孩子为何家中是老虎外面变成猫
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孩子为何家中是老虎外面变成猫,孩子的心理成长路上家长是不能缺席的,将现在出现的问题解决好,孩子才有可能发展得更好,教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律,教育孩子是一份值得投资的事业。以下是孩子为何家中是老虎外面变成猫方法。
孩子为何家中是老虎外面变成猫1
一、为什么孩子在家很调皮,出门后很老实?
1、与家庭环境有关。
有的孩子生活范围很小,平时只生活在自己的家庭里,很少出去玩,接触外人少,依赖性较强,不能独立的适应环境,这样的孩子见生人就躲藏,如果到新的环境,适应比较慢。
而且在家应该是所有人疼爱的焦点,在家是小公主,小王子,所有人都宠爱,让着他,所以他在家愿意表现,也很大方。可是到了外面,面对陌生的坏境,陌生的叔叔阿姨,不一定会像家人那样宠他让他,他会觉得有反差,不适应,焦虑,因此就在外面就显得胆子小也不叫人了
2、家庭教育方法不当。
有些孩子不听家长的话,如果哭闹或不听话、不好好的吃饭时,家长用孩子害怕的语言吓唬他,如说:"你再哭我把你扔到外边让老虎吃了你",如果宝宝想玩泥,家长怕弄脏衣服,说:泥里有虫子咬你的手等,恐吓孩子,从而孩子失去了安全感,形成胆小内向怯懦。
3、限制过多,处处包办。
家长在日常生活中对孩子限制过多,形成孩子不敢尝试与实践中获得知识,取得经验,这也造成胆小内向怯懦。
二、还在在家霸道,出门胆小怎么办?
1、放手磨炼孩子
要敢于放手让孩子在生活的海洋中得到磨炼。有的家长总是把孩子当成小孩子,或怕其经不起摔打,动不动就说:“你不行”,“你还小”。家长的包办代替会养成孩子胆小怕事的性格,缺乏独立精神和应变能力,一旦离开父母便神色慌张,不知所措。适度的挫折与磨难,对孩子的成长来说,是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺,而应该放手让孩子自由玩耍。孩子尤其爱玩沙子、玩泥巴,家长应努力不去干涉他怎么玩。
2、放大孩子的“闪光点”
对于孩子的畏缩行为,如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等,父母要尽量克制自己的感情,不做太强烈地反应,而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”,避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子,偶尔也会有“大胆”的举动,也许在父母看来这微不足道,但作父母的,必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”,给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。
但现实中不少家长不但对孩子表现出来的勇敢,漠不关心甚至嗤之以鼻,而且经常拿别的孩子来比较,“你这算什么,谁谁比你本事大多了”,“谁在演讲比赛中拿了大奖,你连讲台都不敢上”。这些话语严重损害了孩子的自尊心,使孩子越加自卑胆怯。因此,家长对于胆小的孩子必须坚持“多肯定,少批评;多鼓励,少指责”的原则。
孩子为何家中是老虎外面变成猫2
何为“家中小老虎,外面小花猫”?
这种小老虎也许只有家里人,充其量还包括左右邻居会知道他的本色表现,而接触次数寥寥的陌生人则会经常给出“文静”“听话”“胆子小”“有点内向”的评价。
我常常会想,这样的孩子是不是天生的“两面派”?是不是真的没有人知道她内心中到底是怎么想的?真的是内向吗?胆怯吗?放不开吗?还是与家庭教育引导有关呢?
在与伊伊小朋友的相处中,我似乎开始抓到了一些问题的症结。
从表现中找原因
小孩子其实是没有太多弯弯绕的东西,她的表现都是很直接的,所以每次和她之间的小经历,都会让我更多地了解她,找到原因,积累经验。
情景1 一天,刚从外面“淑女”样地回来,一进家门,小丫头马上脱鞋窜上沙发,一顿狂跳,似乎关了很久,刚放出来的小兽一般,瞬间房屋内外又听到了她兴奋的吼叫声。
她需要安全感!
虽然在外面又被她的表现搞得很郁闷,但看到她这活泼劲儿,瞬间还有点小感动,也许这就是家给她的安全感吧!
在这个家里,所有的一切都是她熟悉的,所有的家人都是疼爱她的,在这样的安全感中,她无需任何警惕、顾虑,可以肆意地展现她内心里的各种情绪的小精灵。
想想看,她是那样的信任你、信任这个家,是不是觉得很有成就感?
