毕业典礼演讲稿模板集合十篇
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演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在的社会生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家整理的毕业典礼演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《感恩母校,感谢师恩》。
如果说,母校是一个万物赖以生存的太阳,那么,老师就是天空中的一轮明月,而我,就是天上那一闪一闪眨着眼睛的一颗小星星;如果说,母校是一座大花园,那么,老师就是那辛勤的园丁,而我,就是一颗小种子,在园丁的培育下萌芽、生长、开花;如果说,母校是一位纺织人,那么,老师就是春蚕,而我,就是春蚕吐出的一根丝;如果说,母校是一个和睦欢乐的大家庭,那么,老师就是慈母严父,而我,就是他们含辛茹苦、呕心沥血培养的孩童。 林花谢了春红,太匆匆。
转眼间,六年的时光已从指尖溜去,无声无息。我们即将迈进中学的大门,进入一个崭新的学习环境。
但是,母校,我的母校,老师,我的老师,我不舍得离开您啊!在您的怀抱里,我从一个无知的小女孩,成为一名优秀的小学生。这难道不是您的功劳吗? 其实,老师有时比妈妈更像妈妈。
那一次,天空中弥漫着一种潮湿的气味,下雨了。中午,同学们的家长陆陆续续地涌进教室,又陆陆续续的离开。人越来越少,早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小,那么孤独。一个人站在校园中,望着来来去去的家长,是那么无助。雨水打在脸上,与泪水相混合,流进嘴里的水,究竟是雨是泪呢?老师撑开伞,正要回家,却发现我一个人在那里抽泣。老师连忙收起伞,拉起我的手,把我领进传达室,坐在我身旁,用手捐给我擦去了泪水,说:“别哭了。你爸爸妈妈一定会来的,来,老师给你爸爸妈妈打电话。”我轻声说出妈妈的电话,老师把手机递给我让我接听。当我听到妈妈那带有东北味的普通话时,“哇”的一声哭了出来,让妈妈接我回家。老师等我接完电话,笑着说:“你
妈妈会来的吧!不哭!老师陪你等一会儿!”妈妈来了,老师撑开伞,与我们一同走出了校门。这不是处处体现出了老师对我们无微不至的爱吗?
我们点点滴滴的进步,与老师分分秒秒的付出是密不可分的。就像我们张老师,每天傍晚回家,放弃了散步健身的时间、放弃了娱乐休闲的时间、放弃了休息的时间。为我们编写学案,这一切不都是为了我们吗?这一切不都是为了她所挚爱的教育事业吗?
世界的发展是多元化的,人的发展也是多元化的。学校为了提高我们的综合素质,提供了一个又一个的平台,给我们了展示自我的机会。比如艺体节中开展的运动会、演讲、歌舞表演、诗文朗诵,锻炼了我们的意志,拓展了我们的才能,增强了我们的自信,提高了我们的修养。
依稀记得,XX年9月1日,我拉着妈妈的手,怀着好奇,走进了学校,迈出我人生中最为重要的第一步。从此我就成为了一名小学生,一位光荣的少先队员!
六年的时光如流水,奔腾不息。母校,我在您的怀抱中生长了六年,这六年里,学校就是我另一个家,老师就是我的爸爸妈妈,同学们就是我的兄弟姐妹。
在操场上,处处残留着我们游戏的欢笑、奔跑的身影;在教室里,处处荡漾着那朗朗的读书声,沙沙的写字声;在校园里,处处回荡着响亮的歌声。我们的校训:养正至善,凝聚辉煌;日新行远,一路华章。这不处处体验出了校领导对我们的期望吗?
