如何鼓励孩子自信
本文已影响2.74W人
本文已影响2.74W人
如何鼓励孩子自信,孩子的成长受环境影响很很大,面对不易解决的问题,孩子可以寻求家长的帮助,未来的发展是现在的每一步累积起来的,家长们应当尽量参与孩子的生活,与孩子共成长。现在分享如何鼓励孩子自信。
如何鼓励孩子自信1
过分及不当表扬的五点害处
1、太过高调和夸张的表扬是无用的。
“你好乖呀!”“你真是懂事的好孩子,你是爸爸妈妈的骄傲。”“哦,今天早上你表现得像一个天使!”对于小于5岁的宝宝来说,这样“抽象”的鼓励毫无意义,他根本不明白他的哪些行为像“天使”,哪些行为又成了爸妈的“骄傲”。既然鼓励的目的是为了强化宝宝的好行为,那么表扬应该越具体越好。我们会发现,一旦我们指出孩子的哪些行为“有进步”,孩子以后会遵循这些行为规则去做事情,他就会自觉自愿,我们的养育过程就会“省力而见效”。具体到某一个细节的鼓励往往是低调的,比如,“你今天早上主动帮妈妈铺床,我真高兴,谢谢。”“你主动帮妈妈摆放碗筷,下楼时主动搀扶爷爷,真不错!”低调而具体的鼓励听上去随意而亲切,明白地告诉孩子:“这是应该养成的行为,我们是一家人,互相帮忙,这很自然。”
具体而低调的鼓励,听上去才不会很“假”。
2、过分的鼓励引发反感和不安。
相当一部分父母误解了“赏识教育”的基本原则,他们以为“赏识教育”,就是挖地三尺也要找出夸孩子的理由来,甚至认为,“孩子本没有这些长处,你夸了他,他不好意思否认,自然就会朝这个方向努力。”事情果真有这么简单吗?孩子对自己在他人心中的形象清楚得很,他会怀疑父母这样夸他是有他们自己的目的,“他们为了让我乖乖就范才这么说,他们很虚假。”为了表扬“真正的自我”,孩子很可能得到的赞扬越多,就越顽劣。心理学家H·G·吉诺特发现,“幼儿受到过分表扬,反而会引发反感和不安。”对了,一旦孩子发现父母的鼓励带有“哄骗”性质,他有可能抵触心理越严重。
3、过分的鼓励令孩子受不了挫折和批评。
心理学家通过幼儿园中400名幼儿的行为心理调查发现,那些在3岁之前受到父母夸张式的鼓励的孩子,进入集体生活后适应得很慢,容易情绪低落,人际关系也不佳。“因为超乎寻常的夸奖给孩子造成一种错觉,觉得自己就是最好的,或者自己做事永不会错。这样他受到老师和小朋友的批评时,会很受不了。”因此,在家受到无微不至夸赞的孩子,经常到大班快毕业时还没有喜欢上幼儿园,他也会时不时产生这样的困感,“为什么我把玩具捡回抽屉里,妈妈就会夸我‘真了不起’,老师却会批评我没有把玩具一样样收进纸盒里呢?”家庭教育对孩子鼓励的“过分慷慨”,事实上与幼儿园的鼓励原则形成双重标准,这让孩子感到迷惑,从而更有可能乐意呆在家中,而不愿意留在集体活动的场景中。
一个在生活中听惯了好话的孩子,未来与伙伴的相处也将是艰难的,因为很明显,同龄孩子不会对他的点滴“好处”,有父母一般热烈的鼓励性言辞。
4、过分的鼓励妨碍孩子内在责任感的形成。
过度的鼓励往往意味着过度的关注,而在幼儿园,老师要照管三四十个孩子,不会单单关注你的宝宝,因此,在家中受到如影随形的密集夸赞的孩子,在幼儿园往往会有这样天真地发问:“老师,我把上衣穿好了,你还没表扬我呢,你为什么不夸我是天使?”“老师,洗手前我帮彬彬卷了袖子,你为什么不夸我‘真了不起’?”表扬当然会强化好行为,但如果孩子是为了赢得夸赞而去刻意表现,好行为依旧缺乏内在动力,好行为依旧是脆弱的。
我们不得不承认,过多过滥的鼓励削弱了孩子的责任感的形成,他甚至会因此变成一个“小两面派”,大人看得见的时候是积极和无私的,大人看不见的时候就变成唯我、自私和惰性十足。
5、过多物质激励,生成“凡事先讲条件”的秉性。
有的父母为强化宝宝的好行为,经常投其所好地用孩子喜欢的玩具、食物、童车等来“笼络”他。这种“鼓励”行为偶尔为之是可以的,也会为亲子关系创造一番惊喜。但如果形成了习惯,反而会削弱孩子从做事的过程中获得快乐,并可能让他养成做什么事情都会索要“奖品”,并讨价还价一番的毛病。比如宝宝尝试着用小肥皂洗袜子,原本可能是因为这是一种“全新的游戏”,“很有趣”,你如果大惊小怪地为此奖励他一辆遥控汽车,也许宝宝下次会为了洗手帕再跟你要一辆玩具汽车,而自由自在地与肥皂、清水玩耍的乐趣,反而在此功利的`目的下大大地减少了。
夸奖孩子也是一门学问,既不能看起来太假,也不能把孩子捧到天上去,有时候对孩子的鼓励就是那么恰到好处的一句话,有时候是一个小小的奖品。父母在鼓励孩子的时候,要根据具体情况,也要了解宝宝心理特点,掌握好策略,就能让我们的宝宝在被鼓励中自信、礼貌起来,让宝宝更加健康的成长。
如何鼓励孩子自信2
如何鼓励孩子让变得更加自信?
