关于毕业演讲稿模板汇编九篇
本文已影响2.87K人
本文已影响2.87K人
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编精心整理的毕业演讲稿10篇,欢迎大家分享。
尊敬的各位校领导、老师们、企业同仁、学生家长,亲爱的同学们:
大家上午好!我是东莞市羚丰汽车贸易有限公司总经理彭晓东,很荣幸今天能够站在这里,作为企业代表发言。在此,我代表今天参会的校企合作企业对南博职校表示诚挚的感谢,对即将毕业的同学们表达深深的祝福!
在这个美好的日子,20xx届毕业生们迎来了毕业典礼,看着同学们稚嫩面庞、坚定的眼神,我心中感慨万千。在这里,我想和大家聊几句知心的话。首先,走进校园的你们,请一定要保持纯真和诚实的品性,这是你们年轻的力量,也是人生中最宝贵的财富。其次,离开象牙塔的你们,一定要保持旺盛的求知欲,没有老师们的课堂教学并不意味着失去了学习的机会,请同学们一定要做一个好学的人。最后,社会不像网络上渲染的那么黑暗,也不像理想中那般纯洁,社会是一个复杂却不乏善意的地方,大家要做负责任的员工,更要做乐观的社会人。
东莞市羚丰汽车贸易有限公司是集整车销售、售后服务、配件供应、信息反馈于一体的长安铃木4S店,公司位于东莞市东城莞长路牛山加油站前200米,设有产品展示区、贵宾接待区、业务洽谈区、客户休息区、贵宾休息室、售后服务接待区和维修车间等功能区域,引进了长安铃木最新检测、维修全套专用设备,为客户提供专业的售前售中售后服务。
20xx年,我们公司第一次来到南博,从这里,我们招聘了第一批南博学子。这批学生吃苦耐劳,兢兢业业的工作态度给公司留下了深刻的印象。从此以后,我们陆续在南博职校招聘了很多南博毕业生,他们或是从事汽车销售工作,或是从事汽车售后服务工作,或是从事洗车维修工作。每一个南博学子都秉承着敬业奉献、积极进取的优良传统,提高了自身工作能力,为公司创造了价值,为母校增光添彩。
感谢南博职校为社会培育了一批又一批优秀人才,祝贺南博20xx届毕业生前程锦绣、梦圆人生!祝南博职校越办越好!祝在座的每一位身体健康,万事如意!谢谢!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
很高兴作为学生代表,在这儿演讲,而今要毕业了,我也是很感慨,高中三年的时光过得真快呀。我们也是成年了,我们也是要进入更高的学府深造,或者要进入社会了,真的特别感谢老师们这三年来的付出,是你们的辛苦才让我们有了很多的收获,让我们成长,让我们进步。
还记得刚进入高中的时候,我们是兴奋的,是紧张的,刚经历了中考,虽然也是很重视,但是和我们这次的高中相比,真的算是小儿科了,而且也是知道高中的学习压力更大,而且遇到的同学也是更加的优秀,我们也是需要更加的努力才能学得更好,而在高中的这三年,我们也是努力的去学习,去把老师教给我们的知识去吸收,而今也是到了看到成绩的时候了,我想同学们都是对于将要进行的高考,有了充分的准备的。
在这三年之中,我们也是收获了友谊,大家一起努力,一起进步,有人说高中的友谊是最纯真的,因为没有利益关系,大家都是抱着同一个目的,去把学习搞好,我也是在这三年的时间里收获了丰富的友谊,认识了很多的同学,一些同学也是和我一样去学习,有着相同的兴趣,我想很多的同学也是一样,在这之中有了很多的友谊收获,并且也是在和同学的相处之中感受到,同学之间的鼓励,是我们一直努力学习的一个动力,很多时候当我们学习累了,看到其他依旧努力学习的同学,我们也是不甘落后的。
要毕业了,对于未来,大家都是有什么想法呢,而我也是希望自己的高考是顺利的,是能考上我理想的大学,去到大学里面继续的深造,让自己能收获到更多的知识,未来的路,要靠我们自己去做,高中我们还有家长的督促,老师的扶持,但是进入到社会,或者进入到大学,我们也是成年了,要对自己负责,要更加自主的去学习,我们辛苦了十二年的时间,那么未来我们更是需要去珍惜。
同学们,要毕业了,回想过去的时光,我们也是需要在记忆里珍藏,这是为数不多,我们一起努力,一起奋斗的青春时光。当未来想起来的时候,我们也是会感慨,这努力的时候,我们不曾辜负,我们奋斗过。让我们和高中去告别,去和它说再见,同时也是特别的感谢我们的老师,感谢他们的付出,感谢他们给予的支持和肯定,让我们勇于前行。谢谢大家!
