宝宝喜欢重复做事是为了安心
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宝宝喜欢重复做事是为了安心,培养宝宝的这种意识是要从小抓起的,宝宝生下来就像一张白纸,家长们和孩子都不能忽视成长过程中的每一个问题。现在分享宝宝喜欢重复做事是为了安心。
宝宝喜欢重复做事是为了安心1
一个小游戏、一篇故事或是某种小“仪式”。每个孩子都有自己喜欢且乐此不疲的事情……
同样的故事重复地讲,同样的游戏重复地玩,同样的动画片重复地看,同样的……不要变来变去,否则就麻烦咯!孩子们都喜欢重复,因为这让他们感到安心。尽管听起来有些矛盾,但是他们每次都能在这个过程中有新的收获:先从无到有,再慢慢“变”出其他花样。
重复是为了让自己安心
对于大人来说也是如此:在明确想法和概念之前,在酝酿感情的过程中,大脑是需要反复地确认的。这样的思维过程让我们感到放心。“跟大人相比,孩子们做事时更加犹豫不决,因为在他们眼中,这个世界五彩缤纷、错综复杂。为了让自己安心,他们喜欢重复做一件事情,例如玩同样的游戏,听相同的故事”,佛罗伦萨大学游戏方法论讲师、教育学家GianfrancoStaccioli说,“不仅如此,孩子们会不断重复,直到他们发现其中的趣味,在重复中体验新的情感,探索事物的方方面面,最终形成他们对事物的认知。”
同样的游戏,不一样的惊喜
表面上看只是简单的重复,事实上,其中有无穷的变化,因为每次重复都不可能是完全相同的(或者说孩子们的重复不是机械的)。“明确一个游戏,就相当于明确它的基本规则,但具体怎么玩可以有很多变化。某些游戏会根据游戏地点和游戏伙伴而变化,让孩子们拥有自由发挥的空间”。另外,孩子从不想改变小花园的布置,熟悉的环境一方面会给他安全感,另一方面会诱使他探索更广阔的世界。
重复中可以有丰富
“重复中有变化,这对于成长是必不可少的:重复与变化是一枚纪念章的两面”,专家解释说。
“对于孩子们,这个过程也是一样的:探索,然后发现,重复,然后再继续探索。”这就是心理学家们所说的探索性游戏或者启发性游戏。孩子在游戏中学习:游戏对于他们认知领域和情感领域的发展起到了关键性的作用。因此游戏和学习的过程是非常相似的。例如,一个12个月大的宝宝重复从大椅子上向下扔他的铃铛,这不会让他觉得厌烦,可能,这个“小科学家”正在观察:每次东西掉下来,都会发出声音,滚动,离开。如果小家伙发火了,那可能是他在体验一种不同于平时的感情。不仅如此,从某种意义上,他还可能学到:当妈妈说“够了”的时候,表示他越界了。
如何激发宝宝体验新事物的愿望
如果宝宝总是重复同一个行为,也许只是他害怕改变而已。如何让他有勇气做出新的尝试呢?
禁止是不管用的。最好稍微给予他一些刺激,间接地提供其他有趣的选择。
改编故事。“有趣的是,当我们讲故事时,如果说错了一个字或者弄错了某个细节,孩子们会责备你”,教育学家说道。“但是对故事适当改编也是很重要的,例如就像GianniRodari在《想象中的语法》所写的那样,灰姑娘抢了她同父异母姐妹的`未婚夫,白雪公主在丛林里遇见了7个巨人。为什么不试着把故事继续编下去呢?”
宝宝喜欢重复做事是为了安心2
重复是孩子重要的学习方法
正见行教育机构幼儿教育部副总监蒙雨表示,孩子从出生开始就会重复了,重复是孩子重要的学习方法。
世界所有东西都是全新的,孩子喜欢盯着一个东西看,这就是一种重复的表现。吮手指也是爸妈熟悉的重复,婴儿感到不安或快活、饿了时,他都会把手指拿出来吮。三四个月的时候,他会抓东西了,他就会抓了放,放了抓,来感受这个物品,感受手的力量。6个月时,孩子能发现更多事物,比如球是滚动的,他觉得滚动很特别,他可能会常扔球。很多1、2岁的孩子喜欢爬楼梯,因为这是与他平时看到的走路不一样的方式,他也想尝试又上又下的感觉。再大一些,他会问很多问题了,会听故事了,他会不断让你给他念,给他解释,有时一个故事念几十遍,有些深奥的问题可能好多年他都还是会问,这是孩子理解事物和记忆的方法。
有时大人会以为讲几遍,他就知道了,再要讲就有些烦人,或者怀疑孩子的理解力。大人的表达可能确实不能让孩子能真正明白,如果他没有理解,再问也是正常的。孩子也会利用重复,来试探家人是否无条件接纳他,他也想感受与大人之间的连接。
建议:家长要耐心培养孩子探索精神
对于孩子的重复,家长应该给出无限的耐心,且要为孩子的好学感到欣慰。如果他的重复被不耐烦或冷漠、不在意打断,他可能被迫会接受大人认识事物的方式,长大后也不会有那么多问题,不会那么具有探索精神。
家长或许还以为重复学习不会有新鲜感,其实不然。大人只要有少许变化,都有可能被发觉,引起孩子新的兴趣。家长在回答孩子时,不要随意应对,骗他、忽悠他,导致的结果可能是不断地询问,或者在孩子心里留下更大的疑惑。
家长也要帮孩子把握一个度。像扔东西,就当和孩子玩游戏一样,也可以替换东西给他扔,借这个机会让他认识更多东西。孩子也会有累、满足时,他会自己转移注意力。如果孩子扔一两次,家长就把东西拿走,不给他玩,孩子就会接受到不被允许、不被接纳的信息。哭闹是最常见的抗议方式。面对爱吃手指的婴孩,要给予更多的安抚,在安抚中把孩子注意力转移到色彩鲜艳的玩具、书本上。
对孩子来说,既然问了好几遍,说明他很想知道。被不友好对待了,他还会问,一定程度上反映孩子有锲而不舍的精神。
面对孩子的重复,家长也可以尝试让孩子说一次,比如“宝宝也听过很多次这个故事啦,不如宝宝说一次给妈妈说”,鼓励他展示自己。也可以问问孩子有没有不明白的地方。
重复也可能是某些病症体现
如果是婴儿,“不断扔东西,捡了扔,扔了捡”,一般是因为很喜欢那个物品,而且这样可以锻炼大肌肉群的发展。如果是几岁的幼儿,还不会言语,并且“不断捡了扔,扔了捡”,长时间地做,家长阻止也不停,给其他物品让他玩也不愿意,需要留意是否是自闭症的症状。
如果是会说话的孩子,“重复要爸爸妈妈讲同一个故事,讲解同一个词”,这是他非常喜欢那个故事和词,一般两三天讲一次都是正常的,因为孩子刚学会说话,这时即使你随便说一句话,他也会跟着你重复一次。
有时重复讲,也有可能是孩子觉得自己还没能理解那个故事或词,想要通过不断讲的过程去理解,或者也是他加深记忆的一种方式。譬如孩子对自己怎么来的非常好奇但又不甚理解,他就会不停地要求妈妈说他出生的故事。
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