1、“我知道这很难,但这只是暂时的”。
去年,西安一名9岁女孩,因为无法按时完成作业,从15楼决然跳下。
她在遗书中写道:
“妈妈,对不起,这是我的决定。”
“为什么我干什么都不行?”
压垮这个孩子的不是作业,而是她的沮丧和无力没有被大人看见和理解过,加上家庭、学校中受到了太多的否定和打击,她的内心早已经没有能量。
没有能量和希望的孩子是最容易崩溃的。
鼓励孩子,如果只是一个劲地让他努力,不去谈孩子内心经历感受,很难有效果。
网络上有句很流行的话是:
人们只在乎你飞得高不高,没人在乎你飞得累不累。
孩子疲惫的时候也渴望被理解。
理解孩子,不是对孩子无限包容,而是承认孩子的负面感情如愤怒、伤心、失望的合理性。
所以鼓励一个孩子的第一步是看见孩子,接纳他们的感受,看见他的害怕,看见他的挣扎。
告诉孩子:“我知道你很难过,我们一起想办法”。
那种被认可和接纳的感觉,才会真正推动孩子做出积极的改变。
02、“你很努力,你在做得很好”。
在西方的影视作品里,很多父母都会经常对自家孩子说:我为你感到骄傲。
所以在这些孩子身上,最常见的气质就是自信。
在中国的家庭,父母最擅长的就是对孩子的任何事情嗤之以鼻,教育的过程中,最容易向孩子传递的信息就是:“你不行。”
他们会时常感慨别人家孩子怎么那么优秀,自家孩子做什么都做不好。
父母要学着为自己那个平凡的孩子感到骄傲。
即使你的孩子,成绩不好,有些调皮,但是换个角度看,能看到孩子的另一面,比如他很善良,很体贴,很勤劳。。。。。。
每个孩子都是世界上独一无二的,要看见孩子的长处、做得好的细节以及付出的努力。
比如今天孩子做作业遇到很多难题,写得很慢,错得也多,你可以说:
“没关系,今天的作业你写得很投入,而且写很工整!”
让孩子认识到过程和细节是很重要的,这样下次他会注重过程,通过努力改变最后的结果,养成成长型心态。
03、“你可以失败,但我们可以再来一次”。
在河南某地一平衡车比赛现场,一名2岁左右的女孩因跑了倒数被妈妈训斥:
“你有什么脸好哭啊?全程在那遛弯!”
然后不停地用手敲打女孩头上戴着的头盔。
小女孩瑟瑟发抖地站在那里,开始不停哭泣。
“最后一个弯道还让人给超了,你想什么呢!啊?你想什么呢!”
女孩带着哭腔地回答:“我下次好好跑。”
看着孩子楚楚可怜的样子,十分心疼。
为人父母,我们有时候比孩子更害怕面对失败。
看不见孩子进步,看不见孩子的努力,只看结果,再用某一次结果全盘否定和打击孩子。
事实上,那个倒数的孩子比大人更难过,他们最需要的是父母的拥抱与安慰,支持与鼓励。
如果大人不能平常心看待失败与成功,那么孩子就会越来越紧张,也慢慢没有办法面对失败。
希望孩子成功是所有家长的心声,但是教会孩子如何面对挫折和失败,更是教育路上逃不掉的一门课。
04、“不管怎样,我永远爱你”。
绘本《大卫不可以》中,大卫每天都很调皮,妈妈对他说得最多的一句话就是:不可以。
有一天他打破了妈妈心爱的花瓶,他很害怕,可怜兮兮地缩在了墙角,眼神里充满了愧疚。
妈妈发现了,这一次,她把他搂在怀里,告诉他:“大卫乖,我爱你”。
这一句“我爱你”,是全书最温暖的一句话。
其实我们的孩子就像大卫一样,会闯祸,会经历各种挫折,出各种状况。
我们可以批评,可以教育,但是千万别忘记告诉他:“我不喜欢你这个行为,但是我永远爱你。”
爱是教育的前提,也是改变孩子最大的一股力量。
当一个孩子在成长的过程中能感受到:
无论我怎样表现,爸妈都会爱我,孩子的内心才会充满安全感,这是增强自我价值感的关键。
有父母的爱在后面支撑,孩子在外面不管遇到了什么,都无所畏惧。
孩子不自信怎么鼓励 孩子不自信如何鼓励
如何巧妙回复领导鼓励
如何培养孩子的自信?这十句话教你培养孩子的自信
孩子的自信该如何培养
如何培养孩子的自信心 十招树立自信
家长如何培养孩子的自信
如何培养孩子自信心
鼓励孩子高考加油的话
父母鼓励孩子的话语
如何保护孩子的自信心
谈如何培养孩子的自信心
鼓励孩子句子
如何培养好孩子的自信心
父母鼓励孩子的一段话
表扬和鼓励孩子的话语
家长应鼓励孩子去交朋友
企业如何鼓励员工创造力
如何培养小孩子的自信心
鼓励孩子的话有哪些
如何让孩子有自信心
如何激发孩子的自信心
慢半拍的妈妈怎样鼓励孩子的自理能力
马思纯鼓励胖女孩喜欢自己 自揭遭凌霸往事
鼓励孩子进步的话语
如何呵护孩子的自信心
家长如何培养孩子自信心
如何培养孩子的自信心
如何去培养孩子的自信
鼓励孩子的金句名言
如何鼓励孩子拉近与孩子的距离
鼓励孩子努力的话
鼓励孩子继续努力的话
正确地鼓励孩子的方法