标点符号的书写
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标点符号的书写,作为我国的传统文化中非常重要的一部分,标点符号是汉语学习不可缺少的内容,很多学生或者是成年人到现在对标点符号都掌握不好,下面分享标点符号的书写。
标点符号的书写1
标点符号书写标准
摘自中华人民共和国国家标准标点符号用法
1 、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。
2、 引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
3、 破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
4、 着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边,可以随字移行。
5、 直行文稿与横行文稿使用标点符号的不同
6、 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字下偏右。
7、 破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。
8、 引号改用双引号“『』”和单引号“「」”。
9、 着重号标在字的右侧,专名号和浪线式书名号标在字的左侧。
标点符号的书写2
标点符号歌
1、句号歌:(。)
一句末尾用句号,语气平缓调不高。
读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。
2、问号歌:(?)
有疑有问用问号,设问、反问也需要。
遇它读出语调来,看书见它要思考。
3、叹号歌:(!)
感情强烈句和段,其中叹号常出现。
请求、反问都该用,有它文章起波澜。
4、顿号歌:(、)
并列词语或短语,地位一样并肩站。
顿号用来做分界,读到它时停顿短。
5、逗号歌:(,)
标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。
句子中间要停顿,往往由它来值班。
6、分号歌:(;)
并列句子肩并肩,不分主次紧相连。
如用逗号隔不开,可用分号站中间。
7、冒号歌:(:)
小小冒号两个点,提示下文常出现。
它和引号是朋友,文章之中常相伴。
8、引号歌:( “ ”)
四个蝌蚪真奇妙,前揽后抱是引号。
人物语言引在内,别人文句用它标。
9、破折号歌:(——)
解释前用破折号,语义转折它出面。
既可表示声延长,又可表示话中断。
10、省略号歌:(……)
省略号,六个点,千言万语全包揽。
表示省略用到它,说话断续把它添。
11、书名号歌:(《 》)
书名号,前后弯,标明书籍和报刊。
篇名、曲名也可用,标得清楚方便看。
标点符号书写格式
标点符号的书写3
作文中标点符号的运用
学生作文中标点符号书写不规范现象主要表现在以下几个方面:
1、点号和标号不分;
2、点号的书写不知道占格的位置;
3、句号的书写空心点与实心点不分;
4、文中的点号一律用实心点;
5、不知道点号不能放在每一行的开头第一格;
6、当点号处在一行的最末无空格时不知道把点号放在这一行的格外紧贴这个字的右下角;
7、常用的几个标号不知占几个格;
8、破折号不知占几个格,有的还写分家,有的只占一格;
9、省略号不知占几个格,不知写几个点,有的还写分家,有的只占一格,甚至占多个格;
10、括号、引号、书名号等不知怎样占格,有的把其前半部分写在了一行的最后一个格了,有的把其后半部分写在一行的第一个格了;
11、有的不知道引号、书名号里再用引号或书名号时用单引号和单书名号;
12、有的冒号和引号连用时,往往把冒号和前引号挤在一个格里等等。
读了这样的文章真的给人一种不舒服的感觉。同时也说明了一个问题:我们教师不要一味地埋怨有的学生的基础太差,而是我们不重视标点符号的书写规则教学罢了。我们也应该正视这方面的教学了!不信你翻开考场的作文浏览一遍,若没有做这方面的教学,学生一定漏洞百出,令人哭笑不得。
针对学生习作中出现的这种种现象,如何使学生正确书写标点符号,是我们作文教学亟待解决的问题。现结合多年的教学经验,我认为应注意以下几点:
首先,我们要清楚标点符号是分“点号”和“标号”的。
点号有句号(。)、问号(?)、叹号(!)、逗号(,)、顿号(、)、分号(;)、冒号(:)七种。点号用在句末的有句号、问号、叹号三种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气;点号用在句中的有逗号、顿号、分号、冒号四种,表示句内的各种不同性质的停顿。