各位老师,同学,大家好,我是03级表演专业毕业生xxx,学号:xxxxxxxxxx
我论文的题目是 "浅谈表演创作中的语言艺术"
语言的范围很广泛,有生活语言,艺术语言,比如播音,相声,朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言,具体说是台词。
文章中心是:当语言能传递思想感情,表达人物形象时,表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造,那么那些能够传递思想感情,表达人物形象的语言,也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的,这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。
文章内容分三部分,
第一部分主要是“语言魅力的描述”
我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言,既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作,那么这语言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我从魅力的角度来描述和展现语言。
有魅力的语言,是能够感染人的,不一定没有好音色的演员就没有语言魅力,重要的是语言中夹杂真情,能够传递人物思想感情,就好象有人说话别人爱听,有人说话别人不爱听,需要的是具有表现力的语言,能让人们去尽情欣赏,这才是魅力所在。
魅力可能来自一个人的天赋,但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力,来推动表演进行创作,就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合,这也是我论文接下来的两大论点。
那么我先提到“语言的情感交流”这部分。
语言在表演创作中,是非常重要的一个部分,是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊,台词的诠释啊,具体到潜台词的挖掘啊,语言的性格化表现啊,语言动作性啊,方言的运用啊等等角度来谈。
表演要做到“语言肖似,宛如其人”.把话说活,也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话,不一样的个性人物,在不同的规定情景,用不同的心态,讲出来的感觉也会不一样的,比如“出去”这两个字,你是愤怒的命令呢,还是无可奈何的态度呢,是用疑问句呢,还是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清说呢,还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义,去把握人物的内在感情。从语调,语气,节奏,逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物,是泼辣的,她一不高兴起来,说话会连哭带着喊;比如久经事故的商人,他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情,就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。
我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情,把握人物基调,语言要传达出人物内心的活动,潜在的含义,人物的关系,情感的纠葛等。否则,即使是把台词背得滚瓜烂熟,说出的话也是苍白无感染力的,而好的演员,即使是面对剧本本身平淡无趣的文字,也能运用自身的台词功力来展现角色语言。
一个赋有生命力的声音,应该可以塑造各种不同性格,不同年龄,不同气质的角色,所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些,小孩子说话童真,傻气一些。又比如太监说话,一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同,幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同,等等等等,还有比如方言的运用,特定的.语言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉,电影〈疯狂的石头〉,都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇,她是四川人,性格爽朗麻辣,剧中我用四川话来表演人物语言,就能更突出人物形象。但是我想说明一点,方言是带有局限性的,必须是建立在大家都听得懂的语言基础上,而中国语言种类广泛,并非都能普及;另外方言的发音,腔调和韵味,也不是一时半会能模仿得准确的,需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。
总之,我从正面的阐述,事例,还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧,从表演创作中,来实现艺术的语言,让语言传递情感,最终完成人物形象。有一点要指出,就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的,可能舞台语言相对夸张些,影视语言相对更生活化些,但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演,话语都应该在演员心里,在对手心里,通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感,欲望,思想等等感觉。”
其次我提到了“演员的修养”,这也是我论文的最后一大部分.
就是那句众所周知的话“演戏演到最后,拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关,和表演有关,同样和表演中的语言也有关,所以我必须在我的论文提到修养的问题,我想一个演员以自身为材料,通过语言,进行表演创作,并最终将其表演上升为艺术,除了以上我所谈到的表演技巧外,还需要内涵修养,这两者是密不可分的。只有修养好的
演员,才能对表演进行创作,带动语言成为艺术;只有修养好的演员,才能让语言艺术推动表演完成创作。
尊敬各位领导、老师;亲爱的各位家长、同学:
下午好!