时间总是匆匆流逝,我多么想回到从前刚刚认识的时候,回到那无忧无虑的日子里。那时的天真无邪,欢声笑语,是那么亲切,那么自然,还时时在耳边响起。这些,早已深深的藏进了我的心底,挥之不去······我喜欢那时的笑,甜美、温和、带有感染力;喜欢那时的天真,一点也不夸张,带有一丝丝情意。
光阴似箭,日月如梭。似乎我昨天才刚刚投入母校的怀抱。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
时光如白驹过隙,转眼间,三年初中生活已是回忆,三年前,记得刚刚踏入这方神圣殿堂时,满是好奇,满是欣喜。夜深人静,仰望苍穹,看那星河灿烂,月光阑珊,我梦想着自己终有一日能道“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”的境界;渴望着自己终有一日能挥洒“八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的豪情。三年来,走过了无数的风风雨雨,聆听过诸位恩师循循善诱的教诲。在青春这片沃土上挥洒了自己的泪水和汗水。眨眼间,三年将逝,我的学习生涯也将告一段落。在这即将分离的时刻,心中有着淡淡惆怅,酸甜苦辣涌了出来,有面对未来的兴奋,但更多的是深深的感谢。
首先感谢幸苦培育我们的恩师。一路走来,我们有恩师相伴。我们怎能忘记这三年来用心血浇注,伴我们成长的恩师;我们又怎能忘记那个引导我们在浩瀚的知识海洋汲取营养的领航人。老师,我们忘不了您的谆谆教诲,也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言,下自成蹊。您呕心沥血,用智慧的甘霖滋润了一颗颗求知的心,将那尽职尽责、不辞辛劳、不求回报的奉献精神注入每一个奋斗青年的血液,塑造我们的人格,我们将受益终身。三年中,我们真的成长了许多。我想,这个从无到有的过程是最值得我们每一个同学珍惜的,也是对老师辛勤付出的最好回报。
其次感谢伴我们成长的母校。一路走来,我们有母校相随。在此之中,我们从懵懂无知走向成熟,在“厚德、博学、善思、创新”的校风,“严谨、求实、进取、爱生”的教风,“勤奋、精思、好学、好问”的学风的熏陶下,我们已变成一群有理想、有抱负、富有爱心责任心的青年。是母校辛勤培养和教育下,为我们在人生最关键的时刻打下牢固的基础,给了我们精神、品格、能力和知识,让我们在人生的道路上勇往直前。是母校,为我们提供了优越的学习环境,使我们顺利的完成学业;是母校,使我们完成人生最美的蜕变,破茧而出,自由翱翔。
感恩母校,感谢恩师。三年来,有你们同行,我们不孤单,不辛苦;三年来,有你们为友,我们的泪水不悲凉,我们的笑容更灿烂。我们的奋斗之光在这里闪耀,我们的青春之火在这儿奔放。今天我们以母校为荣,他日我们一定让母校以我们为傲。
敬爱的母校,亲爱的老师,滴水之恩,当涌泉相报,三年的精心培育,又岂止是滴水?亲爱的同学们,就让我们再次用热烈的掌声,表达我们对老师对学校最崇高的敬意吧!
在此,我们也衷心祝愿在校的学弟学妹们,努力学习,自强不息!为我们的母校增光添彩!再创辉煌!
谢谢大家
各位家长、老师、同学们:
下午好!
炎炎六月,百花争艳、云雀欢唱,滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天,我们欢聚一堂,心絮飞扬,无限欣喜的迎来了20xx年毕业生典礼。在同学们顺利完成学业,即将初中毕业奔赴新的学习生活环境之际,学校向经过三年努力学习,圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺,向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意。向参加今天会议的各位家长表示衷心的感谢,谢谢你们对教育的支持和帮助。我为同学们取得如此骄人的成绩,感到自豪和高兴。在这里,非常愉快地向同学们道一声谢谢——学校因你们而精彩!
日月如梭赶少年。三年的岁月在历史的长河中稍纵即逝,但时间却不会使记忆风化。回首过去难忘、激情的三年初中生活,我的心中洋溢着深情。你们有过成功的欢乐,也有过失败的沮丧,你们得到过老师和家长的赞扬,也受到过老师严厉的批评,但是这一切都成了过去。在同学们即将离开母校,踏上各自新的征程的时候,我希望大家不要忘记父母在你们身上花的心血;别淡忘了学校和老师对你们的期望;别淡忘了刻骨铭心的同窗友情;别虚度了光彩绚丽的青春年华;别放弃了曾经拥有的理想信念;用生命和心灵演绎自己新的精彩。你们今后将要进入一个新的学习和生活环境,到那里以后,一旦偶有成功,但切记不可得意自满,要记住:“顺风顺水的船很难靠岸,没有刹车只有油门的车无法行驶。”倘若遇到困境,你也不必气馁、绝望。有道是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村,不经历风雨怎么见彩虹。学校和老师们,期望你们成才,关注着你们的点滴进步,永远为你们的进步而高兴,在几年十几年、几十年以后,我们希望在茫茫人海中能将你们重新辩认出来,无论你已经在某方面赫赫有名,或者在自己的岗位上默默无闻,你依然是我们XX中的人!
