校园之夜作文

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校园之夜作文，抒情和说理是作文永恒的表达方式，中学的命题作文都围绕着一个中心思想，收获一片喝彩的作文是很少见的，能够写出自己的真实感受是需要一定的笔力的，现在分享校园之夜作文写作方法。

校园之夜作文1

夕阳，收敛了最后一缕余晕，校园就挂上了淡淡的夜的帷幕。随着偏西南方向那颗星星首先的闪亮，那淡淡的帷幕渐渐地灰蒙，渐渐地阴沉了。

这时，灯光如同黑夜中的明珠，撒遍了校园的东西南北，美丽的校园，变得更加幽雅，更加迷人。从教学大楼的窗口里透出的莹光和教学大楼前对称的灯柱上的园形吊灯散发的淡桔色的光，以及校门门楣上的七彩色灯，交相辉映，映照着大楼高大的身躯，映照着楼前的草坪、花坛、塔松、玫瑰、秋菊、剑兰，交织着校园的夜的美景，衬托着我们锦绣的前程;学生宿舍里悠扬的琴声，水塘里的蛙鼓声，树间蝉的长鸣声，枝叶在风中的沙沙声，以及远处推土机的旋律，构成校园中动听的交响曲。

每当月儿凌空，校园又另是一种景象。月色与灯光柔和地交融在一起，使校园厚重的夜的帷幕变得如同一层薄薄的面纱。婆娑的树影，把月亮的银光揉碎，洒到树阴下纵横交错的校道上，洒到那吮着露珠儿的草地，洒到花坛花圃，也洒到那含情脉脉的池塘的清波里……溶溶月色，使园中的花木、草虫、楼宇、屋脊都忘记了入眠，而贪婪地注视着月儿那姣秀的容貌。

晚间，在校园中悠闲地散步，是一份难得的享受。晚风轻拂，浑身凉爽。花圃花坛和路旁花盒里的花香，随着轻风吹拂向四处传送，沁人心脾。灯光和月色交织的夜景，不但使人陶醉，也引人沉思。我常常喜欢在晚修之后独自一人在校园中溜达，每当月色如银，更是不忍离去，象校园中的花木一样，痴情地守望着玉盘般的一轮皓月。她永远是那么高雅，那么尊贵。你看，她明晃晃的悬挂在天空，在满天星斗的衬托下，多象一位骄傲的公主。然而，久而久之，我终于发现了月儿的缺憾：她愿意把光照遍撒人寰，却又总是把最明媚的亮色留给自己。这一点，她远远比不上蜡烛。蜡烛虽然不象月儿那样有众多的伙伴的陪衬且寒窗寂寞，但却毫无怨言，总是一心一意照亮别人，牺牲自己。

想到蜡烛，油然使我想起了我们敬爱的“园丁”。在人间所有的职业中，老师是圣洁的职业，为了培育社会建设急需的人才，他们长年累月，辛勤劳动，把全部的光和热都奉献给我们。即使在更深入静，校区偶尔停电的夜晚，他们仍然点亮桌上的蜡烛，争分夺秒，用自己的心血浇灌园中的“桃李”。这是何等高尚的风格，何等宽阔的襟怀!蜡烛的形象，不正是我们敬爱的“园丁”的形象吗?

我从晚风吹动树叶的沙沙声中仿佛听到老师笔尖底下的嚓嚓声，仿佛看到了聚集在老师额头上的`一颗颗汗珠，仿佛看到敬爱的老师熬红的眼睛，敬慕之情油然而生。我敬爱的老师，才是校园灵魂。夜深了，万籁俱静。敬爱的老师仍然俯首伏案，以辛勤的劳作，谱写着无声的夜的颂歌。

我爱夜，我爱校园静静的夜。

校园之夜作文2

我喜欢校园的早晨，有琅琅的读书声；我喜欢午后的校园，有灿烂的阳光；我也喜欢黄昏校园，有一道彩霞悬挂天空。但我最喜欢的是校园的夜，宁静却有无限的生机。

当教学楼里灯光四射，当含蓄的月亮款款升起，我知道夜的步伐已翩翩而至。

在灯光四射的教学楼里，一张张年轻而稚气未消的脸庞，充满了求知的渴望；一双双统统有神的眼睛，散发着探索的光芒。同学们全神贯注，在书山题海中畅游。

一声清脆的铃声，划破夜晚，响彻校园，宣告着第一节晚自修的结束。

顿时，通体明亮的教学楼里，传来一阵阵欢声笑语，莘莘学子们从知识的海洋中驶到了港岸，作短暂的休息。

此时，校园里充满了青春的气息。走廊上，一个个年轻的身影在跃动。看着此情此景，也不禁心痒难受，不自觉地加入了他们的行列。

不知不觉天空中飘起了濛濛细雨，晚自修在这濛濛细雨中结束了。

在雨中，和知己共撑一把小伞，漫步在校园小道上，是一片迷蒙，伞内是尽情的畅谈，那真是一种享受。对着此情此景，我的心中激起了微微波澜。这座美丽的校园，有肥沃的土地，是培养人才的好地方。

为了让我们有一个可以幸福成长的乐园，为了这宁静的校园之夜，园丁们付出了许许多多的汗水与辛劳。看着教师宿舍里的一扇扇窗户，灯光闪烁，直到深夜。