今天我很荣幸站在这里代表全体毕业生向母校道别,向恩师道别,向这段难以忘怀的高中岁月告别。首先,我要衷心感谢老师、家长及同学们对我的信任。
在三年前的这个时刻,我们在校门外对这所学校充满了向往;在三年后,我们对这里的一切充满了不舍。在三年前,我们带着优秀的成绩、父母的期待走进了这所学校;在三年后,我们带着成长的历练、父母的欣慰即将离开美丽的校园。
站在三年后的这一端,我们发现,高中是一本太匆促的书,不知不觉间,华附一千多页就这样匆匆翻过,但是这一千多个日日夜夜化作无数真实的生活细节涌现在我们眼前,满地的紫荆、盛开的木棉;喧嚣的操场、寂静的植物园;书声琅琅的清晨、匆忙充实的黄昏、令人爱恨交加的饭堂、让人流连忘返的图书馆;和同学的倾心细语、和老师笑语言欢……就是在时光无声的脚步中我们从三年前的青涩鲁莽,蜕变为今天的成熟敏锐,从三年前的迷茫懵懂,成长为今天的踏实勇敢!选择让我们无悔,我们要衷心的说一句:附中,谢谢你!
当我们即将离开学校时,我们不妨从情感的领地中留出一份理智,十年、二十年或三十年以后,当这些熟悉的脸庞和景物渐渐褪色,当课堂中学到的具体章节淡出脑海,当我们在舞台上的身影模糊难辨,我们依靠什么维系对母校深厚的情怀?什么是流淌在每个附中人身上共同的血液?
首先,是附中给与我们的吃苦精神。“吃得苦中苦,方为附中人。”我们忘不了那8天在炎炎烈日下铿锵悦耳的军训步伐,忘不了那一周在清远下乡割稻锻炼“三同”的学农考验;我们更忘不了每天天未亮拖着疲惫的双腿在操场上跑圈的出操时光;忘不了那夏夜酷热苦学、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是这些苦,磨练了我们艰苦朴素的品性;是这些苦,培养了我们坚强不屈的精神;更是这些苦,让我们深知作为当代青年肩上承担的使命和责任,让我们理解了杨校长告诉我们的“先尝大甜,再尝小甜,小甜也是甜;先吃大苦,再吃小苦,小苦也是甜!”
第二,是附中给予我们自由思考自由发展的空间。如果说我们是小鸟,附中就是蓝天;如果说我们是流水,附中就是高山。附中给了我们展翅高飞的向往,附中给了我们冲向远方的可能。在这里我们自由组建能够发挥个性和才能的社团,我们在学生会的选举中张扬个性,我们在创新比赛中张扬智慧。另一方面,极少的课后作业,每周充分的自习课和体锻课,还有那看似严格实则极为宽松的管理制度。是这些自由,告诉我们在专注学习的同时,更要全面发展,突出特长;是这些自由,告诉我们要学会选择和舍弃;也是这些自由,告诉我们要自主管理自己的生活,自主规划自己的人生。
第三,是附中培养出我们认知世界的多元视角。秉承吴校长“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的教育理念,附中人尊重多元素质的培养,使各种各样的才能得以发荣滋长:这里有数不胜数的选修课,这里有丰富多彩的社团活动,这里有目不暇接的文体竞赛。在校运会中,我们挥洒着青春的汗水;在艺术节中,我们舞动着年轻的韵律;在科技节中,我们跃动着创新的思维。志愿者服务队培养了我们的公民意识,精彩的“附中论坛”开阔我们的视野,还有每年丰富多彩的夏令营和各式各样的学术考察活动,使我们放眼世界,心怀天下……在这样尊重多元化的大背景下,附中的土壤让我们成为一个个鲜活的个体,我们将用附中人的胸怀拥抱世界一切先进的文明。
如今,我们站在了人生的新起点上,前方的路是怎样的还待探寻,但我深知,附中人不怕,因为附中三年的历练让我们逐渐明确了自己前进的方向。高中毕业,既是终点,又是起点。我们凭借着附中人特有的自信和冷静,将昂首走进那神圣的大学殿堂,走进那充满竞争和挑战的社会。我们必定能在一周后的高考中再创辉煌;我们必定也能在日后的人生路上愈战愈勇,赢得一个又一个的胜利。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
泰戈尔曾说“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”此刻,让我们把鲜花和感恩,献给给予我们许多美好回忆的母校,以及辛勤耕耘的每一位老师。把母校和恩师赐予我们的,定格在此时此地此刻,绵延到彼时彼地彼刻,存在于随时随地随刻!
