏七: 我型我秀
1、规则:请家长带领幼儿自选节目进行表演。(四组家庭为一组)
2、表演的内容有:儿歌、古诗、弟子规、唱歌、跳舞等。
(其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌,故事,弟子规的内容自定)
3、表演时间不超过2分钟,且一个家庭一个节目、一次机会。
4、在表演的时候必须亲子同台表演。
游戏八:穿衣服
材料:衣服若干
规则:
1 每轮比赛有四个家庭分为四组参加比赛,每个家庭由两名成员组成 。
2 家长和幼儿在指定区域,口令开始,幼儿跑到指定位置 拿起衣服(每次只能拿一件),再返回起点将衣服给家长,家长将幼儿取得的衣服穿上。
3 反复游戏,最后在规定时间内穿衣服最多的家庭为胜。
一、活动主题
“我的六一,我做主”。
二、活动目的
1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;
2、培养孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信心,让孩子们获得愉快的内心体验。
三、活动时间6月1日下午2:30----4:30。
四、活动地点一小班教室
五、活动准备1。场地布置。
2、奖项设置,奖品准备(玩具及贴纸)。
3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求
1、以英语和艺术活动为主;
2、以学生感兴趣的活动为主,做到人人参与。
3、关注学生安全。
七、活动过程
1、学生2:20至教室内集合,做活动开始前的准备工作。
2、开场(2:30):介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、游戏:听英语歌抢凳子。
5、讲故事比赛。
6、游戏:石头、剪刀、布,给学生指定的单词,两两上前对决。
7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。
8、英文单词对决。
9、游戏:Simonsays、唱歌吹蜡烛。
10、评选单词对决获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
一,装饰布置方案:
1,外场布置方案:略2,主题内容:孩子.未来.健康.快乐"六一"特别活动周
3,节日三天(5月31日6月2日)播放儿童音乐(由营销部配发)
二,系列活动方案:
1,献给孩子们的爱
活动时间:5月31-6月1日
活动方式:活动期间在本超市一次购物满45元,凭小票再加3元就可获得价值9.8元的精美玩具糖一款(叮当飞机玩具糖)
推鸭玩具糖
飞马骑士玩具糖
卡通飞机玩具糖
动物推轮
款式很多,先到先选!数量有限,赠完为止!
一次性购物满35元,凭小票再加1元就可获得价值5.8元的精美玩具糖一款(条码:6928666******,足球水机玩具糖)
操作要点:1,各门店店长对该活动要有一个预期,并预先备好货。
2,要求在入口处做一个赠品堆桩,上面挂POP。
3,将活动小票回收,用以核算成本。
4,各店由营销部统一制作广告。
2,您送礼物,我送快乐。
活动时间:6月1日
活动方式:活动期间任一张**超市电脑小票可免费乘坐摇摇马一曲。
操作要点:1,需要一人专门负责投币,排队等工作。
2,电脑小票要回收,用以核算成本。
2017六一儿童节放假吗?六一儿童节父母到底该不该放假?
【热门】六一儿童节活动方案模板锦集十篇
【热门】六一儿童节活动方案模板集锦6篇
【热门】六一儿童节活动方案模板集锦5篇
【热门】六一儿童节活动方案模板汇总九篇
【热门】六一儿童节活动方案模板合集七篇
【热门】六一儿童节活动方案模板合集五篇
【热门】六一儿童节活动方案模板集合九篇
【热门】六一儿童节活动方案模板集合8篇
【热门】六一儿童节活动方案模板汇总五篇
【热门】六一儿童节活动方案模板集合八篇
【热门】六一儿童节活动方案模板锦集四篇
小学六一儿童节活动方案 六一儿童节活动方案之一
【热门】六一儿童节活动方案模板集锦9篇
【热门】六一儿童节活动方案模板合集6篇
【热门】六一儿童节活动方案模板合集八篇
【热门】六一儿童节活动方案模板汇编八篇
【热门】六一儿童节活动方案模板汇总七篇
【热门】六一儿童节活动方案模板集合9篇
【热门】六一儿童节活动方案模板汇编五篇
【热门】六一儿童节活动方案模板合集4篇
【热门】六一儿童节活动方案模板锦集五篇
【热门】六一儿童节活动方案模板汇总5篇
【热门】六一儿童节活动方案模板合集5篇
六一儿童节为什么是六月一日?六一为什么是儿童节?
【热门】六一儿童节活动方案模板锦集5篇
【热门】六一儿童节活动方案模板集锦8篇
【热门】六一儿童节活动方案模板汇编七篇
【热门】六一儿童节活动方案模板汇总8篇
2017六一儿童节活动策划 让孩子度过一个快乐的儿童节
六一儿童节的由来:为什么要把六月一号定为儿童节
【热门】六一儿童节活动方案模板汇编8篇
【热门】六一儿童节活动方案模板集合5篇