草船借箭读后感作文
本文已影响2.81W人
本文已影响2.81W人
草船借箭读后感作文,这本书能带给我们的思考远超于它的创作目的,读书可以改变一个人的思维定式,灵魂的漏洞亟需填补,通过文字传递的意蕴可深可浅,草船借箭读后感作文,也许能带给你不一样的思考。
草船借箭读后感作文1
三国演义草船借箭的读后感
本单元,我们学习了一篇课文——《草船借箭》。《草船借箭》是出自《三国演义》中的一个章节。看完这本书后,我既佩服诸葛亮的聪明才干,又知道了周瑜是个心胸狭窄的人。
本文主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干,要求诸葛亮在十天内造好十万支箭。不过诸葛亮并没有造箭,而是“借箭”。当诸葛亮向曹操“借”箭回来后,周瑜自叹不如。
诸葛亮是个聪明机智、神机妙算的人,他的计不只是靠他的聪明才智。诸葛亮还要知天文,才能预测三天后会有大雾;晓地理才能使船更快回营;识人心才能知道鲁肃是个忠厚诚实的人,如果鲁肃把诸葛亮的计划告诉给周瑜,那么他的计划就会被破坏。他还知道曹操是个生性多疑的人,才使出了草船借箭这一计。之所以他的计能够成功,是因为诸葛亮能够刻苦钻研,认真学习才能得出今天的成果。而周瑜却小肚鸡肠,还妒忌别人比自己聪明。
所以,我们要像诸葛亮那样刻苦学习,用智慧来证明自己。
草船借箭读后感作文2
三国演义草船借箭的读后感
读了《草船借箭》这骗课文后,我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
读到“诸葛亮说:‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。’”的时候,我想:诸葛亮怎么回事?明知是个圈套,怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船,每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了’”的时候,我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。”的时候,我想曹操实在是太多疑了,最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后,我想:诸葛亮真是聪明,巧妙地瓦解了周瑜的阴谋,顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。我要向他学习。
草船借箭读后感作文3
三国演义草船借箭的`读后感
三国期间,曹操率军攻东吴,刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能,对他百般刁难。
周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑,说:“十天时间太长,我保证三天之内造出十万支箭,如果到期完不成任务。随便你怎么处罚!”周瑜听后非常高兴。
随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃,借了二十条船,并在每条船上布置了许多草人,到了第三天晚上,雾很大,江面上很难看清楚东西,靠近曹军水寨时,诸葛亮下令把船一字排开,让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打,大雾很大又看不清情况,就命令弓箭手放箭,想射退敌军。结果,箭都射在了船上的草人上面。
就这样,诸葛亮巧施妙计。轻轻松松的就“借”到了箭。
读了这个故事,我非常敬佩诸葛亮这个人物,尤其是他对天文知识的了解,更是出神入化,我想:在古代科技不发达的时候,他居然能把天气预报的如此精确,不怪别人说,“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个道理:把学到的知识运用到实践中,才是真正的学到了知识。
六年级海的女儿读后感作文
八年级名著绿山墙的安妮读后感作文
关于读后感作文500字
三体名著读后感高中作文
马小跳的读后感作文500
川端康成雪国读后感作文
呐喊读后感800字高中作文
名人传读后感600字作文
儒林外史名著读后感初中作文
西游记读后感800字作文
格兰特船长的儿女读后感800字
夏至未至全文阅读免费 傅小司结局曝光脚踏两只船与立夏分道扬镳
骆驼祥子读后感汇总(含8篇读后感)
读后感作文400字左右四年级范文
读后感800字作文
小学生金色的脚印读后感作文
如何提高阅读能力观后感作文
《西游记》五年级读后感作文
论语别裁读后感中学生作文
一篇读后感作文500字左右
《稻草人》读后感
本草纲目读后感
草船借箭读后感 草船借箭读后感范文
伊索寓言读后感600字作文
《西游记》小学生读后感作文
草船借箭的主人公是谁
名人传读后感800字作文
哈利波特读后感600字作文
我们仨读后感800字作文
读后感作文400字
格兰特船长的儿女读后感500字
羊脂球读后感700字作文
bonpoint中文怎么读?bonpoint中文怎么翻译?