我给她的……
即使她在外面不和别人打招呼,我也不会强迫她,回到家里,陪着她一起疯玩、一起大笑,让她知道,别担心,妈妈永远爱我!
情景2 有一次,伊伊和几个小朋友在外面的.平台玩得好好的,不一会,就看她一个人转身跑回了家,趴在沙发上“呜呜”哭起来,问她怎么了,她一边哭一边大声地“控诉”:“昊昊说我拿了他的东西,我没有!”
她需要可以发泄的地方!
大人的思维应该是,“你为什么当时不说?”但对于“外面小花猫”似的孩子,他们虽然内心激愤,但外表上却很难勇敢地针锋相对,往往有一种受气包的感觉。当她回到有安全感的家里,才真正发泄出来。
我给她的……
这个时候,我就紧紧地抱着她,表达我对她的信任,而且和她说,等下次昊昊来我们家的时候,妈妈会和你一起向他解释清楚。得到我的安抚,虽然嘴上还会愤愤不平地说:“再也不和昊昊好了!”但她很快就平静下来,继续她的游戏。
情景3 带小伊伊去参加聚会,一路上她都在畅想着和小朋友一起玩,开心得不得了!可一走进包厢,她立刻“灭火”了,任我摆布地塞进了宝宝椅,只吃我给她夹的菜,别人问她话,也像小蚊子一样。你以为她一直这样吗?错了!聚会结束了,她竟然拉着别人的手,一定要去人家玩,这是什么样的节奏?
她需要足够时间加热!
很多人对我说,要多带孩子见世面,这样就胆子大了!但是,我自认为带她出去的机会很多,这并不是问题的关键,冷静下来盘点她的行为,我发现,她其实是个内心火热,但加温很慢的孩子。
她需要别人给她时间慢慢地熟悉,等她知道自己可以把控一切的时候,她内心的小火球就会燃烧起来,感染身边的每一个人。但是,往往大人们并没有耐心去给孩子这段时间,强迫小花猫去打招呼、去表达热情,这样也许不会鼓励她,而是让她更想后退。
我给她的……
我学着尊重她的慢热节奏,在照顾她需求的同时,让她先看着我如何和大家沟通、开心,慢慢地,当她放松下来后,受到我的感染,融入到整个轻松氛围中。
情景4 伊伊5岁半了,但她竟然不敢拿着东西去排队结账,当她开开心心捧着一堆东西靠近收银台的时候,会停下来,转头交给我,然后安静地等待着我与收银员的对话。
她需要别人的保护!
让我很后悔的是,我曾经因为这个事骂过她,甚至放狠话:自己不结账,就不要买了!这让她很长时间都有着超市结账阴影。后来外婆和我说,我小时候也是不敢去买东西的,因为我怕别人把我卖了。我这才明白,其实她有着自己内心的警惕感,只有我才是她的保护伞,可以顺利走出超市。
我给她的……
大胆买东西,其实可以通过很多游戏进行的。比如,我们在家里玩超市游戏,她当售货员,我当顾客,在一来一往的对话中,我发现,她对超市的流程真的是门儿清,连“给你小票!”都记得住!
超市收银的时候,我会和她商量,“我们一起说‘多少钱’!”当她和我一起喊出来的时候,我发现她很开心,甚至有一丝成就感在里面。
当她第一次主动去买冰淇淋,问了多少钱,拿到小票,说谢谢走出来的时候,我夸张地亲了她一大口,让她成就感倍增!
进步,都在一分一秒中,看不到,但存在着!
情景5 幼儿园里办戏曲节,伊伊班里的节目是唱《对花》,小丫头在家里表演得相当不错,那小转音、那兰花指,真是太可爱了!可是有一天,几个小朋友一起排练的时候,一个小男生说了一句“小伊伊唱得好难听!”她立刻红着脸不说话,躲在了我背后。
她需要别人的尊重!
其实我知道,让她在众人面前唱已经是很大的进步了,但是当被别人“数落”的时候,她本就很少的勇气更加稀薄了。我不能去指责别人,因为不是所有人都有义务给你的孩子鼓励,但我自己的鼓励是必须的!
我给她的……
排练间隙,我把伊伊抱坐在腿上,问她:“你相信妈妈吗?”她当然相信我!我小声地和她咬耳朵:“在我心目中,还有老师的心目中,你跳得非常棒!妈妈昨天问过周老师了,她也表扬你了!”明显地,我看到她的小脸亮起来。在戏曲节的演出中,她可爱的身影让我知道,她是有自信的!
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