“有志者,事竟成;苦心人,天不负”。同学们,当今社会,形势喜人,形势更催人,竞争激烈,大浪淘沙。在今后的求学、求知道路上,你们将在竞争中生活,在竞争中突破,在竞争中创造,在竞争中成功。竞争需要理想,竞争需要自信。只要执着坚定,那道路的尽头,必定是轮金色的太阳。在激烈的竞争、甚至残酷面前,大家要以健康的心理,平衡的心态去面对一切,坚实基础,厚积薄发,凝聚意志,增强实力,努力书写人生新的辉煌篇章,诠释自身价值。相信大家同样取得成功!挥手告别昨天,师生情、同窗谊难以释怀;昂首迈步明天,未来梦、报答心熠熠生辉。最后,带给同学们所有老师的心愿——希望九月的高中校园里,能回荡着你们的笑声,绽放着你们的笑脸!
祝愿全体教师身体健康,假期愉快
祝愿毕业班的每一位同学健康成长,个个成才,中考一路顺风!
谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好,此时此刻,我很激动,同时我也很心忧,但我心中更是充满希望和力量!
今天是我第一次有幸作为教师代表在毕业典礼上发言,我既觉得这个典礼意义重大,同时我也难于抑制我内心的激动。此时此刻,所有教师有千言万语要说,有一千一万份依依不舍,有千万句叮咛要嘱咐。为什么?就是因为,我们所有教师,都把你们当成了自家的小孩!
“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今”,我们期望我们的毕业生都能遇见求贤若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘”,望见即将远行的游子,我们老师也是忧思叠叠。一是忧:在残酷无情的社会竞争和选择的大环境里,我们的毕业生们是否能生存下来和发展起来;二是忧:在一片拜金声浪中,我们的毕业生们能否在不远的将来,过上体面而又衣食无忧的幸福生活;三是忧:在司空见惯的“浮躁”和“投机取巧”的洪流内,我们的毕业生们是否能“独善其身”,“达人救世”。在这里,我要代表所有教师向我们的毕业生们发问!
我要说:毕业生们,我们不必非得要遍访名山高人,众里寻他千百度,其实问题的钥匙就曾在我们每个人的手中。我们千辛万苦磨砺出来的技能和才学,以及在磨砺技能才学的过程中磨练出来的过硬的意志,以及在磨练意志过程中相伴产生的道德感和爱人爱己的情怀。这一切就是我们能令“周公吐哺,天下归心”的“着眼点”和“着力点”。。
“海不厌深,山不厌高”。受此启发,我想到了:“术不厌微,政不厌拙”。这里,我要信心百倍的,满怀憧憬的代表全体教师向每位毕业生发出号召:“请拼尽全力,随时随地准备好,谦卑的,捡起那一粒粒微小的,承载着人类智慧的“沙粒”;请忍辱负重的,百折不饶的,竭尽毕生走在那条看似迂腐笨拙,被聪明人讥笑的,又是我们经常偏离的,真理的大道上!
最后,我祝愿全体xx届毕业生,在“大道”上走的平安,走的敞亮,走的幸福!
