毕业班工作计划模板汇总五篇
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日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编帮大家整理的毕业班工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、分析现状,明确目标
由于种种原因,这届学生学习状况、学习基础较差,主要是良好学习习惯欠缺,学习成绩教往届有一定的差距。尤其是数学学科“学困生”所占比例较大,借读生多且知识差,都制约着升学考试整体成绩的提高。如何提高学习成绩是我们急于着手解决的最实际的问题。据以此,针对今年情况提出:“提高优秀率,减少不合格率,争取优秀率在去年基础上稳中有升。
二、提高素质,确保质量。
本学期我们利用多种渠道让教师学习先进的教育教学思想,来提高教师的理论、业务水平,把新理念融入到课堂教学实践中,从课堂教学中要效益,以达到轻负、优质、高效。从抓学生素质教育入手,加强学生的养成教育,培养良好的思想意志品质,以提高学生的整体水平。以科研促教研,提高教师的科研意识和水平,建立一支学习型的教师队伍,以培养学生的创新精神和操作能力,培养自主学习能力,力争教师教有特色,学生学有个性。
三、计划具体,落实到位
总之,学校将全力以赴为保证优质、高效的完成六年级的教育教学任务,各负其责,狠抓落实,为确保任务目标完成而努力。
教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重,它是学校的“前沿阵地”,对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用,在整个学校工作中具有一定特殊性,抓好毕业班工作的意义不言而喻。毕业班工作任务重,压力大,师生累,时间短。因此,必须依靠全体教职工,群策群力,全力以赴 。根据我乡实情,现将20xx年毕业班 工作思路及实施对策拟订如下。
一、指导思想
总结经验,落实措施,提高质量。
二、工作目标
1、让全体学生完成学业,为全体学生顺利进入初中打下基础 。
2、在新课程改革背景下,减轻学生负担,全面提高六年级的教育教学质量。
3、加强毕业班工作管理,努力提高优生率、合格率、巩固率。
三、毕业班现状
1、 学生情况。我乡现有毕业班14个,共有学生451人。大部分学生父母外出务工,成为“留守儿童”,家庭教育缺乏,没有良好的学习习惯。
2、学科情况。从上期统测成绩来看,双优生较少,大部分学生偏科严重,后进生、学困生所占比例较大,我们将加强管理,不断引导,争取突破这些难点。
四、工作思路及对策
众所周知,毕业班工作是学校工作的重中之重,是学校整体工作在社会上的“亮相”,是学校办学实力的一种展示。本期是中考前的冲刺阶段,各学科均将进入总复习。为了实现学校教育的目标,针对本班情况,制定计划如下:
一、鼓舞学生信心,树立榜样
1、个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。
2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。
3、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必须长期努力。
总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”。
二、培养学生正确的'学习方法
1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
2、家强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,合理的分配时间。
3、创造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料,总之要让他感受到老师和全班同学在共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围。
4、组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高别人的同时让自已的能力也上一个新.台阶。
5、强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,
6、加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。
7、列好时间表
为了避免学生盲目学习,耗时低效,老师们帮助学生制定切实可行的复习计划,并将复习内容与一日时间安排统一起来。另外,本学期考试多,一来要及时提醒学生,二来让学生感受到时间的紧迫,时时刻刻提醒他们、督促他们。
三、加强班级管理
1、加强学生交流,把握每个学生的思想、学习、生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室宿舍的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出问题以便修正教学。平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解情况。总之日常管理在于花时间,勤动脑、勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。
