留守儿童走访帮扶简报15篇
本文已影响3.26K人
本文已影响3.26K人
在生活、工作和学习中,我们可以接触到简报的地方越来越多,简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。拟起简报来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的留守儿童走访帮扶简报,希望对大家有所帮助。
泸州市纳溪区白节镇是一个较为偏远的山区小镇,这里由于特殊的地理条件,就有这样一群孩子,他们的父母因为生计,不得不远离家乡去城市打工,为了节约,一年也难得回来几趟。孩子只能和年迈的爷爷奶奶生活,缺少了父母的关爱,成了留守儿童。为此,学校把关爱留守儿童作为学校工作的重中之重,希望每个留守儿童也能感受到爱,让爱的阳光洒进了每个留守儿童的心田,促进他们的健康成长。6月16日,泸州市纳溪区白节镇中心小学开展了"关爱留守儿童"的主题班会。
据悉,此次主题队会分班开展,各班通过精心设计,全班同学的热情参与,有的孩子带来动人的舞蹈;有的孩子用甜美的歌声祝福大家;有的孩子分享自己父母为他制作美味的食物……各个班级热闹非凡,孩子们通过各种各样的方式都表达着同样一种感情,将自己的爱分享给大家,积少成多,将汇聚成一片爱的海洋,大家在这样爱的海洋里健康快乐的成长。
通过这次主题队会,白节镇中心小学的留守儿童们在浓浓的爱中,感受到了学校的温暖,同学的热情,老师的关心,集体的关怀。希望白节镇中心小学的留守儿童沐浴在爱的阳光下,健康成长;在学校全体教师的倾情关怀、全体同学的热情帮助中不再孤独、不再忧郁,时刻拥有自信、快乐的脸庞!
做好农村留守儿童关爱保护工作,关系到儿童健康成长,关系到家庭幸福与社会和谐,是全社会的共同责任。为此,安徽省阜阳市颍东区人民法院未成年人刑事审判庭多次组织法官深入乡村学校,加大对留守儿童的法制宣传,关爱保护留守儿童。
4月12日上午,少年庭法官深入插花小学,开展“法治进校园”活动。在法制讲座上,该庭负责人李冬冬结合身边的典型案例,给200余名学生上了一堂生动的法制教育课。
李法官从青少年容易沾染的十种不良行为讲起,采取理论讲解和案例警示相结合的方式,深入浅出地分析了青少年违法犯罪的原因,详细介绍了如何预防青少年违法犯罪的对策,呼吁加强学习,远离犯罪,生动的解说赢得了阵阵掌声。
同时,少年法庭的法官们将预防校园暴力犯罪及学生的日常安全教育等法律问题制作成展板进行展出,并详细讲解了展板内容。
为了进一步充分发挥“五老”志愿者的模范作用,让留守儿童在生活和学习上得到关爱,感受党的温暖,近日,诸城市关工委开展了“不忘初心牢记使命”“五老”结对帮扶留守儿童活动,搭建连心桥,组织236位“五老”志愿者与236名留守儿童结成帮扶对子,解决学生的后顾之忧,帮助他们学会学习、学会做人,使他们健康快乐地成长。
在市关工委常务副主任宋瑞亮的组织带领下,对全市农村留守儿童进行摸排,建档成册,积极搞好结对帮扶送温暖活动。结对仪式上,“五老”志愿者与全市农村留守儿童结成帮扶对子,向留守儿童发放学习用品,并填写留有“五老”和留守儿童的联系电话的结对帮扶卡,方便孩子们无论在生活中或在学习中有困难时及时与结对“五老”联系,也方便“五老”对孩子们进行思想教育、心理疏导、学业帮助、经济等帮扶。
“留守儿童是一个特殊的群体,他们的父母为了生计远在外地工作,缺少父母的关爱。这个时候我们‘五老’同志要主动站出来,用爱去填补孩子们缺少关爱。让这些孩子们多一些温暖多一些笑容,今后将不定期对帮扶对象开展各种形式的帮助,并通过他们将这份爱心传递下去。”宋瑞亮动情地说。
诸城市关工委的“五老”帮扶团队根据学龄期农民工子女因家庭和社会原因不能建立与成长阶段相对应能力,围绕学生注意力、表达力、问题解决能力三个维度开展AES的体验营,通过“Attention圆来会议”、“能量银行”等新颖的讨论、游戏、实验的学习方式促进学生的能力建设,帮助其更好地学会自我管理,从学习、心理、成长等方面促进其全面发展,同时,定期开展学业辅导、兴趣培训、知识学习等,为留守儿童的全面健康发展营造和谐、良好的社会氛围,促进学生的健康发展、快乐成长。
