幼儿独立性发展意义

幼儿独立性发展意义，孩子在成长过程中离不开家人的呵护，成长是甜蜜和困难交织的过程，父母要多多鼓励孩子，一起努力让孩子有更多的可能性吧。下面小编分享幼儿独立性发展意义方法。

幼儿独立性发展意义1

培养孩子决断能力

孩子的事情父母不要帮助他们去做决定，而要把决定权交给孩子，这样能培养孩子拥有自己的见解，久而久之孩子就能自己独立的去解决问题。

培养孩子克服困难

孩子在独立做事的时候难免会遇到困难，但一定不要在孩子一遇到困难就去帮助他，这起不了锻炼孩子独立性的目的，让孩子自己去克服困难，千万不要纵容孩子。

放心让孩子做力所能及的事

孩子的独立性培养并不是说只靠教育就可以的，最重要的就是让孩子自己去做事，所以孩子力所能及的事情就让他自己干，比如穿衣服、刷牙等。

自律能力

家长们要培养孩子的自律能力，这样可让孩子能够很好控制自己，不会因为喜欢什么想要什么而哭闹。比如孩子穿着刚买的衣服都不想拖下来，但是他想吃西瓜，这时候家长就可以让孩子把衣服脱下来之后再吃，这样就不会让新衣服弄脏。

怎么培养孩子的独立做事的能力

要想培养独立做事有主见的性格，父母还应该给孩子辩解的权利。不少的家长常持嘴边的就是这一句话：“怎么，怎么，说不得你了，还顶嘴，你这孩子越来越不像话了。”切忌不要再说这样的话了，这不是孩子顶嘴，是孩子在发表自已的意见。这时候，一定要把孩子的“顶嘴”认真听完，给孩子辩解的机会，这个时候是孩子形成独立性的最好引导机会。

幼儿独立性发展意义2

1、独立意识有利于幼儿良好性格的形成

性格是个体对现实正确的态度与行为方式（包括品德即对国家、社会、他人等设计是非善恶等问题的态度与行为方式），幼儿独立性格的`形成有利于幼儿及早脱离对父母的依赖，形成与他人特别是同龄人良好的态度与友好交往的方式，以及对学习、生活、集体、自己的正确态度与行为，使孩子具有勇敢面对困难的精神，拥有较强处理实际事务的能力，更好地适应社会的发展，应对时代的挑战。

2、帮助孩子动作技能更协调

吃饭、穿衣，洗脸、整理玩具，实际上都是孩子探索世界的一部分。让孩子动手做这些事，能增进肌肉发展和动作协调，也能提高孩子题解决的能力。

3、养成孩子负责、独立的态度

2—3岁是培养孩子独立自主的关键期，在这一时期用正确的方法引导孩子自己的事情自己做，伴随而来的是自信与成就感。孩子有了自信，学习愿望就会较强，效果也会更好；同时，还能从小培养起孩子对自己负责的态度和独立处理问题的能力，并尽快适应幼儿园生活。

4、加强幼儿品德、交往能力、自理能力的培养

教育是带给人终身受益的品质——自信心、耐挫折能力和所有能触动美好心灵的爱。教育——这首先是人学。要成才，先成人；要树人，先立德。一个心智健全，品德高尚的人，其之于社会的作用，恐怕是大于那些学富五车，却不惜为自己而损害他人利益的人。现在的教育普遍存在一种误区：幼儿园提前学小学的知识，小学提前学中学的知识，中学提前学高中的知识。高中提前学大学的知识，而孩子读了大学真正的独立面对社会时才意识到应该在幼儿园学到的最基本的交往能力、自理能力、道德品质却一无所获。所以，对于孩子从小的交往能力、自理能力、品德教育尤为重要。