关于个人实习计划集合四篇
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日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始制定一个计划。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编收集整理的个人实习计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、班级基本情况
初二(19)班是曲江初级中学初二年级的普通班,全班共有学生52人,其中男、女生分别26人,外宿生3人。班上男生较为活跃,大部分女生较为安静,有个别学生比较调皮,但个性善良,都是纯真纯朴的孩子。
学习水平参差不齐,许多学生勤奋好学,并且愿意互相学习,已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象,英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷,个别学生都比较聪明,但是玩心太重,班风良好。 班干部工作积极主动,大部分班干部能以身作则,很好地协助班主任管理班级。
二 班主任计划细则
鉴于我对上述情况的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行,第一是德育工作,第二是学法指导,第三是班级整体建设。
德育工作:
用爱的教育,鼓励的教育来对待我的学生,针对学生出现的各种思想状况进行德育干预,实现改良学生品性的目的。具体的做法有下面的几点:
1 做好自己,充分体现教师表率的作用。
(1) 每天准时到达课室,监督早读晚读情况以及迟到情况。
(2) 对工作应该保持积极热情,充满爱心。
(3) 对学生的提问,解答做到有细心,耐心,恒心。
2 关注学生,帮助其树立正确的价值观,正确认识自我价值。
(1) 善于发现问题,对于普遍现象,在班上指出改正,对于个别现象,需要及时进行个性的思想辅导。
(2) 多与学生交流,了解其心理特点与状况,与其谈心,用爱去鼓励他们,让他们发现学习的意义,自我的价值。
(3)分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化,尽量帮助他们树立信心。
学法指导:
用严谨的治学态度来指导学生学习,认真教授学生学法,指导学生学习。
(1)认真做好早读,晚修的巡视坐堂任务,严格要求学生规范学习态度与行为。
(2)抽查学生作业,及时发现问题,并解决问题。
(3) 做好学
习激励工作,提高并维持学生的学习积极性。
(4)认真观察学生学习过程,提供合理的学习建议。
班级整体建设:
以建立一个团结友爱,积极向上,纪律严明的班风为目标,去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。
(1)加强日常班级纪律检查,做好违纪学生的思想工作。
(2)利用班会课,引导他们发现爱,懂得爱,学会爱。
3) 以鼓励为主,激发他们的热情和信心。
(4) 与班干部做好沟通,给予工作的支持和帮助,充分发挥班干部在班级管理中的作用。
(5)与其他科任老师做好沟通,发挥科任老师的积极性。
三、日常工作
6:40 内宿生晨练出操
7:40- 7:55 巡视早读(周一升旗仪式)
9:40 督促学生到操场进行课间操
10:55- 11:05 督促学生做眼保健操
12:20 午休,控制纪律,缺席情况
16:20- 16:30督促学生做眼保健操
16:30- 17:15 周一班会,总结上周班级情况以及布置本周任务
周二、三、四自习,维持纪律,辅导学生学习
19:00- 21:30 指导晚自修,维持纪律。
一、准备阶段:(7月20日——9月19日)
精读教材
对粤教版一年级上册教材进行精读,理清编写的宗旨和思路,对于其中的重点篇目的知识点做到基本把握。
设计教案
争取对每个单元的重点课文制定细致而规范的教案。这些教案要力求突出原创性,在这个基础上适当参考网上或是图书馆中的优秀教学案例,使教案具备实用性和丰富性等特点。搜集资料
参照上一届优秀实习队队员的经验,充分开发和利用好网络资源,在队伍博客的个人板块部分不断更新教学资源。这些资源一部分是编写教案过程中的心得体会,一部分是一些名师或教育家针对相关课文的教学看法。通过整合的方式,争取在一个多月的时间里建立好自己的语文实习资料库,方便实习的时候随时调用。
夯实基础
复习中国古代文学,中国现当代文学,要对其进行整体的把握和基本知识的积累。加强自己背诵能力和三笔字的练习,从细节入手,完善自己的语言,培养自己的气质。继续阅读《读者》《青年文摘》等优秀人文读本,从中发掘一些实用的教育文本,为实习中开展学生的思想工作积累实例。
开拓眼界
阅读一些与班主任工作相关的书籍,对于实习中可能遇到的问题进行提前的预案和分析,学习一些成功的学生工作方法,提高自己处理突发事件的心理承受力。可以在网上搜集一些班级突发事件,并做好记录、心得。
做好队务
完成五个一(一份教案、一个电子课件、一个主题班会、一个第二课堂)、个人简历和教育实习计划。组织队友进行试讲,初步计划定于开学两周,坚持每人能上三节完整的课。
资料整理:
将实习工作需要的资料进行整理,做到有备无患,未雨绸缪。例如教案,班会主题、第二课堂、教具、班会日志等等。
收拾行李:
将实习可能出现的情况考虑周全,并整理好自己的行李。
二、教学实习:
课堂教学是本次教育实习的主要内容。
