绘本故事藏在哪里了教案
本文已影响1.36W人
本文已影响1.36W人
在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编精心整理的绘本故事藏在哪里了教案,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1、仔细观察绘本画面,寻找动物,了解动物的显著外形特征,并感知整体和部分的关系。
2、能大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置。
3、体验捉迷藏游戏的快乐。
活动准备:
1、PPT课件,森林背景图。
2、幼儿已有捉迷藏的经验。
活动过程:
一、情景游戏,引发兴趣。
师:你玩过捉迷藏的游戏吗?怎么玩的?
师:森林里的动物朋友在玩捉迷藏的游戏,真有趣,我们跟它们一起玩吧!
二、观察图片,理解故事。
1、观察图片,了解动物特征。
师:看,来了几位动物朋友?它们是谁呢?它们长什么样子?
2、寻找动物,讲述躲藏位置。
(1)师:6个好朋友在玩捉迷藏的游戏。孩子们,你们有玩过捉迷藏的游戏吗!怎么玩的?
小结:在玩捉迷藏的时候,要有人躲起来,还要有人把躲起来的人给找出来。
(2)师:用什么办法来决定谁来躲,谁来找呢?(播放PPT3)
师:小动物用猜拳的方法来决定的,我们也来玩玩猜拳石头、剪刀、布吧!出一样的就算赢了,不一样的就输了,预备石头、剪刀、布。
小结:你们赢了,都出的×,你们做躲的人,陈老师出的剪刀,输了,做找的人,别忘记了哦!
(3)师:来看看这6个好朋友谁赢了谁输了?
小结:其他小动物出的是剪刀,只有小狐狸出的是布,输了,所以小狐狸做找的人,其他小动物做躲的人。
(4)师:看,小狐狸背过身去,开始数5个数,大家都藏好了,第一个找到谁呢?
师:找到了谁?你怎么知道是小兔?小兔躲在哪了?我们一起来大石头后面看看是不是小兔。
(5)师:还找到了谁?从哪里看出来的?小鸭躲在哪里?我们到花丛里看看?”
师:还找到了谁?你发现了它的什么?小松鼠躲在哪里的?
师:这是谁啊?它的什么部位露出来了?大象躲在哪里的?我们把它拉出来看看!”
师:小兔、小鸭、小松鼠、大象都找出来了,还有谁没找到呢?
师:小鹿躲到哪去了?我们帮忙找找好吗?”
师:为什么小鹿这么难找啊?”
师:小鹿躲在哪的?它的角也露出来了,为什么大家没有发现它呢?它们把它的角当成什么啦?”
小结:“小鹿真聪明,躲在树林里,大家把它的角当成了树枝,所以找不到它。”
三、游戏:捉迷藏。
1、教师介绍森林背景图,告诉孩子躲藏的地方。
2、师:小动物们玩捉迷藏的游戏可开心了,我们也来森林里去玩玩,还记得谁是躲的.人谁是找的人吗?
3、教师带领幼儿玩捉迷藏的游戏。
师:捉迷藏的时候能不能讲话和动啊?要像木头人一样,才找不到你哦!
四、结束部分。
师:孩子们,把这个好玩的绘本《藏在哪里了》和捉迷藏的游戏分享给你的好朋友,现在就出发吧!
活动目标:
1.仔细观察图片,感知图片中的动物整体和局部的关系。
2.能大胆、连贯地讲述动物朋友躲藏的位置。
3.体验和同伴一起玩捉迷藏游戏的快乐。
活动准备:
花园、大树、草地等情境设置
活动过程:
一、图片导入,引起兴趣。
1.师:今天老师给小朋友带来了一本书,看看有谁啊?
2.提问:书里面还有其他小动物呢,你们认识谁啊?它是什么样的?
3.师:数一数一共有几个小动物?6个小动物要来玩捉迷藏的游戏。
4.幼儿自由讲述,教师总结捉迷藏的玩法。
提问:你们玩过捉迷藏吗?怎么玩的?
小结:一个人蒙住眼睛,其他人躲起来,躲好后,去找他们。
二、观察图片,尝试寻找躲起来的小动物。
1.师:“小狐狸把眼睛蒙好了,让其他小动物躲起来,小狐狸说:“快点夺起来,音乐停后我就要来找你们了哦!小狐狸邀请你们一起去找动物朋友呢。”
2.提问:“小狐狸找到谁了?你们怎么知道的?它藏在哪里的?”
学习句式:小兔子躲在石头后面。
提问:看,小狐狸又找到了谁?你是怎么知道的?小松鼠躲在哪里的?
学习句式:小松鼠躲在树后面。
3.提问:你们好厉害,要不要继续找?看,小狐狸来到了哪?这里躲着谁呢?你是怎么知道的?
学习句式:小鸭子躲在花丛里。
4.幼儿练习短句:xx躲在xx里(后)面。
5.提问:小动物们都找到了吗?还有谁没找到啊?我们一起找一找。你们找到小鹿了吗?他藏在哪了?我们来数数六个小动物都找到了吗?
三、游戏《捉迷藏》。
1.教师出示并介绍游戏环境。
师:动物朋友说,你们太棒了,要和你们一起玩捉迷藏的游戏。看看这是哪里啊?这里全是花,是漂亮的花园!这里是树林,这里是小屋,这里是草地。
2.介绍游戏规则:接下来我们就要来玩捉迷藏的游戏了,音乐开始小朋友们就藏起来,音乐停你们就要藏好,不能动也不能发出声音,不然就会被找到哦!(幼儿藏,教师找)
3.提问:你刚才藏在哪里了?
4.小结:“捉迷藏”真好玩,现在我们一起去外面玩玩吧。
12星座的爱藏在哪里
小满的故事教案
机遇藏在转弯处的励志故事
笨耗子的故事教案
教育叙事故事案例
好朋友故事小班教案
《大卫,不可以!》绘本 《大卫,不可以!》完整故事
总喜欢把事情藏在心里的星座
中班故事系鞋带教案
后半生的幸福就藏在这3件事里
提高孩子情商的绘本教育
讲绘本故事教程 如何为孩子讲述绘本故事?
一本和二本三本的区别在哪里
太恐怖了!埋藏故宫深处的灵异事件
幼儿园小班《宝贝在哪里》教案5篇
品德与生活《春天在哪里》教案
男人藏在心里的小秘密你了解吗
钻石的收藏价值在哪里?
《抽签编故事》教案
故事神笔马良教案
《火车的故事》教案
个人档案不知道在哪里了怎么办
《我的故事》教案
acktember 藏在数字里的故事
光阴里的故事勤勤和谁在一起了,光阴里的故事勤勤是谁演的
幼儿园小班《宝贝在哪里》教案
宝宝经典睡前故事 这5本一定要收藏
隐藏在照片背后的故事
藏在碗底的幸福纪实故事
大班语言故事的教案
藏獒为何成不了警犬的故事
小木偶的故事教案
鬼故事:笔记本里的死亡游戏