谢谢大家。
同学们:
下午好。在这个庄严美好的时刻,能够代表导师们作一个发言,感到荣幸,感谢大家给我这个机会。
你们更上一层,完成学业,真是令人欣喜的事情,我为你们高兴,更是羡慕你们。我没有受过正统的高等教育,是我终身遗憾,也因此对学府生活心向往之,可说是个教育信仰者。请不要把我当作一个在大学门外完成教养的范例,事实上,倘若我能在学府中度过学习的日子,我会比现在做得更好。以我这样一个对教育没什么经验的人来看教育,一方面是觉得深不可测,你可能穷一生也不能略知一二;但另一方面,似乎又很简单,那就是——有时候,我会庆幸自己是一个具有阅读能力的人,我想,假如我不能阅读,生活将是多么凄惨啊!受教育也许就是这样,使得人生变得有趣一些,不那么无聊。在今天这送别的时候,我不打算对你们谈论深奥的那一方面,因为那不可能由我来告诉你们,而是需要你们和我们共同探寻,一代又一代,永远也得不到完整的答案;所以,我只想对你们说些浅显的嘱咐。
首先,我建议你们不要尽想着有用,而更多地想些无用的价值。这个世界上有用的事物已经太多了,所有的因果逻辑都是循着用途连接和推动,那些边缘的次要的性质从因果链上碎裂下来,被淘汰出局,生活和人生本来是弥漫的氤氲般的形状,质地也具有弹性,如今越来越被过滤干净,因而变得光滑,坚硬,并且单一。今年千分考面试的时候,我与一位报考临床医学的考生面谈,我们谈到医学伦理的问题,她说"安乐死"是一种奇怪的人道主义,我问为什么?这位女同学说,一个人的生与死不能用意义来核算,我说,你的意思是还有感情的因素,也就是关系到他的至亲、家人?她说也不是,而是——她思考了很久,说,生命本身就有价值。我希望我们学校不要错过这位考生,她解释了我的关于有用和无用的观念。
其次,我希望你们不要过于追求效率,效率总是以目的论的,事实上,我们都是处在过程中,这大约可说是生活的本质,只是这过程越来越被划分成细小短促的目的,偷窃了我们对未来的观念。乔布斯确实改变了世界,但是让世界更好了还是更不好,远不到下结论的时候。后来的人们,会不会以为,存在就隐藏于那苹果机的屏幕之后,所有的到达与归来就在于手指头轻轻的一触碰。无论是体能还是智能的劳动全被缩减成零,我们还能做什么?又还需要做什么?不做什么,是更幸福了还是不幸福?在效率至上的社会里,过程被轻视成为一种累赘,它核计为成本,然后被压缩甚至消除,为演算的方便考虑,它概括为符号,在这人工模拟的系统里,我们如何认识存在的实质性呢?假定说我们可以放弃认识的权利和义务,我们又如何去确定我们的目的?
第三,我劝你们不要急于加入竞争,竞争难免会将你们放置在对比之中,影响自我评定。竞争还会将你们纳入所谓主流价值体系,这也会影响你们的价值观念。而我希望你们有足够的自信与主流体系保持理性的距离,在相对的孤立中完善自己。倒不是说要傲视社会,而是在时间的长河里,人类史只是一个阶段,我们所处的时代是阶段里的阶段,所以,在我们可视的范围之外,实在有着更大的价值,而竞争会限制我们的参照物,在一时一地以内选择标准,决出胜负。而胜负的概念也是我们要警觉的,因为这里面已经潜在着不公平,只是用措辞平衡了合法性。
最后,我想说的还有一点,今天的教育确实有着许多问题,有一些还相当严重,可是无论怎么样,教育也不会因此而损失它的意义,它是迄今为止,最有可能公平地给予我们变好的机会,不仅使同学你们,也使我们,单是想着,你们慷慨将青春交给我们负责,就不敢有半点怠惰。感谢同学们!
关爱社会 平安是福
演讲人:赵瑞君
各位领导、各位评委、朋友们:大家好!
我来自新公中镇,演讲的题目是“关爱社会、平安是福” 朋友,如果有人问你,在这个人海如潮的现实社会中你最需要什么?是金钱,还是权力?或者说是荣誉,功名?如果让我来回答,那么我就会说:我最需的是爱心+平安=幸福,朋友们,让我们共同倡导“关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的良好风尚,为精心打造出平安五原从你我做起,从现在做起。 爱是全人类一个永恒的话题,几年来,新公中镇立足长远发展战略,在推进社会和谐建设中,创新工作举措,率先在全县各乡镇成立了“扶贫助学基金会”,累计对全镇524名大学新生和 贫困学生家庭进行了奖励和帮扶,在全镇爱心传递过程中,各驻镇单位、个体工商户和广大农牧民和党员干部每年都要纷纷慷慨解囊,为社会的和谐建设做出了积极的贡献。在推进全镇帮扶工作中,以政法委、组织部、林业局、环保局、法院牵头的20多个部门和单位,每年都要针对新公中镇的新农村建设出资出力出项目,特别是全县“三同”活动的深入开展,进一步密切了干群关系、拉近了干群距离,促进了全镇经济社会的和谐和跨越式发展,为全力打造“平安五原”注入了亲情和活力。