谢谢大家。
老师们,同学们:
大家下午好。
今天对于我们在座的每一个人来说,都是一个重要的日子。在今天,我们要离开这个熟悉又美好的校园,开始自己新的人生,这是我们人生中的一个分水岭。而在这重要的时刻,各位老师就是我们的见证人。从最初进校时的稚嫩,到如今的成熟,这四年来,离不开老师的教导与培养,是他们见证着我们一步一步迈向成熟,最终走进社会。所以我才在开头说到,今天对于我们每个人来说,都是一个重要的日子,也是一个值得纪念的日子。
刘禹锡在《秋词》里一开头就写到“自古逢秋悲寂寥”,似乎秋天在大家心中总是悲凉寂寥的象征。但刘禹锡却不认为如此,所以他紧接着在第二句写到“我言秋日胜春朝”,他认为秋天更要胜过春天,这就是一种乐观积极的心态。而如今我们就是要拥有这样的心态去迎接毕业季。
毕业季虽然是在初夏时节,但是也与“自古逢秋悲寂寥”一样,每逢毕业季,总是带着淡淡的忧伤。毕竟分别总会令人难过,当要告别自己那熟悉的校园、敬爱的老师、以及亲密无间的同学时,总会有些不舍与眷恋。但是人总是要向前看,我们应当将已经过去的事,变成回忆,怀揣心里。然后放眼未来,再脚踏实地的向自己的梦想一步一步迈进。所以我也借用刘禹锡的“我言秋日胜春朝”这个观点,认为这毕业季,不应该是忧伤,因为它不代表结束,而是表示一个全新的开始。
曾经我们有的人为挂科所困扰;有的人为奖学金所烦恼;也有的人因为周末上课,而抱怨不止;还有的人,因为遭遇到各种不合理的事情,导致自己心烦意乱。但是现在当你再回想过往时的那些不满、失落与郁闷时,是否发现那只是过往云烟、不值一提。再大的事,随着时间冲刷,也会变成故事。
从这里我们就能体会到一个道理,那就是不要被一时的烦恼所困惑,因为问题总是能解决的。当我们做一件事情的时候,一定要明白最终目的是什么?可能在通往这个目的的过程中,会遭遇许多令人不愉快的事,但是如果这些负面情绪左右了你,那么最终的结果一定不尽人意。
所以我们要学会平和,学会宽容、包容,把更多的精力投放在有效用的事物之上,只有这样我们才能离成功更近一步。当我们把抱怨、咒骂、争吵的时间用来思考与拼搏时,你就会发现,其实自己是多么的优秀。
最后,我祝愿各位老师身体健康,万事顺心!祝愿各位同学前程似锦,万里鹏程!苟富贵,勿相忘!我的演讲到此结束,谢谢。
尊敬的老师、敬爱的同学们:
在这艳阳高照的日子里,我们最后一次欢聚在母校的操场,很快,我们要进入到一个新的环境中去了。
从升入五年级到现在,已有很长一段时间了。再看看现在的我们,已经长大了,不是那么不懂事。以前,我从未这样仔细的看我们的校园,现在,我要一点一点的看看学校的一花一草,还有我们的教学楼。
以前总是听别人说,小学的毕业典礼这一天,是最痛苦的,很快就要和同学们分离了。我总认为小学毕业典礼很好玩,开完毕业典礼之后就可以不用上学了。不是这样的,那一天是要和同学分别得一天。很快,今天,小学毕业典礼的今天,终于到来了。我还渴望着时间倒流,要是我知道小学毕业有多痛苦,我就会好好珍惜小学的时光了!我永远也忘不了我的母校,老师和同学!
永远记住,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那段时光,忘不了我们深厚的友谊!那么长时间了,我们总是在一起互帮互助,有什么难题就互相请教,互相解答。
永远记住,亲爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲。俗话说的好“谁言寸草心,报得三春晖。”我会以我优异的成绩来报答老师对我辛勤的培育。
永远记住,美丽的校园!我忘不了您!您就像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。这里使我们养成了发愤图强、团结友爱、遵守纪律的好作风。我们在另温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理!
