小鹰学飞的故事(6篇)
本文已影响2.57W人
本文已影响2.57W人
小鹰和老鹰的故事。有一只小鹰从小就娇生惯养,想吃什么时就只需喊一声饿了就可以有东西吃,从来是饭来张口,衣来伸手。结果有一天,鹰妈妈(老鹰)发现了这个问题,想:如果我哪一天死掉了,那我的孩子该怎么办,我得让他学会自己捕食,第一部就是要会飞,。于是,在一个寒冷的冬天,鹰妈妈把小鹰带到了一座山上,小鹰说:妈妈,这么冷的天,我会受伤的,难道你不疼我了吗?鹰妈妈说:我是让你来学飞翔的。小鹰说什么也不愿意,鹰妈妈没多说,抓着小鹰就飞上了天空,在天空中,她放开了爪子,小鹰垂直的掉了下去,在碰到地面的那一瞬间,又将小鹰抓住,这样反复了几次,小鹰不但没有学会飞翔,还说:好玩,妈妈,再来一次!鹰妈妈无可奈何,只好动真格的了,她把小鹰带到了最高的地方,将他放了下去,鹰妈妈含泪离开了,这时小鹰发现妈妈走了,越来越害怕,他在空中拼命的挣扎,终于,飞上了天空。
山崖边住着一只老鹰和她刚出生没多久的两只小鹰,一只小黑鹰,一只小灰鹰,两只小鹰在鹰妈妈的精心照顾下一天天长大。
一天,鹰妈妈跟两只小鹰说:“孩子们,现在你们成长了,以后妈妈也不可能一直在你们身边,做为我们老鹰家族的后代,你们一定要学会在高空飞翔,才能更好的生活。”说完后,鹰妈妈带着两只小雄鹰来到了窝旁边的一个空地上,一边向小鹰们讲解飞翔的要领,一边不停地比划着自己的翅膀,小鹰在一旁看得仔细。
“好了,现在你们看明白了吗?”鹰妈妈做完一套动作后向小鹰们问道。
“嗯,看明白了。”小鹰兄弟异口同声回答道。
“那好,现在我带你们去试飞一下。”鹰妈妈带着小鹰兄弟来了一个的山崖边上。
“你们两兄弟,谁想先来试飞一下呀?”鹰妈妈转身说问。
两只小鹰往下望了望,心里有些慌,往后退了两步。
“妈妈,这样子跳下去真的能飞起来吗?”这时小灰鹰似乎有点心虚了。
“傻孩子,只要你们按照妈妈刚才说的去做,你们肯定可以飞起来的,记住你们是我们老鹰家族后代,要相信自己一定可以飞起来的……”鹰妈妈细心地讲解道。
这时小黑鹰走到山涯边上,跟鹰妈妈说道:“妈妈,那我先来吧。”
小黑鹰学着刚刚鹰妈妈所讲的方式,努力地拍打着翅膀,从山崖边跳了下去。小黑鹰越飞越低,眼看就要撞到地上,这时他了想起了妈妈所讲的话“孩子,你是老鹰家族后代,一定可以飞起来的”,小黑鹰再次用力拍了拍翅膀,在离地不到一米的地方,他飞了起来,并越飞越高,越飞越稳,站在山涯边上一直看着的鹰妈妈也很高兴。
等小黑鹰飞回来后,鹰妈妈对一旁的小灰鹰说:“小灰,你看小黑按照妈妈说的去做,慢慢飞起来了,现在轮到你飞罗。”
“嗯…嗯…”小灰鹰吞吞吐吐,心里还是有点怕,但看到鹰妈妈期待的眼神,还是走到山涯边上,学着拍打着翅膀跳了下去。
小灰鹰越飞越吃力,身体不由自主地往下掉,还好山涯并不高,摔在地上时只是擦破了一点皮。
之后,鹰妈妈把两只小雄鹰带回家了,在回家的路上,小灰鹰偷偷地跟妈妈说:“妈妈,我们以后能不能不要飞得那么高了,刚刚摔得我好痛哦。”
“孩子,有一天妈妈也要离开你们的,你们要学会生活,如果你不把高空飞翔学会,以后就没有办法得到更多食物。”一路上,小灰鹰低着头听着。
小黑鹰学飞时因为比较用心,肯吃苦,学会了鹰妈妈所说的高空飞翔,后来,他每次出去捕猎总能获得很多食物。而我们的小灰鹰在学飞时每次因为怕痛,没飞几下就不飞了,所以没能学会高空飞翔,他也就只能在低处飞翔寻找食物,有时找了一天,一点食物也没能找到。
看了小鹰学飞的睡前故事还看了:
《小鹰学飞》是一篇童话故事,通过老鹰和小鹰简洁明了的对话,揭示了一个深刻的道理:学无止境,要不断进取。课文的最后一个自然段是教学的重点,也是难点。
在教学过程中,我抓住了小鹰三次学飞行时说的话:“我已经会飞啦!”,“我真的会飞啦!”,“现在……我总算……会飞了吧?”我让孩子们读一读,说说这几句话分别是在什么时候说的,小鹰的心情是怎样的。第一、第二次学生都能很明显地感受到小鹰觉得自己已经学会了飞行,是多么的高兴、得意。但是第三次明显就不一样了。我又让孩子们找到这一次与之前不一样的地方。那就是两个省略号和一个问号。紧接着,再让孩子们思考从这两个标点符号中你读懂了什么?两个省略号,孩子们能感受是小鹰已经飞得很累了,他们找到了“急促地喘着气”,抓住“鼓起劲”、“拼命”说到了小鹰的刻苦努力。后面的问号孩子们都说小鹰变得不够自信了!呵呵,从正面引导,告诉孩子:小鹰经过老鹰的前两次的教育,不仅提高了飞行本领,而且变得虚心了。
有一只小鹰,他的爸爸妈妈很强壮,总是能捕捉到很多猎物,所以小鹰的日子过得很舒服,不用像其它的鹰一样很小就要学习飞翔捕猎。
小鹰每天吃完饭,就躺在窝里睡觉,睡醒了看看别的鹰,取笑他们飞翔和捕食时的狼狈相。
这样过了很久,小鹰的羽毛都长丰满了,可是他却从来没有捕食过,甚至还不会飞翔。
小鹰的爸爸妈妈很着急,心想:小鹰不会飞翔,不会捕食,如果他们不在了,他会饿肚子的。
于是鹰爸爸和鹰妈妈就给小鹰讲解飞翔的技巧,告诉他如何鼓动翅膀最省力,然后让小鹰自己离开巢穴去练习。
可是小鹰好吃懒做惯了,他害怕一离开巢穴,还没有张开翅膀就掉到地上,而且巢穴离地面那么高,看着就让人眼晕。所以无论爸爸妈妈怎么说,小鹰都不肯去练习飞翔。
爸爸妈妈生气了,忍不住骂小鹰不听话。小鹰却说:“你们生了我,就应该养着我,你们没听说过很多人都是‘啃老族’吗?况且我只是好吃懒做而已,又没像‘官二代’‘富二代’那样给你们惹是生非。”鹰爸爸鹰妈妈气得说不出话来,却又不知道该怎么办。
有一天,鹰妈妈外出觅食的时候不小心受了伤,不能再出去觅食了,全家生活的担子都落到了鹰爸爸的身上。鹰爸爸每天早出晚归地捕食,仍然不够一家人食用。
鹰爸爸和鹰妈妈商量说:“我们都慢慢地老了,总有一天会彻底失去捕食的能力。如果不让小鹰学会自己飞翔捕食,我们走了以后他自己就没办法生活了。”于是他们决定尽快让小鹰学会飞翔。
这一天,鹰妈妈不顾小鹰的抗议,把巢穴里的羽毛、树叶等铺垫物,一点一点地扔到了外面。直到树枝上的刺扎得小鹰离开了巢穴,站到了树枝上。
鹰妈妈说:“跳下去吧,孩子。在跳下去的时候使劲拍打着翅膀,这样你就能飞起来了。”可是小鹰还是不肯跳:“我不跳,我的'翅膀还不能飞,我会摔死的。”
鹰妈妈说:“你爸爸在下面看着呢,不会有事的。只要你使劲拍打翅膀,就能飞起来了。你张开翅膀,就不会摔到地上。”可小鹰还是不肯尝试。
鹰妈妈没办法,只好狠了狠心,扑棱着翅膀把小鹰推下了树枝。只听小鹰尖叫一声,然后本能地拍打起了翅膀。过了一会,小鹰发现自己并没有摔死,睁开眼一看原来自己已经飞起来了。虽然飞得不高也不快,但是确确实实是飞起来了。
小鹰高兴坏了,不停地盘旋着,大声地喊着:“我飞起来了,我飞起来了,我自己飞起来了……”
这时一个声音在他的耳边响起:“我的孩子,你总算能自己飞起来了,现在你才算是一只真正的鹰。”原来鹰爸爸一直跟在小鹰的身旁。小鹰也高兴地说:“我明白了!谢谢你们,爸爸妈妈。”
从此以后,所有的鹰爸爸和鹰妈妈在幼鹰长成以后,都会把他们赶出巢穴,逼迫他们学会飞翔。因为他们知道,只有自己能够飞翔的鹰,才是真正的鹰!