①首先,认真倾听科任课老师介绍教学进度,初步了解学校对教学工作的要求;听课时,做好听课记录,学习并吸取老师的教学经验。同时了解课堂教学的一般规律,明确老师的教学方法和理念,体会老师驾驭知识和课堂的技巧。
②认真写好教案、准备教学用具、充分查阅相关资料等,自己练习后,联系指导老师试讲,虚心听取老师和实习同学的意见,进一步改进和完善教案。正式上课时需要控制好课堂纪律并且带动课堂气氛,保证教学的质量和科学性,灵活运用各种技能和技巧;课后必须虚心、主动地听取指导老师的建议,写好教学反思,以能及时改进,争取下次的课能上得更好。
③课余时间,必须认真阅读教材,收集上课可能用到的素材、事例,了解相关的课程重点内容外的知识(如:疾病、生物现象),记录各种课堂讲授技巧及处理学生问题的方法。
④做好实习日记,记录实习期间的主要活动(听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等),并写明活动时间、地点、对象,活动评价(成效)、指导老师意见等,并请指导老师签署意见。
在教学实习这个阶段,实习生的任务还包括积极组织学生开展第二课堂活动,扩展学生的视野;并结合班主任工作对学生进行思想政治教育,多了解学生的想法,细心注意学生的反映,不断改进教学方法;队员之间相互观摩、交流和讨论,以弥补自己的不足,提高教学质量;在科任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。
三、班主任工作:
①细心倾听原班主任介绍工作经验,了解该班学生基本信息、学习请况、身体状况、家庭等。
②细节决定成败!在原班主任指导下,根据班级工作计划开展班级工作认真完成班主任工作实习。如:开展一次主题班会、一次班级活动,学会处理突发事件(如:学生轻生、伤病、中毒、打架等),跟班早读和晚读、巡视早操和早餐、晚修值班或下班辅导、听课、课后请教老师、阅读学生的'情况、批改周记、与学生谈心(帮助后进生或其他需要帮助的学生)、巡视学生宿舍、学习原班主任带班的一些做法、出黑板报、带学生搞卫生、挑选参加运动会的学生并拟定名单、带学生体育训练、督促学生复习以准备期中考试等等。
③按照学校规定的作息时间严格要求自己,更要遵守班主任工作的时间,包括出操,检查眼保健操,晚自习等。
④帮助班主任完成班级事务,学习班主任工作技巧,为同学的周记记进行评语。
⑤贴近同学,积极参加班级的活动,以尽快融入班级,深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况做好个别学生转化工作。
⑥通过班主任工作实习,要熟悉学生工作的基本内容、规律和程序,掌握班主任工作方法和技巧,提高组织管理能力。
四、教育调查和教育科研:
充分利用国庆假期:开展教育调研,重新设计或修改自己的教案、课件、班主任工作计划、主题班会、第二课堂活动等。
一、思想方面
遵纪守法,遵守园内的各项规章制度,如:积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。
二、教育教学
(一)尊重幼儿在学习活动中的主体地位,制定好每月、每周、每日教学计划
赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,在日常生活中,向有经验的老教师学习,取长补短,积累经验,有计划地提高自己的业务水平。
(二)教育工作
1、开展促进孩子全面发展的主题活动。
大主题如下:“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“炎热的夏天”。
灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活既教育”的教育观念,继续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。
根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊
尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。
2、结合节日对幼儿进行品德教育。
三月份:开展“我爱妈妈”的主题教育,教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。
四月份:开展“植树节”活动,开展以环保为题材的活动,日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。
五月份:开展“我是好帮手”的劳动教育,让幼儿了解周围人的工作,理解他们的劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。
六月份:参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级,感受节日的欢愉。
3、“我的地盘我作主”的区域活动
为了让幼儿身心更为健康地发展,以幼儿的发展为本,发挥幼儿的天性,还给幼儿空间,不再刻意地安排特定的活动,而只是在区角投入玩具材料,让幼儿自由选择,“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”。
4、丰富游戏材料,逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。
用真心关爱周围的每一个孩子;用热情孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用快乐培养孩子的健康。认真努力工作,加油!