当白发苍苍的老人拄着拐杖,佝偻在路口,当稚嫩的孩子咿呀学语,喃喃地叫着爸爸,他们企盼的就是亲人平安归来;当妻子守在电话旁,当朋友点好接风的酒菜,他们等候的就是你平安的消息!在人生的旅途上,你的朋友、你的亲人最关心的不是你富可敌国,也不是你地位显赫,而是你时时平安!因为只有平安,你才能实现你的梦想,才能享受梦想成真的喜悦。在平安的环境里,人人生活幸福,对未来充满希望,一切显得和谐安宁又生机盎然,所有的困难变得渺小。
对于国家公务员、事业干部、企业工人,平安就是工作顺利,身体健康,家庭和睦,同事间相互关心,朋友间相互帮助;平安就是经济社会建设平稳安全运行,干部职工思想稳定,管理和服务职能不断提升,经济社会效益稳步增长;平安就是我们实现人生价值的前提和保障;平安就是是“三个代表”重要思想在机关、事业单位和企业实践的目标和方向;是构建和谐五原的基石。 平安不是树上的苹果,熟了就会吊下来;平安不是蓝天上的白云,看得见摸不着。它是泰山上的灵芝,是天山上的雪莲,需要我们艰苦攀援,它是百花丛中的末莉花,是花园里的君子兰,需要我们用心呵护。从“三民主义”到“民主革命”,从“发展才是硬道理”到“深入贯彻落实科学发展观”,所追求的就是建立良好的社会秩序,保障人人平安,人类繁荣、进步、和谐。先辈们用鲜血为我们争取的平安环境,需要我们用汗水辛勤去维护。
平安也不是凭一个人或几个人的努力就能实现,它需要我们
团结一心,共同努力;需要我们有爱自己爱人人的博大胸怀,需要我们在自己岗位上兢兢业业,踏踏实实做好本职工作。一撇一捺的“人”字,其实就代表了脚踏实地和相互支撑,寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福,使自己也幸福的事业。只有每个人都付出了努力,每个人都获得了平安,我们的机关、企事业单位才会平安,我们才会幸福。
朋友们,五原的经济社会发展正当扬帆起浪,实现赶超崛起、富民强县的号角已经吹响,在急流险滩中向理想的彼岸全速航行,不管你是水手还是舵手,请伸出你的双手,虔诚地祈祷:一路平安!
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
你们好!
6年的步履塌实而又匆忙;6年的道路坎坷而又艰辛;6年的汗水辛劳而又快乐。今天是一个特殊的日子。在这里,我们不仅长了身体,也长了智慧。在课上,我们知道了中国文化的博大精深,我们还知道了由一条直线画到一个圆,我们更知道了26个字母的奇妙组合;我们也能透过眼花缭乱的霓虹灯清晰地看清其中的线路。回望三年的学习生活,时而优厚,时而淡漠;时而给我们力量,使我们积极向上,时而给我们挫折,使我们消极失望;时而我们的心空升起一轮太阳,时而我们的脑际掠过一抹阴影……六年时间很快过去了,我们即将离开母校,虽然我们人离开了,但我们的记忆不会离开。小学毕业演讲稿100
谢谢!
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
我是二年级五班的***,今天我演讲的题目是《惜别母校》
林花谢了春红,太匆匆!时光的年轮不停地旋转,光阴在无声无息地流逝,转眼间五年的小学生活就要结束了。,我们即将踏入中学的大门,进入一个新的学习环境.可是,***小学,亲爱的母校,我们怎么舍得离开你呢?在你纤尘不染的怀抱里,我们从无知的幼童,成长为优秀的小学生。您的操场上,有我们奔跑的身影、游戏的欢笑、广播操的律动、校园舞的优美...教室里,有我们琅琅的读书声、沙沙的写字声、激烈的争论声,更有求知若渴的眼神和专注的听讲。
听,我们欢呼雀跃,是取得了比赛胜利和考试成绩优异后由衷的喜悦;看,眼眶里盈满的泪水,悄然滑落的泪珠,是被老师深情讲述的课文情节所感动,是为汶川地震中失去生命的小朋友痛惜,是对自己错误的悔恨,是对同学、对老师的不舍...走廊里悬挂着的古诗词、三字经、弟子规、各种典故,是对我们无声的教导,各种丰富多彩的活动,给我们提供了广阔的锻炼和成长空间...。母校,您为我们的成长,敞开了博大的胸怀,尽您所能提供给我们各种吸取营养的资源,如今分别在即,我们怎能不留恋您?
