家长应多给孩子鼓励与赞赏
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家长应多给孩子鼓励与赞赏,孩子在成长过程中也是需要被肯定的,鼓励能诱发孩子良好的上进心,表扬则促进孩子自信。下面小编为大家分享家长应多给孩子鼓励与赞赏,一起来看下吧。
家长应多给孩子鼓励与赞赏1
孩子需要鼓励,成功了要鼓励,失败了也要鼓励;大成功要表扬,小成功也要表扬。当然,表扬也要有技巧。泛泛的表扬不会取得好效果,你需要用心地找到孩子的闪光点,真诚地去赞美他。
每个孩子都有许多的优点和缺点,如果你看到了他的优点,并对他的优点加以肯定,那么,你一定能和他成为朋友。
及时鼓励,多给予赞赏,这是孩子们最需要的。很多孩子对学习不感兴趣,怎样激发孩子的学习动机,这是令许多老师和家长头疼的问题。教育家奥苏贝尔说,学习动机与学习之间是相辅相成的。学习动机很重要,聪明的做法是尽可能有效地去教他,使他学懂学会,尝到甜头,就能强化下一步的学习劲头。
这里所说的“尝到甜头”,其实就是让孩子体验成功,获得成就感,激发他的自信心,使他相信自己也能学习好,从而使他产生进一步学好的强烈愿望,这一点是十分重要的。
对于他们已经取得的成绩,教师、家长要细心观察,及时鼓励,给予充分的肯定,不能无动于衷,不能认为这是应该的,这样会挫伤孩子的积极性,久而久之,孩子就会失去成就感。家长与老师的肯定与表扬对孩子很重要,因为这让他会有成就感和价值感。尤其是对成绩一般的学生和较落后的学生,更需要寻找他们身上的闪光点,及时鼓励。不能抓着孩子的缺点不放,总是盯住其不足之处。要多对学生给予表扬、鼓励、肯定、支持、关心、理解等,使孩子在赞扬声中健康成长。
家长应多给孩子鼓励与赞赏2
为什么要多给孩子鼓励
教育孩子是一门艺术。我国教育家陈鹤琴先生说过:“随便什么事,你要小孩怎么做,做什么样的人,学什么样的事,求什么样的知识,研究什么样的问题,你要有一个法宝呢?”就是“鼓励”。孩子需要成人的爱护和评价,需要成功的喜悦。表扬可以帮助孩子建立自信心和自我评价。鼓励,就是激发、勉励。人们都有自尊心,乐意听表扬,不高兴听批评。孩子年龄小,他们更喜欢听好话,不高兴大人处处限制他们,指责他们。为了适应孩子这一心理特点,在教育的方法上,应该多给孩子一些鼓励和表扬。
有些家长对孩子的缺点、错误,不善于从表扬出发达到批评、纠正的目的,总是疾言厉色,当头一棒,刺激孩子幼小的心灵。如,从户外玩耍回家的孩子,往往身上弄得很脏,有的家长忍不住就会骂几句,命令孩子立即去洗手脸。这种消极的命令式的教育方法,容易伤害孩子的自尊心。如果改用温和和暗示的方法鼓励说:“宝宝不是会自己洗手么?现在手脏了怎么办?”孩子即会领悟“洗干净”的要求,而愉快地执行了。
鼓励和表扬的.方法很多,在运用时对幼儿的表扬要注意及时。如,孩子在公园游玩时把剥下的果皮放进垃圾箱,家长应及时表扬孩子做得对。孩子在客人面前大方地表演节目,大人鼓掌,也是一种及时鼓励。事实表明,家长对孩子的活动能及时进行鼓励,就能提高孩子参加活动的兴趣,并能促进孩子良好习惯的形成。
对孩子的教育,提倡鼓励和表扬,并不是对孩子的错误行为不需要批评,只是批评要适当,要适合幼儿的接受的年龄特点,不要处处指责,约束孩子的手脚,使孩子失去自信。
鼓励能诱发孩子良好的上进心,表扬则促进孩子自信。鼓励和表扬是教育孩子行之有效的“法宝”,家长应在教育子女中常用多用。
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