我的老师作文
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我的老师作文,作文有很多种,作文的技巧与手法都是值得学习的,相信你一定有过绞尽脑汁编作文的经历,好的文章少不了修辞的点缀,看完我的老师作文,希望对你有所启发。希望对你有用!
我的老师作文1
我步入初中的第一天,就对语文老师的形象充满了好奇,是高大威猛的麻辣教师?或是温文尔雅的“书生”?还是幽默风趣的讲课老手?
终于,上了铃响了。新的语文老师走了进来。我的瞳孔有明显的放大,因为眼前人实在使我大跌眼镜——她竟是一名新畢业的大学生!
“上课!”她提高了音调,似乎准备大显身手。“老师好!”同学们迅速站起来深鞠躬表示尊敬。“同学们好!请坐吧。”她开始自我介绍,“我姓胡,单名一个信。”同学们迅速接收信息,她继续讲,“信这个字呀,是由单人旁和言字组成,这就意味着人呀,要言而有信!”同学们点点头,望着老师发愣。我开始仔细打量她——鼻梁上架着两块厚厚的镜片,头上扎着普通的马尾,穿着大方,浑身洋溢着青春的气息。她没有开始讲课,而是与同学们聊起了天,她的声音既洪亮又温柔,这使我很高兴。
在以后的教学中,我们彼此渐渐熟悉,她的课也讲得越发精彩,然而,同学们也越来越“大胆”,开始在课堂上演奏“交响乐”。她拿着小木棍在讲桌上用力敲啊敲,同学们好像没听见,继续“演奏”着。她停止了手中的动作,用眼睛嗔视着我们,同学们终于安静了。但在老师那愤怒的双眼中有着抹不去的温柔,温柔的目光中又含着化不开的忧伤。
她从不会因自己的辛苦和委屈而抱怨,或许她很坚强。但有一次考试,当她得知同学们的优异成绩竟是舞弊而来,第一次发了怒。她花了一节课时间训斥我们,句句入耳,字字触心。她拿着教鞭狠狠地抽打着讲桌,但又好像在抽打她自己,她的眼神是那么的痛苦。她第一次向同学们吐露心声,自那以后,同学们再也没作过弊。
有一次,她的备课本遗忘在教室了,我轻轻翻开,上面竟用双色笔密密麻麻地写着注释与重点,不禁叹道:“原来老师才是最认真的学生啊!”看罢,收起,归还去。走进办公室,我又是一惊,她竟在刷牙!“您为什么会在办公室里刷牙呢?”我不解地问。“因为要赶上你们的早自习。”她苦笑着接过备课本。我真不敢想象她是如何在冬日漆黑的晨曦里辛苦赶路的,真敬业!
她上课时感情真挚诚恳,情感浓郁之处,她会眼眶湿润,我们也双目含泪;振奋人心之处,她会激情四溢,我们也无比激动;她的朗诵更是精美绝伦,她读得入了迷,我们也听得入了迷,她的声音婉转悠扬,使我们沉醉神迷。
我的语文基础非常差,尤其是拼音,她了解后,便几次三番地叫我到办公室,教我学好拼音的方法。我的语文成绩竟然在短时间内取得了较大的进步。对于这些,我都得感谢她——我的老师。
有时我们班考试成绩不好,受到学校领导的批评,她便把责任全推到自己身上;有时为了给我们复印资料,因复印太多遭到管理员的指责,她便连声道歉,但是胡老师您何曾犯错,何必道歉!
回想起过去的一年,每日里深夜里台灯下总是晃动着她不知辛劳的身影;每日里早晨时小道上总是奔波着她疲惫不堪的身体。唉!她已经把自己折腾得太累,她对我们实在是太好。
对她,我没有华丽的描述、夸张的修饰与虚伪的谬赞,我只有心中的这份炽热的、真诚的、沉重的感激。
这,便是我的老师,亦是我一生的心灵导师。
我的老师作文2
小学毕业的时候,曾听本村的学长说,初中最凶的老师是一个姓姜的男教师,绰号“四只眼”。据说,哪怕是校长,他都敢顶回去,至于学生,更是服服帖帖,无人敢老虎头上挠痒。闻名全校的调皮大王“二黑子”,不但在学生中间称王称霸,而且还公然挑衅老师,有一次上课前,他把畚箕放在门板的左上角,将门虚掩着,等待老师来上课。结果,年轻的女英语老师推门后,被畚箕砸个正着,又气又羞,当场哭了鼻子,转身离开了课堂……就是这样一个胆大妄为的家伙,看到姜老师,就像老鼠看到猫,哧溜一声,狼狈而逃。
我向来胆小,听了学长介绍,心中禁不住暗暗祈祷,希望不要落到凶老师班上。
开学了,我和好友兴冲冲来到了学校。我俩都分在初一(2)班,高兴地来了个拥抱,手牵手奔向教室。教室里人声鼎沸,我们选择了靠前的位置坐下。
铃声响了,一位戴着黑框眼镜的男老师走了进来。高个子,四方脸,乌青的腮帮子隐约可见密密的胡茬,细小的眼睛炯炯有神,一副不怒而威的样子。“我姓姜,是你们的班主任,语文老师……”眼镜老师开门见山,自我介绍。
啊,姜老师,“四只眼”,那个全校最凶的老师!我惊讶得差点叫出声来。
“现在排位置,大家到外面按个子的高矮排队。男生一队,女生一队。”姜老师威严的目光笼罩全场,沉声下令。看那架势,名不虚传啊!
