孩子做错了过后要该怎么办

孩子做错了过后要该怎么办，孩子的成长是至关重要的，适当减轻孩子的压力是很重要的，在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的，孩子正处于身心发展的关键阶段，为大家分享孩子做错了过后要该怎么办。

孩子做错了过后要该怎么办1

孩子处于成长阶段中，犯有那样那般的不正确是难以避免的。孩子做错了事，家长该怎么看待呢?有的家长解决这类难题通常非常简单，或任其自流，或吹胡子瞪眼地“训一通”，乃至责骂一顿，出出气了事。实际上，那样简易从业，既不符教育学原理，又不利孩子优良品德修养的培养。因而，家长对做错了事的孩子，干万不能草率从业，应以十分用心而又严肃认真的心态看待。

社会心理学研究表明，孩子做错了事，一般都具备害怕和后悔莫及的心理状态。这类恐惧心理主要是担忧因为做错事所造成的对自身的不好不良影响。此刻，孩子的专注力通常集中化在一点上，便是家长对他的不正确将怎样处理。假如这类心态获得加强，便会防碍孩子对不正确的了解。因而，家长最先要避免 加剧孩子的恐惧心理，应当像看待得病的孩子那般热情关心、激励孩子有信心和胆量纠正错误，并认真细致地强调其不正确的特性、伤害，使孩子从爸爸妈妈的盲行中觉得到爸爸妈妈的信赖和对不正确的高度重视。那样就把握住了孩子后悔莫及的心理状态，促进他进一步加重对不正确的了解，造成讨厌自身错误做法的情感，使改正错误拥有内驱动力。

次之，家长要细心细腻地对孩子开展正确引导。根据举例论证，讲理，找伤害，协助孩子提升对不正确的了解，分辨什么是应当做的，什么不是应当做的，使他改有方位，改有信心，改有信心。家长的这类批评，要务求生动形象，从入门到精通，把抽象性的大道理渗入在有趣的小故事里。不然，简易从业，图一时爽快，不但不可以从源头上处理问題，并且非常容易扎伤孩子的自尊，造成孩子的抵触。那般做对小一点孩子，对初犯不正确的，将会有临时的实际效果，但对大一点的孩子，对多次重做错事的，就于事无补了。有的会使孩子与家中的关联生疏，乃至造成心态对立面，激化矛盾，酿出出乎意料的家中悲剧。

再度，要激励孩子说真话，自身明确提出挽救的方法。当孩子干了蠢事后，家长应激励孩子说真话，属实报告事儿的历经。孩子讲了说实话后，家长应立即给予毫无疑问，切勿运用孩子出示的原材料去讥讽与讥讽。假如那样做便是变向激励孩子说谎话，搞蒙骗。仅有理智地看待孩子的不正确，孩子才会想要征求你的建议。在采用挽救的方法时，最好是让孩子自身明确提出。假如孩子明确提出的方式不适当，家长可正确引导孩子填补修定。

最终，孩子做错了事，家长也要真挚地剖析和认可自身在亲子教育层面理应担负的贵任。假如家长只字不提自身的过错，年纪稍大已基本具备评定规范的孩子，便会对家长造成一种不信任和厌烦的心态，那般，便会消弱家中的文化教育功效。

孩子做错了过后要该怎么办2

专家告诉我们，当孩子犯错的时候，学会接纳孩子的情绪比马上追究孩子的责任更为重要！

请看下面两个家长用截然不同的方式处理孩子错误的`案例，希望能够引起你的思考——接纳孩子情绪：让孩子主动反思过错和责任

吃早餐时，豆豆一手拿着酸奶瓶，一手插吸管，由于用力过度，瓶子滑出了桌面，摔烂在地上。尽管豆豆妈妈没有责怪孩子，但豆豆仍然哭喊：“要把瓶子装起来”、“要妈妈给他买一瓶新的。”

无论妈妈抱着豆豆怎么轻声安慰，他还是没有停止哭泣和要求，直到妈妈问他：“你是不是希望重新再吃一次早餐？这样你可能就不会打碎瓶子了！”，这样才解开了豆豆情绪背后真正的诉求——他打碎东西了，很后悔、很懊恼，内心充满了恐慌和紧张，他也很后悔，希望“坏事情”没有发生。

这正是豆豆不停要求妈妈新给他买一瓶新的酸奶的原因，在心理学上，这是处于追求完美敏感期孩子的典型表现，妈妈因为懂得这一点，先接纳了豆豆的情绪，懂得了豆豆的真实想法，而不是以一味地去指责豆豆，最后豆豆才会自己停止了哭泣，还主动打扫地上的碎玻璃。

严厉责备孩子：让孩子被迫承担双重责任

如上文案例，如果妈妈第一时间指责豆豆：“你怎么这么不小心呢？我都跟你说过多少次了，要小心一点，你怎么就不上心呢？”，如果妈妈是这样的责备语气，豆豆会有什么反应呢？

一种可能是豆豆会想方设法替自己找借口：“瓶子太滑了，不是我不小心！”；另外一种可能是豆豆会感到更加畏惧，由于情绪无法向外表达，便只好向内心挤压，久而久之，就会让孩子的内心因郁闷和压力产生疾病或者心理问题。

为了让大家更好地理解这类问题，我们再来看一个很常见的案例——

公园里一对母子在吹泡泡，没一会儿，孩子就把泡泡液弄洒了一大半。因为妈妈事先有提醒，所以当“坏事”发生时，孩子吓坏了，他显然意识到了问题的严重性。可是，妈妈没有发觉孩子的情绪，她大声指责：“你看，你都倒掉了，泡泡都没有了！”

孩子小声说：“还有一点。”这句话，实际上是孩子看到妈妈着急后，想反过来安慰妈妈。孩子自己的懊恼情绪还没有来得及梳理，却又在想办法来安慰妈妈，自己的这些负面情绪如何处理呢？只有积压在内心，将来在某个时候，或许以各种扭曲的形式再表现出来。

亲爱的家长朋友们，以上的案例让我们清晰的看到，孩子被指责时，他会因为惧怕而产生心理压抑或者是心理问题；反之，如果孩子的情绪得到家长理解和接纳，他更擅于发现问题的症结，勇于承担自己的失误。因此，不盲目指责、不盲目夸大实事、不一味地讲大道理，把问题交给孩子自己反思和处理，孩子就会能成长为一个有责任、有能力、有担当的人。