是谁,在用深情的目光把我们注视?哦,是您,我们亲爱的老师。五年,1800多个日夜里,您,可有一刻不把我们惦记?我们就像您的儿女,时刻牵动着您那颗关爱的心。课堂上,您为我们传授知识,讲述人生的意义,告诉我们做人的准则和基本的道德观。欣慰的微笑是因为我们的进步;蹙紧的眉头是因为我们的顽劣、我们的疏忽、我们的懒惰;您那严厉的眼神甚至严肃的批评,无不是因为我们的明知故犯和屡教不改。课下,您和我们一起游戏:猜字谜、贴树皮、老鹰捉小鸡、丢手绢是我们最常玩的,那时,您不再是神圣的严厉的老师,而是我们的大朋友。
您那爽朗舒心的笑,是那么动人...。晚上,当我们都进入梦乡,在梦中发出呓语的时候,老师,我们知道您还在灯下为我们批改卷子、修改作文,那一条条红线、一个个红圈、一句句评语,无不是您那鲜红的心血...1800多个日夜啊,老师,您给予了我们多少关爱?早晨不吃早餐,您掏钱给我们买来点心,倒来开水;不小心摔倒,最先映入眼帘的是您那怜惜的眼光,最先听到的是您深切的询问;生病了,您边送我们去看医生边联系我们的家长,那着急那心痛那急切,您,比妈妈更像妈妈;甚至,我们在家里不爱吃饭,您得知后也会找我们谈话,给我们讲营养全面的重要性;青春期来临前,您就会先给我们讲授身体发育的规律和自我保护的知识...。。老师,您不是母亲,却胜似母亲,我们成长中的点点滴滴,无不凝聚着您的心血。五年时光,我们在迅速成长,而您,却被粉笔灰染白了青丝,也被岁月催老了容颜。
老师,妈妈,分别在即,我们读懂了您目光中的不舍,更读懂了您饱含的期望。请相信,我们永远不会忘记您和您的教导,无论我们将来走的多远,飞的多高,您,永远是我们心灵里温馨的港湾。
亲爱的同学们,相伴的1800多个日子,我们亲如兄弟姐妹。在班级这个大家庭里,我们为彼此的生日祝福,为彼此的成功庆贺,也为彼此的失误而惋惜,而互相鼓励。即便明日的我们各奔西东,很难再相聚,但我坚信我们的心永远在一起,因为我们曾经是小学的同学,是儿时的伙伴, 我们曾经在一起欢乐,一起学习,一起戏耍.共同的酸甜苦辣,共同的成长历程,谱写了我们共同的回忆!
思绪悠悠,我们眷恋着母校的一草一木,眷恋着每张亲切又熟悉的面容;千言万语,我们诉不尽对母校、对老师、对同学的依依不舍。可是,我们是雏鹰,向往着在更广阔的天地间翱翔。而且,飞得更高更远,更是母校是老师对我们的殷切期望。那么,就让我们把对母校对老师的眷恋深藏在美好记忆里,把老师的期望化为永恒的动力,奋力高飞吧。让我们用辉煌的成就来报答我们伟大的母校和老师!让母校、让老师们因为我们而自豪!
我的演讲结束了,谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,在这个特殊的日子里,请允许我代表20xx届全体高三毕业生向辛苦培育我们的母校和老师表示忠心的感谢。感谢老师三年来对我们的谆谆教导,感谢母校三年来对我们的精心培养。
回望高中三年的路,我们走的辛苦而快乐。三年的岁月,1000多个日日夜夜,听起来似乎是那么漫长,而当我们今天面对毕业,又觉得它是那么短暂。三年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏:美丽、典雅的校园,整洁的教室……我们一定还记得刚入校时的雄心壮志,一定还记得为了高考而拼搏的日日夜夜,和那每一步的辛酸与喜悦…….太多的情景值得我们去回忆,太多的事物值得我们去留念。高中三年,我们学会了竞争与合作,学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。