同学们一个个来到教室外的空地上,迅速排好了队伍。姜老师站在靠近门的位置,从前面开始,依次两个两个的往教室里喊,并指定座位。本以为,还能像小学那样,与好友成为同桌,因为我俩是站在一起的。谁知,人算不如天算。最后竟演变成了好友与前边的同学一组,我则与后边的同学一组。这意味着,我的美好的希望破灭了。
更倒霉的是,与我一组,即将成为同桌的女生居然瘸着一条腿,真是憋屈透了。不知那时自己怎么想的,无端觉得,与一个腿脚不好的人同桌,太没面子了,而且有太多的不方便。于是,我极不友好地瞪了新同桌一眼。她有点莫名其妙,又似乎有所领悟,默默地低下头去。那卑微受伤的眼神似天际的黑云,笼罩着她瘦小的身躯。我的心陡然一颤,不忍再有什么别的表现。
眨眼间,老师喊到了我们的名字,原来她叫王翠翠,一个很好听的名字。进了教室,姜老师毫不犹豫,大手一挥,安排我俩坐在教室中间第二组的第二桌。我们的北边还有一桌,毫无疑问,坐在里面的一人进来出去都不方便。我腿脚灵活,完全可以抢占有利位置,但目光不经意扫过翠翠的那条残腿,怎么也挪不开步。
“华华同学请坐里面!”姜老师浑厚的男中音骤然在耳边响起。我猛一抬头,只见姜老师正注视着我们。连忙抢前一步,在里侧坐下。我分明地看到,姜老师那细细的眼睛,似乎是冬日里的暖阳,不着痕迹地扫视了一眼翠翠的腿,慈和而又关切。一瞬间,我对那个凶老师的传闻竟不住怀疑起来。
放学后,姜老师忽然通知我到办公室去一趟。难道是我开始时对同桌不善的表情被发现了?来到教师办公室门口,磨磨蹭蹭,忐忑不安地迈了进去。
“找你来,有两件事……”姜老师的谈话拉开了序幕。他说已向小学老师了解过情况,知道我的成绩优异,希望我再接再厉,还要求我发扬风格,多关心照顾同桌。姜老师神情是严肃的,口气却很温和,话语中流露出对弱者的无限关爱,我只是小鸡啄米般点头,嗯嗯嗯地应答。
走出办公室,回味刚才的情形,蓦然发觉,姜老师虽凶名在外,实际上却是一个心细如发,慈爱善良的人,真是百闻不如一见啊!本来,我虽然不会再对同座甩脸色,但内心总有点疙疙瘩瘩的,准备井水不犯河水,敬而远之。姜老师的一番恳切教导,激发了我内心深处的柔软细胞,不由自主地决定,要对同桌好一些,尽最大能力帮助她。
姜老师平时不苟言笑,神情严肃,外班同学不敢拢边,班上同学也是十分敬畏。要问姜老师教学水平怎样,那真是一塘鸭子——呱呱叫。姜老师是扬州插队知青,虽不是科班出身,却也不同凡响。讲起课来绘声绘色,教学方法灵活多变。朗读颇有点播音员架势,字正腔圆,余音绕梁。至于书写,有点与他的为人相似,刚劲有力,锋芒毕露。因为时间间隔久的缘故,许多细节都记不清了,但他在书写方面的严格要求,却是令我受益匪浅。后来上了高中,做了教师,收获了许多表扬,竟都是因为书写工整的缘故呢!