为了搞好教育教学质量,把工作推向一个新的台阶,提高教师的授课水平及自身素质,在此根据国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革,并注意整合教学,更新教学观念,研究探索教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,特制定如下教学实习工作计划:
一、理论学习,明确实习方向。
要把理论学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪,是一个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作,更需要学习。只有重视学习,善于学习,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中,我将进一步加强教学理论学习,将学习穿插到业务实习活动中,渗透到教研组教研活动中。在学习中,既要学介绍具体经验文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,做好学习笔记。并经常主动与同事交流,使先进的教育思想牢牢扎根于心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。每周一篇学习笔记,一篇案例设计。同时一边实习,一边开展农村教育社会调查研究,实习结束,写一篇调研报告。
二、教学奋斗目标。
1、注重教学质量。教学质量是教师教学的灵魂和生命线。做为一名教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作,查找分析存在问题,制定解决措施,力争不使一门学科、一个学生掉队。
2、严格执行学校课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,在实习期间,我将严格按学校安排的课程表上好课。
3、自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。按照学校“推门听课,翻本检查”工作制度,继续实行学月常规检查制度。
4、积极参加学校的教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地,教师成长成材的摇篮。在实习期间,认真按照学校教研组拟定的工作计划。按教研规定的时间、规定的内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课,进行教法和学法的探讨等)、规定的主题和中心发言人。积极参与教研活动,在“实”与“新”上做文章,提高教研活动的主体意识和创造热情,主动与其他教师合作、交流、共享教研成果,力争创造自己的特色,及时、认真总结得失。
5、抓好备课。做到有计划、有安排,定时间、定内容、定主讲,突出重点,解决难点。针对班级实际,着力提高备课质量,并在教学过程加以调整,课后撰写教学后记和教学案例。
6、注意课后复习工作。认真总结教学和学生领会掌握情况,分析自己在教学中不足,采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会,加强家校联系沟通,争取家长配合支持,注重激励手段,奖励先进,鼓励后进等形式,以查检验自己的教学水平和手段。
三、加强自身素质建设。
1、积极参加老教师示范课活动,让自己在这样的活动中借鉴别人的优点,取他人之长,补自己之短,形成自己的教学风格,使自己迅速成长。
2、进一步加大学习力度,切实提高教育实践水平。加强计算机及其网络技术的学习,重点培养学习利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研能力和应用信息的能力。实习期间,争取利用远程教育资源上1—2节课。
3、积极参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动,采取更加有力的措施,着力把自己造就成为一名优秀教师。
2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建***的师徒关系。
3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。
4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。
5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解。
6、认真完成自己的实习任务,如:(1)完成听课记录,点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)认真写好教学教案。(4)在实习学校做一些教育调查。
7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。
三、实习及学习目标
1通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色。
2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验。
3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。
4在这实习期间,能学会与人相处,提高自己的人际交往能力。
5了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。
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