感谢我们的老师。亲爱的老师,是您的辛劳付出,是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。谢谢您们三年来对我们无限的关爱,为我们的生病与受伤担心;谢谢您们三年来对我们的教导,耐心地教我们知识,教我们做人;谢谢您们三年来给予我们的陪伴,在我们失败的时候鼓励我们,在我们成功的时候肯定我们;谢谢您们三年来无怨无悔地燃烧着自己,奉献着自己。
感谢我们的母校。亲爱的母校,是您包容了我们的懵懂无知,是您孕育了我们的睿智果断,是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台,是您给了我们锻炼自己的机会。我们在教室留下刻苦学习的身影,在篮球场上留下顽强拼搏的`精神。我们沉浸在知识的海洋,徜徉在古色古香的庭院,醉心于同学间的欢声笑语。在您的怀抱中,我们心怀梦想,放飞梦想。
感谢亲爱的父母!一路上风雨兼程,你们撑起一片灿烂无比的晴空,用细致无私的爱,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量,却从不索求。世间付出与索取最大的差距莫过于此。让我们把最诚挚的谢意献给你们,用一生去回报你们无尽的恩情。
也想对身边的伙伴说声谢谢。三年的学习生活,是快乐也是艰苦的,正因为有了朋友们的陪伴,才有了风雨中仍然坚定的勇气。忘不了你们欢笑的脸,忘不了点点滴滴的感动,忘不了大家纯洁的友谊。
时光飞逝,往事烟云如歌。现在,三年的旅途只剩下最后的一程,最关键也是最艰难的一程。可我们坚信:荆棘路的终点,定是通向美好未来的关口;风雨交加的夏天,定会迎来辉煌的金秋。
同学们,青春仅有一次,我们一定要把握好着难能可贵的时光,在人生的旅途上写下绚烂的一笔。不论做什么,不后悔,是最重要的。怀着感恩的心,我们即将上路。我知道虽然此时有人会忍不住流下泪水,但我相信日后的路,我们都必将用笑脸去迎接。
最后,祝老师们身体健康,工作顺利,桃李满天下。祝各位同学梦想成真!
亲爱的同学们:
今天注定是大家一生难忘的回忆和伤感的一天,历史上的今天,1982年6月16日,新中国首次举行博士论文答辩会,标志着我国自主培养的第一批博士产生。70年前的1945年,是学校前身蚌埠工业职业学校建校元年。在学校建校70周年、在国家首批博士诞生纪念日之际,我们隆重举行xx届研究生毕业典礼及学位授予仪式,意义非凡。值此激动人心时刻,我代表学校全体师生员工向顺利完成学业、获得博士学位的21位博士研究生、获得硕士学位的641位硕士研究生致以热烈的祝贺!向辛勤培育你们的老师和服务你们的员工表示诚挚的感谢!向你们的父母、亲人表示崇高的敬意。
几年前,你们经过刻骨铭心的艰辛努力和付出,进入了xx深造,开始了与xx交相辉映的心路历程,你们增添的蓬勃生机和创新力量,付出的点点滴滴,时刻演绎着xx的故事,奏响着xx的音符,凝成了xx的精彩与光辉。
同学们,作为xx最为优秀的学子。你们发表的学术论文,在告诉我们,你们学的很用心;你们参加数学建模大赛或学科竞赛频频获奖,传递着你们勤学善思、勇于创新、敢于拼搏的精神;你们跟着导师在实验室做实验,开展科学研究,到现场测试数据,整理报告,撰写专利,展示了你们在学习中成长,在成长中学习的风貌。你们的努力和智慧让我钦佩,你们为学校发展做出了应有的贡献,在此,我代表学校向你们表示最衷心的感谢。
30年前国家召开首批博士学位授予大会,作为“中国第一号博士”的马中骐作为博士代表上台发言,题目叫《新的起点》。时任复旦大学校长的苏步青提了个问题:“以后那么多博士怎么办?”很多人当时并不明白苏步青何有此问。这个问题在今日听来,更容易理解其中深意:中国研究生的数量与日俱增,研究生是否还能保证足够的“含金量”?在科研工作中是不是有相称的贡献?