对母校的怀念是温馨的!对老师的怀念是感激的!对同学的怀念是美好的!
我的演讲完毕,谢谢大家!
今年大学校长的毕业演讲逐渐向教育理想、大学精神回归,在注重接地气的同时,更加凸显演讲的思想内涵。
6月下旬以来,毕业季渐入尾声,各大高校校长毕业演讲在网络上的流传日渐热烈起来:
中南大学校长张尧学面对1万多名毕业生,振臂高呼“我们永远在一起”,赢得毕业生一片掌声和热切回应。南京大学校长陈骏当着众多家长的面,以“孝”为题发表演讲,感动得很多毕业生和家长流下眼泪……
网友们纷纷留言点赞,舆情监测也显示,超九成媒体及公众对校长演讲持正面看法。中国教育报记者对近百篇大学校长毕业寄语整理分析发现,与前两年追捧网络热词、跟学生套近乎不同,今年大学校长的毕业演讲逐渐向教育理想、大学精神回归,在注重接地气的同时,更加凸显演讲的思想内涵。
演讲主题从励志向大学精神回归
大学校长毕业演讲,既是大学的“最后一课”,又是莘莘学子迈向社会的“第一课”。在这个特殊的时刻,大学校长最喜欢说些什么呢?
根据对96所大学校长毕业演讲的内容进行关键词提炼发现,出现次数较多的前10个关键词分别为:梦想56次、胸怀51次、自强45次、担当34次、超越34次、感恩32次、创新26次、选择24次、奉献22次、传承20次。
梦想是校长最钟爱的主题,也是对学生最大的鼓励。湖南大学校长赵跃宇说:“真羡慕你们,你们还这么年轻,没有什么梦想不敢去拥有!”浙江大学校长林建华则鼓励学生:“每一种色彩都应该盛开,每一个梦想都值得浇灌,这就是最好的未来。”
担当和责任也是很多校长对毕业生的期盼。厦门大学校长朱崇实用陈嘉庚“毁家兴学”的担当故事勉励大学生:“我由衷地期望,在你们的人生字典中,没有冷漠、无情和懦弱的位置,不论何时、何地、何人有难需要帮助,伸出双手去相助的,肯定有厦大学子的身影。”中国科技大学校长侯建国则以120年前甲午战败的惨痛教训告诫科大学子:“中华兴旺,匹夫有责,科大人理应为国家、为民族承担更多的责任。”
“无论是梦想、胸怀,还是自强、担当、超越,这10个关键词都体现了践行培育社会主义核心价值观的基本内容,是青年成长成才过程中的必然要求,表现出大学校长们对这些理念的认同。”湖南师范大学教育学院教授刘铁芳对记者说。
“不过,从另一个角度来看,关键词集中分布,反映出校长毕业演讲的趋同化,缺少校长个性化的思考。”刘铁芳指出,“民国时期以及西方大学校长的演讲,都非常注重大学精神的引入,在不断言说大学理念过程中,把这所大学特有的精神气质带给毕业生。当大学校长站在大学生面前演讲时,他就是大学。”
事实上,在今年的毕业演讲中,很多校长开始将自己对大学精神的阐发传递给毕业生。华中科技大学微博校长丁烈云设问“究竟什么是华中大人”,并通过校友的故事将华中大精神提炼为“要顶天立地有本事”、“要敢于竞争、善于转化”、“要敢为人先,当仁不让”。山东大学校长张荣则跟学生一起交流文化层面的大学,他说:“敢为天下先,不断追求卓越;以天下为己任,为国家图富强;宽厚、稳重、朴实、内敛,这就是山大优秀文化传统的鲜明特质,是我们共同的文化基因。”
尊敬的李铁君副校长,尊敬的各位领导,尊敬的各位老师,亲爱的各位研究生同学:
大家好!