2、细心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。
毕业班是窗口年级,抓好毕业班工作,对促进学校发展,整体推进我校素质教育具有重大意义。
一、毕业班工作总的思路是:
以学生素质提高为中心,以问题解决为目标,以强化能力为主线。
二、毕业班工作的组织领导:
由何小梅、蔡雪梅、季萍、周颖、袁庆、顾云娟共6人组成20xx年毕业班工作领导小组,组长由校长何小梅同志担任,蔡雪梅、季萍任副组长,具体负责毕业班工作。
三、毕业班工作重点:
毕业班问题,实际上就是一个质量问题。要面对全体学生,抓“两头”(优生、后进生),带“中间”(中等学生),大面积提高教学质量。加强各科协商工作,努力提高毕业班学生的学习质量。
四、工作内容:
(一)思想教育工作。
毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,通过丰富多彩的思想教育活动,增强德育工作的针对性与实效性。
1、抓好爱国主义教育、理想与前途教育。要按照期初年级组创优活动计划,组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动,开展班与班之间的各种比赛活动,增强紧迫感、使命感。
2、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,宽容学生过错,容忍学生“挑衅”,不将私怨发泄给学生,不将无名火迁于学生;要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系,师生之间要心心相印。
3、抓好小、初之间的衔接,重视养成教育。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助、班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养与父母的养育之恩。
4、强化家教工作。教师要多了解学生家长、家庭情况,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见与对家教的要求。学校在毕业考试前夕召开家长会1次,向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状,集中回答家长们关心的家教、学校工作方面的问题,指导家长有效地开展家庭教育工作。
(二)教学工作。
总要求:大容量、快节奏、勤反复、巧延伸。
六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此各学科必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。语数外以外的综合学科要严格执行教学计划,全面完成教学任务,定好总复习计划,对小学阶段的知识进行全面整理,5月下旬完成期末考查任务。考查完成以后,仍然按课表上课。体育课、文体课必须正常进行,不得停课。其余的综合学科的老师平时要深入班级,协助班主任开展思想教育活动。
1、认真备课。毕业班的新授课,要求老师一定遵照学校要求的“六认真”,把握重点,突破难点,一步一步地夯实基础知识,训练目标要求和基本技能,切不能为了赶时间,抢进度,盲目求快。
对课堂教学的基本要求是:
①课前准备充分,每节课教学目的明确,组织严密,准时上下课。
②讲授正确,重点突出,难点突破,讲有重点,练有目的,学生学得轻松有趣,练得有劲,课课有得。
③注重文明施教,语言生动,有吸引力。
④板书工整,排列清楚,能体现讲课的重点与思路。
2、认真上课。切实向40分钟要质量,不加重学生负担。在钻研教材,认真备课的前提下,课堂教学讲究艺术,使学生学得扎实,学得轻松。
3、认真批改作业。按课程要求,结合学生实际,精心设计作业,习题要精选,数量要适度,书写格式要统一,对作业的批改要及时、认真,重视讲评,督促学生及时订正错误。
4、认真辅导学生。辅导学生分层次进行,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系;讲练准确到位,把查漏补缺落实到人头。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导与家庭辅导同步走的办法,重视基础知识与基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
5、认真进行单元练习。平时练习、模拟练习,从出题、练习、阅卷、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关。
6、抓好毕业班的复习教学。首先要加强集体教研,发挥集体优势,根据课标,确保知识点传授无误;要以备课组为核心,认真拟定复习计划,组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料,明确学什么和怎样教,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数。精心安排复习教学的过程,坚持降低重心、夯实基础,分层推进、阶段过关。
(三)其它工作