灵犀一点:真正能够自己飞翔的鹰,才是真正的鹰!所以爸爸妈妈一定不要溺爱孩子,让他们接受必要的学习和锻炼,学会承受挫折,并在挫折中成长。而小朋友,也要听爸爸妈妈的话,因为我们还小,很多事情都还不懂,爸爸妈妈的知识和经验比我们多得多,听他们的话,可以少犯一些错误,少走一些弯路哦。
《小鹰学飞》是一篇童话故事,叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中,老鹰不断向小鹰提出新的目标,从而使小鹰知道学习没有止境,应该不断进取的道理。文中小鹰与老鹰各自语气与心境对比很明显,很适合孩子分角色朗读。
在学习这篇课文的过程中,指导学生有感情朗读课文这块,我是这样做的:首先,借提示语揣摩人物心情。在对话过程中,作者很细心地给孩子们用上了很形象的提示语,方便孩子揣摩角色心理。如:当小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”老鹰则摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”当小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”而老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”当小鹰飞到了更高的地方,它急促地喘着气,对老鹰说:“现在……我总算……会飞了吧?”老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”等等。我先出示提示语,让孩子反复读读,进行理解。然后问孩子们:小鹰为什么高兴?老鹰为什么摇头?孩子们在理解童话内容的基础上进行了正确解答。然后让孩子们试着读读这几句话,让孩子们感受一下小鹰的高兴、满足、得意和老鹰的心情。有些孩子读得还是可以的,但是,我发现,没有生动表情的辅助,孩子们尽管理解了,但是语气就是达不到那种效果。后来进行提示语的引读,朗读效果好多了。
其次,忆平日生活想象表情动作。我问孩子们:平日里,当你学习取得好成绩时,你会怎么做,怎么说?孩子就是孩子,被问到了自己,劲头挺足的,纷纷举着例子告诉我。我又问:那你现在就是小鹰,当你能飞了,尽管只飞到了大树的上面,你会怎么高兴和得意呢?孩子们有的做着表情,有的做着动作,纷纷诠释着自己理解的得意。嘿嘿,挺有意思!于是我让他们就学着用小鹰的口吻得意地说这句话,加上动作表情。这下,效果好多了,表情丰富了,语言也到位了。后面的环节也是这样启发,孩子们经过一遍遍的朗读,不仅把语句读熟练了,同时感情也出来了。
再次,入境表演表达生动故事。最后的情境表演应该说是水到渠成的,我和他们一起表演着,我读旁白,男生是老鹰,女生是小鹰。大家都进入了角色,玩得挺高兴的。这种表演,让孩子们更放开了,他们对角色的理解更到位了,在故事表演中的朗读也更生动了!
有一个人买来一只小鹰。
他知道鹰的本领全在翅膀上,所以他特别爱护这只小鹰的翅膀。
他每天给小鹰的翅膀梳洗、上油、修剪,把小鹰打扮得漂漂亮亮。
他舍不得让小鹰去飞一下。因为,他认为飞行对于小鹰来说,不但又苦又累,而且还很危险。
慢慢地,小鹰长大了。他决定让小鹰去见见外面的世界。可是他一松手,这鹰飞不到六尺高便摔在了地上!
--知识链接:大自然里的鹰是怎样学飞的呢--
小鹰长大了,该学怎么飞了。
老鹰带着小鹰到山上去,站在悬崖边,让小鹰自己向山下飞。
小鹰很害怕,站在那儿,眼睛向山下看着,一动也不敢动,也不敢把翅膀展开。
老鹰知道小鹰有飞的本领,就一下子把它推了下去。这样一来,小鹰不得不展开翅膀,向山下飞去。
小鹰这时才知道自己有飞的本领了。它飞呀,飞呀,慢慢的,它也不感觉害怕了。
往后的日子里,小鹰跟老鹰一块飞翔。它们翱翔在蓝蓝的天空中,快乐极了。
婴儿早教故事合集6篇
我与同学的故事15篇
捕风捉影的故事(6篇)
关于七夕的故事(通用6篇)
宝宝睡前故事4~6岁(精选10篇)
捕风捉影的故事6篇
川航一航班起飞后出现机械故障返航 飞机故障飞不了一般会怎么处理
想飞的小田鼠故事
身边的法律故事作文6篇
勤奋的故事 16篇
哄睡小故事暖心长篇(精选20篇)
《苏武牧羊》故事(6篇)
婴儿早教故事(6篇)
婴儿早教故事6篇
小满的故事(4篇)
身边的法律故事作文汇编6篇
我身边的法律故事作文6篇
身边的法律故事作文(6篇)
红色英雄故事(6篇)
青蛙学飞寓言故事
我身边的法律故事作文(6篇)
我与同学的故事13篇
韩星6大直播事故盘点
捕风捉影的故事(集锦6篇)
我与同学的故事14篇
爱心故事范文6篇
真人版小飞象是3d的吗 小飞象的故事内容是什么
我与同学的故事(14篇)
暖心治愈小故事短篇(精选9篇)
神话小故事有哪些 6篇神话小故事简介
小仙子和小白兔的故事2篇
《苏武牧羊》故事6篇
爱心故事范文(6篇)