我十分荣幸!在这里代表研究生指导教师在沈阳师范大学XX届研究生欢送大会上发言。今天,我们应届毕业的研究生同学最快乐、最兴奋、最纠结!最快乐,是因为大家已经顺利完成学业,终于戴上了硕士帽;最兴奋,是因为大家就要与昨天说再见,开启新的生活;最纠结,是因为大家对母校、对老师、对同学总有几分留恋和不舍,而且还面对许多关于现在和未来的重大抉择!而此时,我最想说的不是几句抽象而干瘪的歌颂与鼓励,而是真心实意意地送给大家最热烈的祝贺和最美好的祝福!
昨天晚上,我认真地查阅了英文“毕业”——graduation这个词的词根,惊奇地发现英文的“毕业”这上词并没有“完成”、“结束”和“拜拜”的意思,而是深刻地蛰伏着“开始”、“进步”的蕴含。我认为,“开始”、“进步”是对“毕业”概念的最为美好、最有价值、最具魅力的诠释。我们今天在这里隆重聚会,热烈欢送大家,不是在庆祝“结束”,不是在纪念“完成”,而是欢呼新的“开始”,是向未来的“进步”宣战。此时此刻,各位研究生们同学最脆弱的那一根神经往往让你们的眼窝湿润,内心中往往会涌出一股相拥而泣的冲动与渴望;此时此刻,各位研究生的指导教师们有快乐、有喜悦,但更有学生一去不知何时归来的苍凉现向往往;此时此刻,研究生和指导教师之间总想再思一思,再说一说,再论一论的诉求与感想。在大家就要挥手告别的时候,我们回顾经历的既往,我们联想人生的沧桑,我们瞻念未来的前程,不由得感到作一名硕士研究生导师,最有劲、最给力、最荣光!因为,我们拥有庞大的研究生群体——我们的亲学生——这个社会最可宝贵的战略资源。教师因为储备了这个战略资源而延长生命;国家因为储备了这个战略资源而后劲无穷;大家因为储备了这个战略资源而前程光明。
我们的志愿与研究们的兴趣紧紧联系一起。刚刚过去的三年,我们把研究生的品德修养、知识学习、能力提升、学术创新作为第一要务。自己的学生在学习期间,在人生旅途中所取得的每一个进步,哪怕就那么一点点,也能使我们春风得意,兴奋陶醉,心花怒放。
我们的使命与研究生的幸福紧紧联系在一起。刚刚过去的三年,我们硕士生导师一直在梦想“高徒出名师”。在与广大研究生同学的交流、交往中,我们确实改善了知识结构,拓宽了理论视野,学会了如何做教师。我们既希望自己的学生茁壮成长,出现一些名不虚传、信而有征的大思想家,叱咤风云、乐善好施的大企业家,安邦治国、浩然正气的大政治家,但我们也希望我们的研究生中能够出现“以辛勤劳动为荣”的全国“五一劳动奖章”获得者。因为,劳动创造生活,劳动创造财富,劳动创造历史,劳动是美的源泉,普通劳动者是现代社会的脊梁。
我们的追求与研究生的未来紧紧联系在一起。刚刚过去的三年,我们总是以一种可持续的战略眼光关注、关切和关心着我们自己的研究生的未来。作为沈阳师范大学校园里的一位辛勤耕耘者,我们关心的不仅是自我和当下,而是时代和明天;作为徜徉在哲学百花园中的一个“在者”,我们关注的不仅是赞美,而是反思与批判;作为与大家朝夕相处教育者,我们关切的不仅是前现代和现代,而是人类的生存境遇和风险社会的危机。我们总是建议我们的研究生同学,读点哲学,读点马克思,以培养大家“慎思明辩的理性,执著专著的意志,洒脱通达的境界,体味真切的情感”,以守护思想,引领时代”。
同学们,“位置决定影响,角度决定空间,高度决定视野,平台决定未来”。我代表全校硕士研究生指导教师衷心地祝愿,在沈阳师范大学建校60周年之际毕业的研究生同学,在未来的人生旅途中,有最合适的人生位置、最独特的观察角度,有理想的生活高度,最优越的发展平台,以不断扩大社会影响,伸展存在空间,拓宽理论视野,创造美未来!
谢谢大家!