有感于马中骐的发言和苏老之问,今天当此特殊场合我想对同学们说,将学习进行到底,终生与书为伴,这也是我的临别赠言。
将学习进行到底,你们或许认为这个话题老生常谈,毫无新意。但我们都知道,做起来很难。因为将学习进行到底,就是古人所说的活到老学到老。所以,我们今天与其说在庆祝毕业,不如说是欢呼新的学习的开始。
将学习进行到底,喊喊口号容易,要想做到非常不容易。首先你得养成爱好读书的习惯。我先让大家看看以色列和匈牙利国人是如何爱好读书的。
以色列人均每年读书64本,而以色列的犹太人人均每年读书68本。犹太人有个习俗,当孩子出生时,母亲就会翻开《圣经》滴上一点蜂蜜,让小孩去舔《圣经》上的蜂蜜,通过这一舔,让孩子对书产生美好的第一印象:书是甜的。当孩子稍稍懂事时,几乎每一个母亲都会问这样一个问题:“假如有一天你家里突然起火,你首先会抢救什么?”当孩子回答是钱或钻石时,母亲会严肃地告诉他:“这些都不重要,你首先应该抢救的是书!书里藏着的是智慧,这要比钱或钻石贵重得多,而智慧是任何人都抢不走的。”因而犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族,就连犹太人的乞丐也是离不开书的,即使在乞讨,他们的身边总会带着每天必读的书,更别说衣食无忧的人了。在犹太人眼里,爱好读书看报不仅是一种习惯,更是人所具有的一种美德。
匈牙利,它的国土面积和人口都不足中国的百分之一,但却拥有近两万家图书馆,平均每500人就有一座图书馆,而我国平均45.9万人才拥有一所图书馆。匈牙利平均每人每年购书20本,比同地区的西欧人要多得多,而我国上世纪90年代统计,平均每人每年购书只有5本,xx年,中国新闻出版研究院提供的统计信息,人均4.3本,呈逐年下降趋势。
那么,一个崇尚读书学习的国家,会得到什么呢?以色列人口稀少,但人才济济。建国时间虽短,但诺贝尔奖获得者就有8个。以色列环境恶劣,国土大部分是沙漠,像巴勒斯坦等阿拉伯国家的粮食不够吃,还要以石油换食品,而以色列却把自己的国土变成了绿洲,而且生产的粮食不但自己吃不完,还源源不断地出口到其他国家。他们凭着聪明和智慧,创造出惊人的物质和精神财富。
匈牙利,诺贝尔奖得主就有14位,一个区区小国,因爱读书而获得智慧和力量,靠着智慧和力量,将自己变成了让人不得不服的“大国”。
据统计,全世界每年人均读书为7本,我国人均水平远未到达。你们,是xx的精英,也是我们社会的精英,我希望你们无论走到哪里,无论遇到什么情况,都能做到手不释卷,将读书变成自己生命中不可缺少的元素。
读书要讲究方法。我国古时医圣李时珍读书方法有三点,一是涉猎面广,二是依类专功,三是勤做笔记。阅读时应全神贯注,不是一般地泛观博览,而是一边读书,一边思考问题,且务求有所心得,一旦有了心得,就随时笔记,决不轻易放过,更不能断章取义,囫囵吞枣。李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,收集了成千上万个单方,最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。博览群书,用心研读,广拜名师,勤为实践是李时珍成为科学巨人的一个非常重要的元素。
将学习进行到底,要将读书变成自己的生活。现在信息技术这么发达,日本人还经常口袋里装着袖珍书,坐在地铁上拿出来阅读,看看我们的高铁地铁,大家都在低头看手机。
有外国记者曾说,“来到中国,有两个愿望:一是看看万里长城,二是见见钱钟书”。他把钱钟书看作了中国文化的奇迹与象征。钱钟书是谁,他学贯中西,在文学创作和学术研究两方面做出了卓越成绩。他一辈子钟情于书,读书是他最大的癖好。因他周岁“抓周”时抓得一本书,故取名“钟书”。
考入清华后,他的第一个志愿是“横扫清华图书馆”。他终日泡在图书馆内,博览中西新旧书籍。在国外留学期间,为了博览群书,他竞日夜埋首在图书馆的书丛里,聚精会神,心无旁骛。
年过八旬以后,钱钟书每天依然孜孜读书,乐此不疲。对他而言,阅读就是生活。钱钟书从儿时的阅读启蒙中,逐渐确立了“满室书香、博学强记”的做读书笔记阅读习惯。读书笔记是钱钟书攀上学术高峰的重要阶梯。他写学术巨著《管锥编》时,所用的资料足有几麻袋。
钱钟书先生的读书生涯告诉我们,“对一个人生阅历有限的学生来说,阅读在丰富其人生方面所发挥的作用,是无可替代的。”
今天我想向同学们提议,你们毕业后每年能读20本以上的书,并保持下去。每读一本书都写读书笔记。当你完成100本书的阅读时,请你登上xx理工大学的大讲堂,让你的学弟学妹共同分享你读书的快乐!
同学们,你们就要离开,从此开始你们绚丽多姿的五彩人生,我希望你们无论遇到什么艰难困苦,挫折遭遇,永远记住这句话:当你与书为伴时,全世界都会为你让路。
同学们!今天我们要说一声再见,但让我们在心里永远不要告别。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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