为何小孩子上兴趣班总难坚持
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为何小孩子上兴趣班总难坚持,家长们都希望孩子能多才多艺,所以才想通过兴趣班来培养孩子才艺。可是家长们的学费是交了不少,但孩子学到却很少。那么为何小孩子上兴趣班总难坚持。
为何小孩子上兴趣班总难坚持1
其实是因为家长们会担心,和往后人生遇到的困难相比,坚持兴趣班这对孩子来说只是小事,如果孩子现在已轻言放弃,那以后遇困难时,孩子是不是也会这样?所以,希望孩子坚持兴趣班对家长们来说还有一个更深层的意义是:希望培养孩子的毅力,以后遇到困难的事也不轻易放弃。
1、课程越来越难,孩子感到挫败感
孩子刚开始培养一个新的兴趣,基础通常不会太牢固,因此一旦在学习技能与反复练习时遇到障碍就容易产生挫败感。同时因为课程跟不上,孩子没有获得足够的成就感就很容易想放弃。
2、课程太枯燥,孩子失去了兴趣
上的兴趣班理论性太强,不注重个性化千篇一律的教学,课程互动的缺乏,这些都会导致孩子对兴趣班失去兴趣。
3、对兴趣班老师或课程产生了恐惧心理
常常看到学钢琴的孩子被老师勒令:“今天不弹好这首曲子不能休息。”或者怕水的孩子,直接被教练扔泳池,学习游泳基础。在这里并不讨论这些方法的对错,只是想说,这一定程度上会导致孩子对兴趣班或老师产生恐惧心理,因此才抗拒不想坚持。
4、家长懒惰与放纵从而导致孩子觉得半途而废也没关系
其实许多时候,孩子兴趣班无法坚持有很大一部分责任在于爸妈们。比如工作太忙太累了,连饭都没吃上,就觉得今天不送孩子过去了,少上一天兴趣班也没关系。再比如天气太热了,路途又有点儿遥远,课程下次再补上吧。又或者,当孩子提出自己不想学或者觉得自己学不好的时候,爸妈们马上同意,就跟松了一口气似的。究其到底,还是因为爸妈们的懒惰与容易妥协而导致了孩子的轻易放弃。
1、选择适合孩子现今能力的兴趣班
建议爸妈们给孩子报班时,要选择孩子能够做到的。因为孩子对自己喜欢并在能力范围内的事,是相对来说容易做到的。相反,超出了这范围,孩子就容易失去兴趣而导致放弃。因此,在确保这兴趣他能学会的基础上,当他想要放弃时,就鼓励他克服困难而不要纵容他半途而废。
2、科学报班,和孩子商量后再选择兴趣班
在报名兴趣班前,和孩子聊一聊,首先了解清楚孩子的兴趣具体是在哪里,不要主观的替孩子选择一门“那是对他以后发展有帮助”的兴趣班。其次是与孩子达成共识,最好拉钩约法:“答应粑粑麻麻,学习要有始有终,坚持把兴趣班上完。”
3、报班前与兴趣班老师沟通一下
老师好坏,对孩子是否能坚持上兴趣班也有很大的影响。如果孩子喜欢老师,爱与他交流,当孩子遇到困难时有老师的鼓励,相信孩子的学习情绪又会高涨起来,从而对兴趣班的课程也会再次喜欢。
4、家长是孩子的一面镜子,做孩子的好榜样
家长给孩子报了兴趣班,并不是说就把孩子完全交给了兴趣班,自己就可以放轻松了,孩子的课后练习什么的都与父母无关,有这样的想法肯定是错误的。如果爸妈能陪着孩子一起学习,让孩子知道你始终在关心鼓励着他,他会在这种温暖下越来越有兴趣与自信心的。同时他如果看到自己的爸妈陪着自己认真克服学习困难,他也一定会努力坚持的。
为何小孩子上兴趣班总难坚持2
你的孩子上过兴趣班吗?不少宝妈表示,在为自己的孩子挑选兴趣班时非常头疼,因为孩子总是三分钟热度,明明说好的事情,孩子可能不一会儿就反悔了。
比如报兴趣班这件事,孩子前面上课都挺好的,但是没过多久,就容易因为“不喜欢”而想放弃。想要孩子不轻言放弃没有那么困难,家长做好这3件事即可。
要说上课,静静宝宝3岁的时候就开始了,那会儿她学习的时候简笔涂鸦,因为在家里的时候喜欢涂涂画画,宝妈便觉得孩子可能对绘画的兴趣比较高,便给女儿报了绘画兴趣班。
可是没过多久宝宝就不喜欢了,在学校吵着闹着要回家,最后画画的学习不了了之。
紧接着,她又学习了钢琴、小提琴、爵士舞蹈,其中,有的时候孩子自己挑选的兴趣课程,有的是妈妈觉得孩子可能喜欢,有这方面的天赋,才开始常规化学习的。
但是不管是哪一种课程,静静几乎每一样都无法坚持1个月以上,宝妈不禁疑惑:是我选的学校都不好吗?
