如何掌握孩子早期注意力

如何掌握孩子早期注意力，好孩子的发展离不开家庭的努力，面对不易解决的问题，孩子可以寻求家长的帮助，未来的发展是现在的每一步累积起来的，教育孩子是一份值得投资的事业。以下是如何掌握孩子早期注意力方法。

如何掌握孩子早期注意力1

孩子的注意力不同于成人，是由无意注意向有意注意逐渐发展的，不可能一下子让孩子完全集中精力注意某一件事。培养和训练过程中，要根据这些特点有针对性地因材施教，才有好的效果。

所以，了解孩子注意的发展特点，对开发孩子的智力有重要意义。

孩子的注意力表现多是无意注意，3岁之前孩子的注惫基本上都是无惫注意,3-6岁孩子的有意注意虽然有所发展，但无意注意仍然居于主导地位。主要表现为:

1、 界刺激是引起孩子无意注意的主要因素。

新异、鲜明和具体形象的外界刺激，如强烈的声音、鲜明的颜色、突如其来的变化等都是引起孩子无意注意的主要因素。特别是电视、电影中的生动形象、强烈的明暗对比、运动多变的画面以及教师的新颖服饰、幽默的言谈举止等更易引起孩子的无意注意。随着孩子经验的积累和认知能力的发展，孩子能发现与经验不一样的新奇事物和事物的新颖性。这种新颖性是引起孩子无意注意的重要因素。

2、与兴趣和需要关联的事物逐渐成为孩子无意注意的原因。

孩子随着年龄的增长和生活经验的丰富，需要也扩大了，兴趣也发展起来。这个时期，凡是与孩子兴趣和需要关联的事物，皆能引起他们无意注意。例如:一个孩子对玩娃娃有兴趣，他不仅很注意商店柜台里的玩具娃娃，而且会长时间注意观看有关娃娃的电视节目。在大一点的孩子中，也产生了渴望参加成人社会活动的需要，周围的生活事件，影视中的英雄、明星都可以成为孩子无意注意的对象。孩子无意注意的发展，突出表现在模仿游戏之中，他们甚至可以持续1一2个小时。游戏是孩子喜爱的活动，窝教于游戏是促进孩子无意注意发展的最好方式。有关研究表明，随着孩子年龄的增长，无惫注惫表现出不同的特点。3岁左右孩子的无惫注意更多的受新异的或明显的带有响声的刺激所支配，由于兴趣的不稳定性，其无意注意更容易随着兴趣的变化而转移。4一5岁孩子对于有兴趣的活动，能较长时间保持无意注意6岁的孩子的无意注意有了进一步的发展，对于感兴趣的活动，比4岁孩子的注意保持时间更长。如能较长时间集中注意听成人讲有趣的故事等。

如何掌握孩子早期注意力2

　　孩子早期的'智力开发与注意力集中

注意是人完成各种活动，特别是智力活动的重要心理条件。但注意也与感知等心理过程一样，是有发生发展过程的，而且其发展水平直接影响智力发展水平。

孩子天性好动活泼，很难在某一时刻内特别专注地注意一种事物。然而注意力在孩子早期培养，对其未来的成才发展有着至关重要的帮助。让孩子养成专心致志的良好习惯，是智力开发必不可少的因素。

注意力是孩子学习与成才的重要条件，该学什么，该做什么。该怎么做，这种对内容的选择都是由注意决定的。在一定时间内，因为人的精神有限，不可能一心两用，故只有靠专心致志、全神贯注、聚精会神，才有可能达到最佳效果。

注意力的培养对孩子的一生具有十分重要的意义，它可以保证孩子能及时而准确地对客观事物及其变化做出反应，使孩子能更好地适应周围的环境。

良好的注意力能使孩子集中自己的精力，提高观察、记忆、想像、思维的效率，可以说，能集中注意力的孩子就等于打开了智慧的天窗，所以注意力的培养对于开发孩子的智力，提高学习质量，是必不可少的因素。

精神集中就是注意力集中。注意力集中的时间的长短，取决于孩子的年龄、性格和其他的个性。如果能通过环境、条件和父母有意识地操作，使孩子较早地在做事时注意力集中，这对于孩子在文化知识学习时的注意力集中将会起到很大的作用，并逐渐形成做事注意力集中的习惯，为孩子将来的发展莫定较好的基础。孩子在学习的时候所表现出的精神不集中，实际上就是注意力不集中，这种行为导致孩子在学习的过程中出现贵的知识遗漏和空缺，也就是我们经常说的知识漏洞。注意力的不集中还会体现在孩子听课以外的学习上。譬如，在看书时孩子注意力不集中，他就很难把书读懂、读透、理解全面，其中的知识自然就难以掌握全面，这样必然导致学习的成绩不好。我注意观察过学习成绩不好的孩子，发现他们的学习成续提不高很少是智力的问题，而绝大部分是由于上课经常走神、磕睡、玩东西等原因造成的，是长期上课时注意力不集中的问题。这样的孩子在不理想的学习成绩面前，有的学习情绪低沉。有的对学习成绩毫不在乎，而有的则感觉在众人面前抬不起头来。在漫长艰苦的学习道路上，无论是谁，无论是表现出毫不在乎还是情绪低沉，或早或晚这个孩子都会出现对学习失去兴趣、对自己没有自信心、学习的成绩会更不好的情况，总是使注意力不集中的孩子在多种情况下智能处在不利于发挥的状态。因此，注意力的问题直接影响着孩子在学习期间的智力水平的发挥。

做事注意力集中与否是从小就要长期养成的一种习惯。明智的父母应该从小就要注意对孩子进行注意力的这方面的培养工作，不能等到孩子上了小学以后去认真对待。