大家都养鱼寓言故事
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大家都养鱼寓言故事，一只雁奴的悲剧寓言故事，寓言故事是含有讽喻或明显教育意义的故事，多用一些比喻的手法，将深刻的道理或者有警示的教育意义的行为通过简单的故事中表现出来，有很多成语故事其实都是寓言故事。下面请看大家都养鱼寓言故事。
大家都养鱼寓言故事1
大家都养鱼
猴子、兔子和山猫在森林王国中毗邻而居。猴子在它的果园里种了桃树，兔子在房前菜地里种上蔬菜，山猫则在屋后不远处挖了个鱼塘养鱼。它们仨都尽职尽责，对各自的生产勤加管理，一年的辛苦总算没白费，收获时它们都得到不错的经济效益。
多心眼的猴子将自已种桃树的收入和山猫的卖鱼所得相比较，心里很是不平衡。它想，自已和山猫一样辛辛苦苦忙一年，花的时间精力比山猫还多，可是市场上鱼的价格比桃子的高出几倍，山猫一年中也比自己多赚了许多钱，这不是明罢着种桃树吃亏了？精明的猴子决定明年不种桃树也改了去养鱼，于是请人掘走所有桃树并在果园里挖了个鱼塘，大小规格和山猫的一样。
兔子蹦蹦跳跳地过来看见了感到很奇怪，它问猴子：“猴哥呀猴哥，好端端的桃树你怎么说刨就把它给连根刨了？多可惜呀，再说，你挖这么一个大坑想干什么呀？”
“我决定不种桃树改养鱼了，”猴子胸有成竹地地对兔子说：“你没见到吗，今年市场上的`鱼价高呀！我种桃树没赚多少钱，可山猫养鱼却发了大财，傻瓜才不去养鱼呢！”
兔子不禁对猴子的见解佩服得五体投地。它想：毕竟是猴哥脑瓜子灵呀，自己辛苦种蔬菜还不如猴哥种桃树收入多，如今猴哥都改养鱼去了，自已何不也改了去养鱼？于是也急忙请来帮工把菜地挖成了鱼塘，大小规格和猴子的一样。
山猫看见猴子和兔子都在挖坑建鱼塘大感意外，它惊讶地问：“我说猴哥兔弟，你们这是要干什么呀？”
“呵，种桃子种蔬菜都不如养鱼赚钱多，我们决定都学你，也都改行了养鱼去。”猴子和兔子异口同声地回答。
山猫觉得不可思议，说：“你们栽种活干得好好的，收入也不错，怎么一见养鱼能多赚点钱说改行就改行呢？这种跟风的思想可万万要不得呀。”
猴子瞪着眼睛指责山猫：“你怎么能这么自私呢，明明你养鱼赚了大钱，我们想养你就反对制止，太不够意思了！”
兔子也竖起两只尖耳朵跟着附合：“就是嘛！咱们都是好邻居，要有钱共赚有福同享才是，怎么能只想着一个人发财呢？”
山猫觉得很难再与它们俩解释沟通，只好听之任之。
第二年，三个鱼塘都获得了丰收，猴子和兔子满心期望着能赚到大钱。可是出乎意料的是，今年市场上的鱼价只有往年的一半，而且每个塘里都只卖出三分之一的鱼量，剩下的鱼无人问津。看来今年别说赚钱，连成本也收不回来。猴子和兔子都傻了眼。
“现在头脑该清醒了吧，”山猫踱着脚步来到猴子和兔子的鱼塘前对它们俩说：“这市场上对鱼的需求量就这么多，你们看见鱼价高了就不惜违背市场规律，一窝蜂地都来养鱼，从而造成产能过剩。现在好了，大家一起亏本，总算咱们是‘有福同享’，你们该不会有意见了吧？”
猴子和兔子面面相窥，无言以对。
大家都养鱼寓言故事2
有关鱼的寓言故事
庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。他看见鱼儿在水中悠然自得地游戏，便对身边的惠施说：“这是鱼儿的乐趣啊！”
惠施不以为然地反问庄子：“你不是鱼，怎么知道鱼儿是快乐的呢？”
庄子反唇相讥：“那么，你不是我，怎么知道我不了解鱼的乐趣呢？”
两个人你一言我一语互不相让，惠施辩解道：“我不是你，当然不知道你的感觉。你本来就不是鱼，你肯定也不会知道鱼的感觉。”
庄子到底是做学问的人，十分善于总结问题的症结。他认为两人争论的焦点是，你问我怎么知道鱼儿的快乐，这是你承认我了解鱼的乐趣以后才会提出的问题。于是他告诉惠施：
“那是因为我在桥上的心情很高兴，所以我就认为鱼儿在水中也是很快乐的。”
这篇寓言是中国古代一场著名的.辩论，带有浓厚的哲学意味。
惠施的观点是，人只能自知，不能他知；而庄子的观点则是，人既可自知，又能感知其他事物