时间一天天过去,我对姜老师的害怕心理渐渐减弱,特别是他任命我做了副班长兼学习委员后,因为接触次数多,对他越来越了解,更是觉得,姜老师其实是一个刀子嘴豆腐心的人。事实也充分证明了这一点。
学校向北大约一里的路上,有一个小小的桃园。桃园的东边紧靠着大圩,那是我们上学放学的必经之路。有一天下午上学时,外号瘦猴的孙姓男同学肚子饿得受不了,便从篱笆中钻进桃园偷吃了几只桃子,结果被早已躲在一旁的看守桃园的人抓住了。守园人30多岁,三角眼,矮个子,是庄上的二流子。因与队干部有亲,捞了这个肥差。不但活计轻,而且桃子管饱,还能顺手牵羊,捞外快。当下,他的一双三角眼滴溜溜乱转,如意算盘打得啪啪响。张嘴便要求瘦猴赔两元钱。瘦猴欲哭无泪,他家实在太穷啊,饭都吃不饱,哪有钱赔偿呢!
三角眼勒索未果,气急败坏。便推推搡搡,押着瘦猴往学校走,边走边大喉咙大嗓子地宣布着孙同学的罪状。瘦猴瑟缩着,将头低得不能再低,羞耻感似无底的深渊,张开血盆大口,吞噬着他的自尊。
校园里,学生三三两两,自由活动。听到有人骂上门来,吓了一跳,纷纷躲避。三角眼还在喋喋不休,迎面撞上了正往教室走的姜老师。
“放下他!”姜老师一声怒吼,似炸雷一样,震得人耳朵嗡嗡响。他细小的眼睛从镜片后射出一道寒光,利剑一样刺向对方。三角眼吓得一哆嗦,不由自主地松开了手。
“你小时候也干过这事吧?”姜老师一个健步挡在孙同学面前,出其不意地提问。
“当然,偷桃算什么,老母鸡都偷过……”三角眼脱口而出。
“哈哈哈”附近的同学忍不住笑了起来。
“问我干什么?是这小子偷桃子!”三角眼被嘲笑,暴跳如雷。
“偷什么了?赃物在哪?没有证据,不要乱说。”姜老师义正辞严。
“他吃了啊!”三角眼尖叫起来,心中后悔当时下手捉拿太迟。本来是猫戏老鼠的游戏,谁知,这小子发现自己后,三口两口就把桃子吞下肚子了。
“那不叫偷,是尝。给你五毛钱足够了。”姜老师掏出一元钱,晃了晃,发出警告:“如果不同意,就到公社去说理……”
“算了,算了!”三角眼眼冒金光,一把抢过纸币,一溜烟走了。
“以后不要随便尝人家的东西,要给钱的。回教室!”姜老师的目光严厉,效果非同一般,顷刻间,现场就只剩下两个人了。
“走,我们到那边好好谈谈。”姜老师指了指校园东边的白杨树,率先迈步,孙同学紧紧跟上……
那天,姜老师究竟跟孙同学说了什么,我不清楚。只知道,自从偷桃事件发生后,孙同学像变了一个人,不再萎靡不振,似乎浑身都透着盎然的生机,呈现出校园里那白杨树的挺拔风貌。学期结束时,学校还减免了孙同学拖欠的学费,据说这是姜老师帮的忙。
日子如门前的流水,不紧不慢地流淌。转眼间,冬去春来,我们跨进了第二个学期。
有一天下课时,我忽然发现,老师办公室旁边那间一向紧锁的门打开了,这是怎么回事呢?我躲在门外一看,啊,里面除了一张陈旧的办公桌,一把木头椅子,居然还有两个大书橱,书橱里堆满了书。一个戴着眼镜,满头银发的矮个子男老师正开柜取书。霎时间,我像饥饿的人见到了面包,浑身的阅读细胞疯狂叫嚣,鬼使神差般的,一下子冲了进去。
“老师,我要借书!”我迫不及待地大喊。
“借书呀,唉!”老先生转过身,打量了我一眼说,“这里的书只借给教师,不能借给学生啊!”
“我只借一本行不行?”我急切地请求。
“规矩不能破呀!”老先生无奈地摇摇头,“再说,我也没这个权利!”
我还想说什么,上课铃响了。我恋恋不舍,只好一步一回头地离开了图书室。
此后的几天里,我的脑海里始终闪现着那两只大书柜的.影子,吃饭想,走路想,连睡觉都在想,真是“往借,不与,归而形诸梦”的生动写照啊!
“华华同学,你来回答这个问题!”
