实习鉴定表模板
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这段时间以来的实习已经告一段落,有非常多的事情是应去思考的,我回顾了一下自己的实习工作确实是看到了,也学到了各种各样的知识的,对我而言是一种非常不错的提高,我希望自己能够在这一阶段的工作当中继续努力做好细节的事情,实习让我感觉自己是非常的有突破的,过去总是在学校学习的理论,在这一阶段还是积累了非常多的东西,我可以让自己认真的去思考这一点,在实习当中并不是所有事情都可以做到,但是我一直都在养成良好的习惯,虚心的接受的指导老师的假教导,我在这几个月的实习工作当中也是遇到了很多问题,解决问题的过程真的然我感觉非常的好,我也需要对实习做一个客观鉴定。
学习的护理专业,我认为自己的这个专业是非常神圣的,我一直都把这个看的非常的重要,在这方面我还是应该去做好相关的准备,不管是在什么时候这一点毋庸置疑,这次实习当中我以一名实习生的身份在这里锻炼自己的很多,过去在学校的时候实践的是不多,重要的是没有真正的氛围,在这次实习的过程当中才是让我真正的感觉到了这个的氛围,让我进步的更加快,感觉真是非常的好的,学习这个专业是让我感觉非常感慨,在实习当中我一直都在回顾过去的点点滴滴,我想要让自己通过这次的实习快速进步起来,我认真的请教周围的同事,在实践当中确实是让我感触良多,这也是我对自己的能力的一个认可,有些东西是需要慢慢的去积累。
在实习当中我相信我是能够学习很多知识的,做这份工作我真的是感触很大,有些工作还是要去做到位,现在我能够清楚的意识到这一点,只有在实习的过程中去学习,去积累,才可以更快的锻炼到自己,这几个月下来我深刻的感受到的这一点,现在也让我细心的发现很多的问题,我会把每一件工作都做好,我把自己的事情做的非常的好,也可以在这件事情上面一点点的去做到认真,实习可以让我一点的学习到很多知识的,让我在以后正式工作的之后更加的有经验,这段时间在实习当中所遇到的所有事情都是我需要维持的,学习这个专业我从来都是感觉很荣幸,有些事情真的`是要持续的做好,在医院这里我进步太多了,我也会继续努力的。
时间过得很快,在不知不觉中,我的实习生活结束。通过实习,让我真正感觉到了做一个教师的难处,特别是幼儿教师的难处,不过在这次实习中,也让我收益颇丰。
其实在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界。
教学的活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术。在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完美的句号。
我在实习过程中,让我深刻体会到了实习的重要,更增强了实习过程中我的学习欲望。
第一,在保教工作方面,我积极和保育员老师搭配,体现了教中有保,保中有教。在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手。洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要安静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话。后来,我实行了小红花制度,给主动解大小便,不讲话,安静入睡的幼儿评奖小红花。
其次,上课。在第一次主题课中,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以应付,显得有点不知所措。在上课期间,我也没有好好整顿好幼儿常规,在上课过程中,教具不小心掉在了地上,引得全班幼儿哈哈大笑,那时候我更显得不知所措,不知道该怎么办才好。这时,助教老师交给我了一个方法,当东西掉在地上时,不要过分紧张,根据上课的内容,适时把东西捡回来,给幼儿间其它方面的知识,吸引他们的注意力,这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时,我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走,不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度,经过多次的实战演习让我积累了更多经验。
为期整整两个月的时间,却让我觉得如此短暂,意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师,这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分:课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和帮助下,我很好的完成了教育实习的任务。
在教学工作方面,我积极听课,吸取各种不同风格的教学方式与教学经验,认真备课,用心修改教案,与指导老师赵老师仔细核对教案,保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。在进行了课堂教学后,虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议,并配合给予改正,争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业,并且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习情况,针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试,帮助他们及时消化所学的知识,高效率完成学习任务。
在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位学生。在班级管理方面,我积极主动投身到班级各个方面中,小到自修课、眼保健操的监督工作,大到运动会、合唱、阳光体育,以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作,事无巨细,都能认真负责、踏实肯干,保证班级能够稳步前进。并且,在面对学生英语过关拖沓的问题时,能不辞辛劳的早起为
他们把关,不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后,取得了良好的成效,懒散的学生能够主动积极地来过关,并在期中考试中取得明显的进步。
在实习过程中,由于两位指导老师的悉心教导,学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合,我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。但是,同时我也发现了自身存在的不足,比如上课时的小紧张,课堂上对一些小细节的疏忽,语音语调不够生动、有些平淡,板书书写过慢等问题,都是我在今后需要加紧解决的问题。
实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习,我不但收获了许多宝贵的教学经验,也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助,我想今后我会更加努力,力求做一个受人爱戴的好老师。
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