提升职业能力计划书
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现今社会职场变幻莫测,虽然有无数机会,但如今职场竞争压力也是很大。想要在职场上站稳脚跟,所以制定一个提升职业能力计划是很有必要的,以下分享提升职业能力计划书范文。
提升职业能力计划书1
在进入大学学习之前,我对于自己选择的这个专业其实一直处在懵懂状态,只是知道是国家鼓励的行业,具体的一些东西完全不了解。通过一年的学习,对于物流管理这一专业有了一丝印象,并且逐渐喜欢上。既然爱它那就更要学好它;既然将这作为自己的人生职业,那就要好好规划它。显然这并不是一份人人都可以随便拥有的职业,必备的职业能力差异也将决定着将来是否好找,好拥有这一份职业。
而这具有丰富挑战性的职业因为和社会各个环节紧密连接在一起,又多了太多的不同。自己的能力不够,将影响所有。只有让自己的职业能力更强,才更有自信去面对着一份职业,面对将来的一系列挑战。
个人职业能力的培养不是走上岗位后才开始考虑的事情,不是面对困境或是挫折的时候才开始考虑的事情。我喜欢一个成语,未雨绸缪;我喜欢一句话,成功是给有准备的人。现在,就该开始确立自己的职业能力提升计划了。
通过前期职业规划的大量资料查询,又暑假的任务,暑期社会实践,调查等各种活动。对自己的职业有了更深入的认识,同时,更加地意识到职业能力的重要性。
做了一些具有权威性的测试,我了解了自己的性格特质,也知道了很多自己身上的不足,就此,我笼统的列了以下几点:
1、给他人足够的空间去发展
2、不要试图令所有人都满意
3、就事论事,不要把人和事掺杂在一起
4、不要随便地把批评和不同意见视为对自己的人身攻击
5、需要学会客观面对和处理冲突
6、学会独处
以上几点仅仅是对于我性格气质上的改进办法,而对于我对未来个人职业能力的提升计划,就我个人因素的考虑,我将有这么几个方面的改进。
一、综合素质的提升。
作为一个要同社会打交道的出色物流师或者会计师而言,必须具备良好的素质,沉稳,镇定,应变能力等。而这不是一朝一夕就会具有的能力和素质,也不是谁与生俱来的,而是通过时间和生活的考核慢慢积累,摸索出来的经验和沉淀。
在校期间,我给自己的目标是多参加比赛。在比赛的场合过程中,我们会面对着各式各样的人,面对各种可能出现的问题,反应,结果,需要有良好的素质去面对,承受,反应。
大二的活动重心之一在于社团活动、班级活动和课外兴趣的学习。我觉得一个社团、班级就相当于一个小型的社会,它会折射出很多,人与人之间的交往,学习与工作的冲突,理想与现实的差异等。所以,将社团工作做到尽善尽美是磨练自己综合素质的最佳方案。其次,课外兴趣的学习也很重要,人,不能一直生活在压力中,我们要学会用自己喜欢的方式去调解自己的情绪,提高自己的抗压能力,以致在日后的生活工作中能发挥自己最大的工作能力。 大三的时候的重点将落在学习和实践的磨合。毕竟在校期间我们所学到的都是死的`内容,如何将其于实际联系到一起并运用自如成了关键,我们要找到契合点,并且掌握一些对人对事的技巧。
大四的时候将重心放在实习一类的实际工作实践中。社团总归不能完全展现社会所以的细节,所以,实习一类的实践活动将是大四时候的重点。近距离接触社会,了解并融入,就地学习和发挥自己学到的课本知识,学以致用,将书本带到生活中。同时开始参与社会的应聘,不需要与本专业对口,感受实际的岗位竞争,有心理准备。
二、 口才的提升
作为物流师或者会计师,口才是其必不可少的能力。故此,通过多参加演讲,说话类比赛来提升能力。另外,我计划以后大约一月背一篇较好的文章或演讲。看似虽然量少,但相信若能坚持三年,那效果一定是值得肯定。
平时多多分享,发表自己的看法和建议,加强自己的沟通能力。并且上面提升心理素质提到的活动也可以促进口才的提升。
三、 专业知识的提升
专业知识是体现一个人水平的最好指标,这是作为工作者必要的基础条件。要提升自己的专业知识,首先就需要学习好专业课程。所以这大学剩下的三年我都要好好学习专业课程。
在学校定制的专业课程前提下,在课外至少一学期看1至2本专业知识的书,并做好相应的读书摘记,感受,以此拓展自己的专业知识面。内容并不局限于理论的专业书籍,还可以是作为班主任的实际经验总结的一类偏实际经验总结的书。同时还可以看看一些社会成功人士的自传。
四、 拓展知识面
仅仅学好学校交代的知识是远远不够的,时代是与时俱进的,如果我们没有除专业知识以外的特殊技能,将会被淘汰。所以我决定在接下来的三年时间里,在不影响必修课程的前提下自学日语和计算机技能。争取在离校前有属于自己的另一特殊技能。
五、 沟通,组织能力,观察能力的提升
这些能力除了在校园生活中去提升以外,也需要自己刻意地去提升。
平时在讲话的时候注意自己的表达,除了沟通的是否恰当,表达是否到位以为,要更要注意最基本的一点,那就是讲标准的普通话。当这在平时养成良好的习惯时,才能为沟通打下一个良好的基础。
大二通过社团的建设达到组织能力的提升,大三,大四的侧重点虽然不在此,但也平时多注重参加班级活动,来锻炼自己。
剩下三年,我要坚持每天写日记,观察记录生活的中事物。做一个生活的有心人。同时,也让自己在生活中学会去观察人,做到不仅仅是客观没有生命物体的观察者,也是活动者的人的观察者。