一、孩子最重要的品格之一:坚持
伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊。
孩子报兴趣班总是半途而废,经常会告诉妈妈自己不想学了,其实并不全是学校好差的原因,更多的是在于孩子自身对于该项兴趣学习的主动性,以及自身坚持的能力有多强。
坚持可谓是孩子品格成长里,最重要的.一项内容了,坚持本身就是一项事业般的存在,它需要重复自己的行为,日复一日坚定自己的内心,不管是学习还是任何方面的成长,都需要坚持这一品质的加持。
陆游在自己的诗中写道:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。可见,坚持是学习里必不可少的一个能力。
学习是一个极为漫长的过程,它在知识积累的初期、能力发展的初期被分成了一个个阶段,当个体经历这些阶段后,便会脱离系统学习的机制,转而变成自我学习,正所谓“活到老,学到老”,知识学习的浩瀚我们难以想象。
所以坚持看起来非常简单,就是一天天的按照自己的计划和安排走,并且好像坚持也没有可观的效益产生,但是一份坚持却是孩子学习、成长的根本,这是最关键的一点。
二、影响孩子学会“坚持”的因素有哪些?
1、 自制力
有一个名词叫做“积极废人”,这是指那些明明给自己制定了计划,设计的目标,却在行为里没有丝毫体现,依旧做着一些与目标相悖的事情的这些人。
积极废人的出现很大程度上是因为个人自制力不够强大,他们往往会放大自己的需求和欲望。
在孩子能否坚持的这个问题里,同样存在着自制力的影响,假若孩子内心坚定,自制力好,他们对于自己的追求会更加有方向感,自然不会因为各种理由和障碍而随便放弃自己的决定、计划与目标等。
2、 环境
近朱者赤,近墨者黑,孩子在成长的道路上非常容易受周边环境的影响,不管是人还是事,都容易对孩子的思想、习惯产生较大的影响力。
这也是为什么孟母会选择为自己的孩子有一个良好的学习环境而“三迁”,说的就是环境之影响。
所以,假如父母容易半途而废,身边的同学和朋友懒懒散散,孩子自然难以形成良好的习惯,做到持之以恒,坚持不懈。
三、家长如何让孩子学会“坚持”
1、 养成21天好习惯
21天好习惯的理论被许多人学习,清华附小的校长在一次节目中,就提到过这个问题,她指出,孩子的习惯不可能在几天之内出现大幅度转变,孩子们需要一个机会和过程完成这些任务。
那么21小计划就是让目标变成习惯的一个途径。
21天好习惯养成过程需要这样几个因素:合适的进度安排、层次的递进、小范围的坚持。
孩子需要一定的坚持过程才能培养坚持的习惯。此外循序渐进也可以帮助孩子养成良好的行为与思想态度,能够得到有效并且及时的反馈,帮助孩子进行消化,根据现实情况做出调整等。
这会让孩子不那么轻易放弃,不会因为难度太大而丧失自信心。
2、 积极克服困难
在最近的综艺节目里,我们经常会看到这样一些内容:音痴努力逆转,摇身一变成“歌姬”;舞痴难救,刻苦训练方成大就;信心不满,遇到坎坷难自平,最后靠实力证明自己……想想看,现在的人最期待的是什么呢?是跌落谷底的纵身一跃。
孩子同样期望原本什么都不行,都不好的自己能够有所作为,他们喜欢这份荣誉感给自己带来的快乐。
那么,想要战胜自己,变得被人接纳,孩子就需要具备挑战困难,迎难而上的能力。平常在生活里让孩子多尝试,别轻言放弃,遇到问题就毛手毛脚,经历的多了,孩子自然可以在解决问题,继续坚持面前应对自如。
3、 有效鼓励孩子,给予积极反馈
孩子的坚持是需要被看到、被认可、被肯定的,家长们想要孩子闷头干,直到有成绩了再来看看孩子做了什么,这几乎是不会实现的。
因为没有鼓励,没有支持,没有问题的分析、对特长的解读,孩子很难看清自己身上的一些问题。
所以家长们需要充当这个角色,像是一面镜子一样给孩子指出方向和位置,有效地鼓励孩子,比如说今天孩子上课的状态又更好了一点儿,给予孩子积极反馈,这是自信心强化的过程。
家长想为孩子报个兴趣班总是左右思量,生怕孩子会半途而废,总不能坚持,别担心,家长做好这3件事,让孩子不再轻言放弃,能够战胜自我,突破自我。
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