学做父母请把自己想象成孩子
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学做父母请把自己想象成孩子,家长们对于孩子的培养总是非常慎重,提升孩子的抗压能力绝不能通过体罚的方式,教育孩子是一份值得投资的事业。以下是学做父母请把自己想象成孩子方法。
学做父母请把自己想象成孩子1
在幼儿园的绘画课堂上,我见过太多孩子的创意和想象力,在他们眼里一个黑点可能是一颗遥远的星星,一根直线可能是女巫的头发,一个圆圈可能是他们最爱的甜甜圈……而在我的亲子课堂上,当我邀请父母和孩子一起分别画画时,我看到了成人太多的中规中矩,他们的想象力远远不及孩子。每次在课堂开始之前,我都会跟父母说:“请你们把自己想象成孩子,想象你们回到童年,和你们的孩子一起开心的画画”,而结果还是一样。
这是来自教育一线的老师的感慨,我们的成人太缺乏想象力,太缺乏创造力,太缺乏创新精神。这样的家长在教育自己孩子时就是让孩子进入应试教育体制,进入了一种由教育专家设定好的程序和规定好的价值观标准中前进,一个个性格各异的孩子进入了标准化的打造过程,他们被鼓励要用超强的逻辑思维、运算方法、记忆本领、应试技巧来面对各种各样的竞争,而这样的习惯一旦形成,往往终身无法改变。
我们对世界的认识是局限的、片面的,我们对孩子的管理是应试的,我们甚至都没有时间去关注他们的内心、他们真正的需求,因为我们都是这样应试教育流水线产品。我们希望孩子具有创造力,鼓励创新,可是我们却没有这样的能力,因为我们是流水线产品。
我们和孩子都太具应试智慧了。我们害怕这样的状态,却又不知如何改变。
这样的应试智慧在未来是不受关注和欢迎的,我们从国家教育政策面看到改革的决心和切实的行动力,在这样的政策导向基础上,我们看到我们的孩子应该更全面才能更好的适应未来的竞争,我们就要鼓励孩子更注重全学科的学习能力、更符合自身特质的专长的学科学习、更综合的素质能力要求、更强的体能、更高的艺术素养,对孩子要求更高……
而要让孩子具备更全面的发展,我们就得“对症下药”,我们得了解孩子的需求、了解孩子的潜能、了解孩子的个性特质,我们要走进孩子。
而走进孩子太难了,他们是单纯的孩子,我们是标准化的成人,“势利”的成人。从上学开始到大学毕业到参加工作,我们的想象力和创造力适应性学习能力一直在退化,当我们开始管教和约束自己的孩子时,我们带着自己从类似“工业流水线”上得来的应试教育智慧,以高高在上的姿态,要求、指使、命令。
再难也要有所改变。对孩子的要求基于应试却高于应试,这对家长来说,也是极大的挑战,我们首先要走进孩子的内心、了解他们真实的兴趣所在、通过各种各样的手段培养他们不同的思维方式,鼓励他们的好奇心、冒险精神、实验能力,我们还要锻炼他们的认知能力、培养他们的阅读兴趣、鼓励他们团队合作……
我们需要在阶段性的痛苦过程中完成角色转变,从最初的“我要求你”到新标准下的“我尊重你鼓励你”。
尊重和鼓励的前提是了解,而要了解一个孩子,专家说“放低姿态,和他们当朋友”,“放低姿态”的最快速的方法就是把自己也当成一个孩子,一个和你的孩子同龄的孩子来理解他们、帮助他们、鼓励他们、尊重他们。
学做父母请把自己想象成孩子2
1、 多多了解孩子:在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、 吸收教育知识:社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,而打骂处罚更是权威教育的重要方法。
3、 耐心倾听孩子:如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的`想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、 真正放下身段:有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议,希望家长真正放下身段,从内心尊重孩子,不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。
5、 跟孩子讲道理:除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
6、 让孩子去体验:如果孩子老是听不进大人的话,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
7、 同孩子做协商:不要总是要求孩子按照大人的心意去生活,那么不只是孩子痛苦,就连大人也很痛苦。孩子也是人,当然有他自己想做的事,因此,同孩子做协商,各退一步也许是很好的方法。等家长把事情处理完,再带孩子去公园尽情地跳。
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