六、 钻研能力(论文)提升
大二开始,多看看专业的论文杂志,去影印图书馆的杂志。并开始尝试着去写,争取在大二下半学期能完成一片质量较高的论文。若可以,争取大二完成一份科研立项。大三的时候争取能发表论文,同时一定达到一份科研立项。大四,争取多发表论文。
七、 其他方面技能的提升
在计算机操作方面,大二计划考计算机二级。
加强英语口语能力,坚持每天练习口语至少10到15分钟。看似虽少,但若能坚持效果想必也是佳的。
以上七个方面就是我的个人职业能力提升计划,虽略显粗糙但对与我个人来说,其实际可操作性大。相信,坚持下来对自己必是一个大的提升。
提升职业能力计划书2
20__年已经悄然远去,20__年缓缓到来。在过去一年,时而奋进向上,偶尔陷入迷茫,有时自信满满,有时却身陷怀疑,很想淡然应对,更多时候是束手无策,梳理凌乱思绪与情感,准备什么时候再度奋发或者什么时候继续沉沦,不明白自我将来是什么样貌,目前能做就是整装待发迎接新一年。
为不断地提高自我,作为单位出纳兼统计,我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到应尽职责,在不断改善工作方式方法同时,适应当前工作需要,用心更新自我知识层次,特制订计划如下:
一、工作上
1、严格执行现金、银行管理和结算制度,定期核对现金、银行帐,做到账账相符。
2、根据考勤及时编制工资表,与银行相关部门联系,每个月井然有序地完成职工工资发放工作。
3、坚持财务手续,严格审核(凭证上务必有经手人及相关领导签字才能给予支付),对不符手续凭证不付款。
4、完成20__年度职工公积金申报及缴纳工作。
5、根据办公室带给依据,及时缴纳20__年度养老、失业保险等费用。
6、以各项目部报表为依据,按照要求及时报送省、市、区三级统计报表。
7、根据经营科带给保证金缴纳申请书,协助办理保证金收、付、退工作。
8、完成领导零时交办各项工作。
二、学习上
1、认真学习业务知识,不断更新知识结构,坚持干与学相结合,以贴合当前岗位要求为基本目标,到达业务潜力全面提升。
2、结合工作实际,用心为晋升高级职称做准备。
三、生活上
1、加强身体锻炼,因为有一个健康身体才能更好地工作。
2、尊师守纪、严格把控时间观念,做到上班不迟到、下班不早退。
3、团结互助,相互协作。
4、持续良好心态、懂得知足者常乐。
5、善于观察生活中细节问题,不断进行总结从而充实自我。
四、学习要求
1、端正思想,提高认识。加强业务学习是提高自身综合素质迫切需要,务必时刻提醒自我,把业务学习视为义不容辞职责。
2、合理安排好学习与工作关系,做到学习与工作有机统一,结合工作实际,灵活分配学习时间,保证各项学习任务得到落实。
3、透过不断学习业务知识来提高自身业务水平,丰富自我工作经验,把知识和经验积累结合,进而转化为工作创新源泉和动力。透过学习,有效解决在工作中存在问题,真正使思想有明显提高,作风有明显转变,工作有明显推进。
在新一年里,我还需要在工作上更加用心主动,态度上更加认真负责,尽力为公司进一步发展和壮大发挥自我应有作用。
提升职业能力计划书3
一、目标
根据公司年度计划,确保热处理部年度工时、产值的完成,培养品德合格、专业素质扎实的操作人员,提升产品整体质量。
二、提升方案
1、重视技能人才队伍建设,为技能员工提供成长通道。
2、通过自我检讨,找出所在部门目前存在的不足、薄弱点及提升点。
3、根据企业发展战略及员工队伍建设的要求,提出各工种、各岗位员工所必须具备的能力要求,在知识、技能和职业素养等方面提出具体的能力要求和标准。
知识包括:基础知识、专业知识和相关知识
技能包括:基本技能、专业技能和相关技能
职业素养:是指做好本岗位工作所必须具备的职业素养
4、通过培训提高技能水平。按工种对员工进行培训,以强化员工技能水平。
(1)细化培训需求。根据车间实际情况,制定适合车间的培训内容的培训方案,提高培训的针对性。
(2)培训方式方法多样性。根据培训对象的知识层次等差异,采取不同的培训形式和方法,通过理论讲解、现场操作等相结合,让员工更容易掌握,规范化员工操作。
(3)改进培训效果分析。培训结束后做好评估,了解学员对课程的反应、满意度、学员队课程内容的掌握情况等,以便今后完善培训内容、培训方案,改善培训方法。
5、实行“以师带徒”。给新入企的员工委派具有良好职业道德、优良岗位操作技能的师傅,并签订“师带徒协议”,可迅速提高各岗位操作人员业务理论知识和实践操作技能水平、加快后续技能人才队伍的培养与建设,充分发挥优秀技术工人在员工培养中的传、帮、带作用,使新工人、技能水平低的人员能够较快掌握岗位安全和操作技能知识。
6。抓好员工及现场检验员考核,每月考核包括质量、产量、安全、行为规范。对表现好的员工予以奖励,对出现问题的员工及责任人,要对期收入进行考核,特别严重员工予以吊岗或暂停上岗等处罚。每半年对员工技能进行综合评价,鼓励多技能工,技能高的员工给予技能奖励。
7、增强员工的自学、互学意识。每日班前会提醒一线员工增强自学、互学意识,培养良好的学习氛围。
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