1、注重各科协调,学校希望各科教师都为毕业班学生的减负提质献一份爱心,办一件好事,出一份力量。
2、注意学生劳逸结合,体育活动训练保证按时参加。
3、高质量地完成教学进度。五月中旬前语文、数学、外语要结束新课。
4、认真总结20xx届毕业班工作经验,提出应对策略,并贯彻落实到本届工作之中。
5、认真做好本届毕业班的模考工作,认真做好成绩统计和试卷分析工作,及时发现问题,有效调控教学,确保毕业年级教学质量更上一层楼。模考工作的安排时间为五月下旬一次,六月上旬为第二次。
6、加强安全教育。根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所,要对学生宣传安全常识、防范措施,严防事故发生。
7、不任意增减变动课程和课时。毕业班后期管理,要抓适度的强化训练,对于一些基本的知识点、基本技能要求达到的目标,要求学生人人过关,层层打实,牢固掌握。对能力培养的目标,老师应根据本班情况在统一复习原则下,灵活掌握,适度强化。对优生在理解深度、广度、灵活运用上要提出更高要求,对后进生可精选部分基础题训练,抓正确率,抓答题时间掌握。
8、学生毕业考试后,毕业班教师要鼓励学生不要松懈,仍然抓紧时间复习,迎接初中学习。毕业班老师在毕业考试以后,仍然正常上班,处理教学或班级后续事务,有事情的可以向学校提出弹性工作要求。
一、指导思想
继续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,积极推动课程改革,面向全体学生,促进每个学生全面、健康、活泼地发展,努力提高我校教育教学质量,为上一级学校输送合格的、优秀的生源。
二、毕业班工作目标:
1、毕业班巩固率、参考率、升学率均达99%以上,加大学困生的辅导力度,确保每个学生不因为升学而掉队。
2、语文、数学、英语、结合四科及格率力争达90%以上。
3、做好毕业生思想工作,宣传学校教育的良好形象,保证优质生源进入各初中。
三、现状分析:
1、全年级四优生人数少,四优率偏低。
2、部份班级的语、数、英、综合科发展不均衡。
3、学生整体水平不高,且存在班级间发展不平衡,班级内发展不平衡。
4、部分学生学习上的不良习惯(拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等)已形成,一时难以改变,有的对学习缺乏兴趣,对自己丧失信心。
5、部分教师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难情绪,综合学科学生兴趣不足,课堂效率偏低。
四、具体措施及办法:
1、加强领导,健全组织,明确职责。
为切实抓好毕业班工作,成立以校长为组长,分管校长和教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组,召开会议,具体分工,明确职责,协调工作,及时通报工作情况。
2、认真学习,统一认识,扎实工作。
根据县教委要求,及时召开会议,布置工作要求;首先召开行政领导会议,统一认识,理清下一阶段的工作思路。其次召开毕业班教师会议,使一线教师及时了解上级要求,加强对学生的思想教育,明确六年级复习期间的工作目标,制定切实可行的复习计划。尤其是综合学科的老师更要提高认识,认真、细致地理清复习思路,并严格组织、落实到位。
3、召开好“三会”。
(1)召开毕业班教师座谈会。
定期召开毕业班教师座谈会;内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息,提出学校对毕业班的要求及工作建议,听取毕业班教师们的情况反映和建议,共同讨论毕业班的教育教学工作。
(2)开毕业班学生座谈会。
及早召开毕业班学生会,及时分析学生的学习和思想现状,及早发现苗头性的东西,以找出对策;在学生中树立正面典型,大力提倡和表扬,对于一些不良的行为,要及时指出,并予以适当的批评、纠正。
(3)召开家长会。
学生的教育离不开一个良好的家庭环境,召开毕业班学生家长会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任、学科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子的健康成长。
(4)召开招生学校宣传会。
主动联系上一级学校有关领导,到家长、学生会议上来宣讲学校近年来取得的辉煌成绩,争取家长的理解和支持,让学校、家庭共同为孩子创造一个理想的环境。
4、抓好六年级教师的计划管理。
计划管理是一种首要性的科学管理。对毕业年级的计划管理我们主要抓五个方面:一是教学工作计划。二是复习工作计划。三是后进生转化计划。四是“外流”学生的“固生计划”;五是在计划执行过程中,根据实际不断完善补充,以达到效果的最佳化。
6、充分发挥毕业年级教师整体作用,改变各自为阵的传统运作方式。
我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下,集中进行合作探究,互相交流,取长补短,建构新的毕业年级教育教学工作方式方法,充分调动毕业年级教师的聪明才智,充分发挥毕业年级教师整体合力作用。
7、认真搞好各项考试和竞赛活动,通过考试和竞赛定位学生的兴奋点,发现和培养一些苗子,针对其兴趣有目的、有计划的培训。
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