常用的标号有九种,即:引号(“ ”)、括号( )、破折号(——)、省略号(……)、着重号(·)、连接号(—)、间隔号(·)、书名号(《 》)和专名号(_)。标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。
其次,我们要注意标点符号的书写格式
(一)、在方格稿纸上的写作格式
1、在横行书写的文稿中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置,放在句末的右下角。其中顿号、逗号、句号、分号、冒号这五种点号此时放在下一格左下角的四分之一处;问号、叹号这两种点号放在下一格左半面的二分之一处。但要注意这七种点号通常不能放在一行的开头,因为这些点号表示语气的停顿,应该紧跟在一句话的末尾才对。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了,那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。
2、引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置。行文中它们的前一半可以放在一行的开头,但不出现在一行的末尾;后一半不出现在一行的.开头,但可以出现在一行的末尾。它们的占格方式是前半部分写在一个格的二分之一的右半格处,后半部分写在一个格的二分之一的左半格处。
3、破折号和省略号都占两个字的位置。行文中它们可以放在一行的开头,也可以放在一行的末尾,但不可以把一个符号分成两段。省略号的六个点要均匀的写在两个方格里,相对紧凑。破折号的两个端点不能与两格的边线相交,相对紧凑。当省略号或破折号行文中正好剩一个格时,不要把该符号分上一行一半下一行一半,尽可能再推敲一下语句,或减字词或加字词,使之错开剩下的这一格。行文中这两种标号都写在下两格的中间位置。
4、连接号和间隔号一般占一个字的位置。这两种符号的位置都写在格的中间。
5、着重号和专名号标在字的下边,强调几个字就占几个格,一般不常用。
(二)、在直(竖)行稿纸上的书写要求(港澳台常用)
1、直(竖)行书写时,标点符号的格式是这样的:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右,也占一个字的位置。
2、破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。
3、引号改用『』和「」。括号的两部分分别放在被标明词语的上下。
4、着重号标在字的右侧。专名号标在字的左侧。哪些符号不该放在一行的开头和末尾,直行书写和横行书写的规则是一样的。
(三)、作文标题中标点符号的书写
关于标题中标点符号的书写,我们可以指导学生参考教材的选文。一般规则是:
1、正文的标题,即一级标题的末尾,一般不加标点符号。
2、正文内部的标题(亦称小标题),即二、三级标题的末尾,如果是居中写小标题,一般也不加标点符号;如果是缩两格写小标题,并且标有序号(如1、2、3,第一,第二,第三等),小标题的末尾可以加句号。
3、正文内部的段首题,即用正文自然段落的第一个句子所作的标题,其末尾可以加句号;如果不加句号,可以在段首题与其后的正文内容之间空一格。
(四)、文章结构层次序数中标点符号的用法
1、用“首先”、“其次”、“再次”表示顺序时,在“首先”、“其次”、“再次”之后分别用逗号。例如:“首先,”、“其次,”、“再次,”。
2、用“第一”、“第二”、“第三”表示顺序时,在“第一”、“第二”、“第三”之后分别用逗号。例如:“第一,”、“第二,”、“第三,”。
3、用“一是”、“二是”、“三是”表示顺序时,可在“一是”、“二是”、“三是”之后分别用逗号。例如:“一是,”、“二是,”、“三是,”。也可以不用标点符号,直接连接下文。
4、用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”表示顺序时,在“甲”、“乙”、“丙”、“丁”之后分别用顿号。例如:“甲、”,“乙、”,“丙、”,“丁、”。
5、在“一方面”、“另一方面”之后,可以分别用逗号,也可以不用标点符号,直接连接下文。
总之,我们在教学中只要按照课标中提出的标准,并不断的学习标点符号的相关资料,定会使学生杜绝误用和乱用标点符号,以避免因标点符号的误用而对文章产生错误的理解。
以上只是拙见,望广大教师给予批评指正!愿广大教师引以为鉴,改掉学生的这种坏习惯,使之正确书写和运用标点符号,勿再让国人亵渎祖国文化
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