尊敬的汤老师,各位老师,各位同学:
在阔别20年之后与同学们重逢,我真的感到非常激动。今天,我是从汉寿老家匆匆赶到这里。在老家,八旬老父在我离开家门时,紧紧握住我的手,不忍松开。我知道,父亲是想我在家多住几天,但我告诉父亲:“今天我必须回到益阳,因为,我的学生在等我!”听了我这句话,父亲理解地点点头,依依不舍地松开了手。我爱我的父亲,想多陪陪他老人家,但我也非常珍惜与大家相聚的机会,所以毅然来到这里。
在与同学们相见的一刹那,我真想张开我的双臂,热情地拥抱你们,但是,当我看到女生们那一张张羞涩的笑脸,我只得悄悄地放下我的左臂,而仅仅伸出我的右手。但是,在心里面,我已经一遍又一遍地拥抱了你们,无论男生还是女生!
20年前,你们怀着对工作、生活的美好憧憬和期待,离开母校,离开老师,走上新的人生旅程。我相信,当时的你们,在胸怀憧憬和期待的同时,也一定会对未来的工作和生活存有一丝惶恐和迷茫,如同比你们早3年离开大学校园时的我。因此,对于你们当时的心情,我是感同身受!
20年后,你们怀着对母校的感恩之心、对老师的感念之情、对同学的感谢之意,带着事业成功的喜悦,带着家庭美满的甜蜜笑容,相聚在一起,交流思想,畅谈人生。我想,此时此刻,你们的心情,除了激动,还是激动。而我,除了激动,还有感动,还有骄傲与自豪!为与你们相聚而激动,为受到你们的盛情邀请而感动,为你们的成长与成功而感到骄傲和自豪!
同学不分彼此,事业不分高低。无论你身处何地,哪怕你地位再高、财富再多,在老师面前,你依然表现出学生的谦恭,在同学面前,你一如往昔的友好、坦率、真诚;老师依旧可以直呼你的名字,同学仍然可以称呼你的绰号。也不管你的人生辉煌还是黯淡,老师、同学的目光永远追随着你,为你的成功而欣喜,为你的失败而叹息。这,就是师生之情、同学之谊。愿这种师生之情、同学之谊历久弥深!
借此机会,我想送同学们一句话:“所有人都是蜡烛——要点燃自己并且照亮他人,如果你只照亮自己,你的前途将一片黑暗;如果你只照亮他人,你将悄无声息地化为灰烬。”所以,我希望大家,做一枚闪光的蜡烛,既照亮自己,也照亮别人,更要让你的同学、你的老师分享你的光亮!
谢谢大家!
关于初中毕业演讲稿模板汇编六篇
关于幼儿园毕业演讲稿模板汇编四篇
关于毕业典礼的演讲稿模板汇编五篇
小学生毕业演讲稿模板汇编九篇
关于小学毕业演讲稿模板汇编5篇
关于幼儿园毕业演讲稿模板汇编6篇
大学毕业季等于分手季吗 大学毕业季分手的原因
初中毕业演讲稿模板汇编九篇
关于小学毕业演讲稿模板汇编五篇
关于毕业演讲稿模板九篇
关于小学毕业演讲稿模板汇编八篇
关于小学毕业典礼演讲稿模板汇编六篇
关于毕业典礼的演讲稿模板汇编十篇
关于毕业典礼的演讲稿模板汇编6篇
李九霖非表演专业毕业,美术出身转行当演员
关于毕业典礼的演讲稿模板汇编5篇
关于小学生毕业演讲稿模板汇编8篇
精选毕业演讲稿模板汇编九篇
毕业典礼的演讲稿模板汇编九篇
幼儿园毕业演讲稿模板汇编九篇
毕业演讲稿 毕业演讲稿文案
关于毕业典礼演讲稿模板汇编7篇
关于初中毕业演讲稿模板汇编4篇
演讲开场白台词模板三篇
凤于九天结局如何,凤于九天讲的什么
关于小学毕业演讲稿模板汇编十篇
关于初中毕业演讲稿模板汇编五篇
关于小学毕业演讲稿模板汇编七篇
关于毕业典礼的演讲稿模板汇编六篇
关于幼儿园毕业演讲稿模板汇编9篇
关于小学毕业演讲稿模板汇编7篇
关于小学毕业演讲稿模板汇编6篇
关于小学生毕业演讲稿模板汇编9篇