上课时,我正心不在焉,盘算着如何才能借到书,姜老师的提问声骤然响起。因为听得不太清楚,只好胡乱答了一通。老师没有批评我,但那威严的目光宛如强力清醒剂,于是,纷乱的思绪刹那间归位,不敢再胡思乱想。
下课了,姜老师捧着书本走缓缓离开。到了教室门口,他忽然回过头,吩咐一声“华华同学到办公室来一趟。”
同学们都无比同情地望着我。姜老师要求严格,最看不惯的就是上课开小差。看来,我这是撞到枪口上了。
“上课怎么走神啊?”姜老师皱着眉头,神情严肃。
“只有老师才能借!”老先生的那句话突然在我的耳边响起。不知怎的,头脑里忽然冒出一个疯狂的念头,于是,我脱口而出:
“老师,你能帮我借书吗?”
“借书?借什么书?向谁借?”姜老师虽然诧异,却还是耐心询问,并没有责怪的意思。
于是,我一五一十地做了解释,并急切地问:“老师,你能帮我借吗?只有老师才能借呢!”
“好,第三节课下课后,你来找我。我带你去借。”姜老师说完,看我欢呼雀跃的样子,又严肃地叮嘱我:“今后,不论什么情况,都不要违反课堂纪律!还有,借书的事不能声张,否则,就借不成了。”
我连连点头,心花怒放。身体似乎说不出的轻,飘飘然回到了教室,好不容易才挨到约定的时间,我飞快地跑到办公室。姜老师言而有信,立即带我前往图书室。门开着,管图书的白发老先生正与一个高个子老人说话。啊,原来是老校长。我吓得躲到姜老师后面,不敢吱声。
“校长好!”姜老师平静地打完招呼,便对老先生说:“张老师,麻烦您了,我学生要借几本书。”
“小姜,你又犯规了。图书室不向学生开放呢!”老校长皱着眉头说。
“校长,规矩是死的,人是活的。学生借,登记在我后面不就行了吗!”姜老师笑眯眯地回答。看来,姜老师敢于与校长犟嘴的传言,并非杜撰,确有其事啊!
“你啊,你啊!”老校长摇摇头,走了出去,边走边咕哝“烧掉那么多书,可惜啊!”
我正发楞,书橱打开了。虽然只有半书橱的文学作品,在我的眼里,却是一座金光闪闪的宝库。欢呼一声,兴奋地扑了上去。《虹南作战史》《金光大道》《铁水奔流》……
啊,《闪闪的红星》!我兴奋地捧在手里,如获至宝。前一段时间,刚观看了《闪闪的红星》这部电影,一直渴望能看到小说书,如今,终于如愿以偿。
最后,我借了《铁水奔流》《闪闪的红星》这两本书。张老先生一边登记,一边语重心长地说:“这是破例了。你要好好地读呀!”我连连点头,把书紧紧地抱在怀里。
姜老师在借书单上签了名,抬起头来,温和地说:“喜欢就看,不喜欢的,下次再换。不要勉强!”
我嘴里答应着,却有些不以为然。小说书啊,我的最爱,怎么可能不喜欢呢!要知道,这个年头,课外书实在太少了。除了能在爷爷那儿借一些古典小说外,就再也没书可看了呢!
《闪闪的红星》像磁铁一样吸引着我,两天的时间,我就读完了。再看《铁水奔流》,写的是工业领域阶级斗争的事儿,味同嚼蜡。忽然想起了姜老师的话,禁不住深深地感激,同时无比鄙视自己当时的幼稚想法。
我没有立即还书,而是津津有味地反复阅读《闪闪的红星》这部书,因为当时的我,除了爱看书,还是一个热血少年,有着对英雄的深深崇拜。还这本书之前,我万分不舍,心里哀叹:“今日存,明日去,吾不得见之矣。”
后来,我便成了图书室的常客。当然,借的书都是无一例外地登记在姜老师的名下。
可惜,初一第二学期结束时,姜老师就回城了。从此,我再也没有看到过姜老师。
高中毕业后,我也成了一名教师。饱尝教学生活的酸甜苦辣,回味初中生活的点点滴滴,对姜老师具有的,是发自内心的敬仰和崇拜。那是个混乱的年代,几乎人人自危,姜老师却是一身正气,认真负责,敢说敢做。当时的我们,能遇到这样一位“凶老师”,真是三生有幸啊!
光阴荏苒,一晃四十多年过去了,也不知姜老师近况如何。我的老师,您还好吗?
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