一、举办留守儿童作文竞赛。
11月5日,我校举办全体留守儿童朗读比赛,全校20多位留守儿童参加了此次活动。
二、举办留守儿童感恩教育。
11月16日,我校对全体留守儿童进行感恩教育,全校20多位留守儿童观看《妈妈再爱我一次》电影。
三、开展教师大走访活动。
“心灵关爱,陪伴成长”为主题,坚持走进孩子的生活,融入孩子的心灵的原则,开展形式多样,富有成效的关爱活动,让“留守儿童”学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童健康成长、全面发展,构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会。
为落实大走访活动扎实有效的开展,我校成立大走访活动领导组负责本次活动的领导和监督。
(一)召开领导组会议。
1、会上校长纵兆磊作了关于开展“关注留守儿童千名教师大走访”的意义。
2、王吉贤主任对“关注留守儿童千名教师大走访”活动方案作进一步讲解。
3、赵国廷校长对“关注留守儿童千名教师大走访”活动做了动员报告。
图为我校召开“教师大走访”活动动员会
(二)、组织全体教师开展“关注留守儿童千名教师大走访”大走访活动。
图为我校教师尹平老师在进行家访。
在我们的身边有这样一群孩子——他们本可以在父母的怀抱里,享受美好的童年,却由于父母长年在外打拼,或因各种原因,让孩子留守于老家由老人照看,成为“留守儿童”。在六一国际儿童节到来之际,三山经济开发区峨桥镇浮城村开展儿童节走访慰问活动,给孩子们送去节日的祝福,祝愿他们健康快乐成长,早日成长成才。
保障儿童生活,开通爱心帮扶“直通车”。爱的关怀不分地域,爱的传递不分距离。在了解到村内一些留守儿童存在生活困难的情况后,浮城村新时代文明实践站志愿队员主动采购物资,为生活困难的留守儿童送上一份温暖。捐赠的物资中既有书包、图书、文具等学习用品,又有乒乓球拍、益智玩具、马克笔等文体用品,以实际行动关爱留守儿童的身心健康,让村内留守儿童感受到大家庭对留守儿童的温情关怀。
建立帮扶档案,延伸关心帮扶“服务链”。在走访过程中,志愿者们与孩子及家长亲切交谈,详细询问留守儿童们的近期生活安排和思想状况,聆听孩子的成长愿望,切实了解到了孩子们的学习生活情况和面临的'实际困难。掌握了孩子的学习生活需求和心理健康,理清每个留守儿童、单亲儿童的情况,建立每个留守儿童的专门档案。浮城村新时代文明实践站未来将会持续开展更多的人文关爱活动,根据帮扶档案有针对性地对帮扶儿童进行心理健康教育、情感关爱、思想开导,确保帮扶活动不会“蜻蜓点水”“风过无痕”。
主动沟通交流,共绘健康成长“同心圆”。在留守儿童家中,志愿者通过与孩子们的近距离沟通、交流,详细了解他们的学习、生活和身心健康等情况,同时,鼓励孩子们勇于面对暂时的困难,树立良好的生活信心,保持积极向上的学习态度,学会自立自强,健康快乐地成长。孩子们也纷纷表示,“在今后的学习、生活中,一定常怀一颗感恩的心,好好学习,以优异的成绩来报答帮助过他们的人”。
此次,浮城村以慰问留守儿童家庭为切入点,关注留守儿童家庭,呵护祖国花朵,对家庭困难的儿童进行关爱帮扶,以实际行动传递爱心。
日前,记者从沧州市民政局获悉,为认真开展农村留守儿童关爱保护暨城乡困境儿童保障工作,沧州市民政局充分发挥牵头作用,构建沧州“爱心+”困境儿童保障模式,确保城乡困境儿童保障工作顺利推进。
爱心+协同推进
沧州市民政局组织召开农村留守儿童关爱保护暨城乡困境儿童保障工作联席会议第一次全体会议,及时确定联席会议成员单位职责分工,细化责任,各负其责,全方位为困境儿童提供关爱保护。
爱心+制度保障
沧州市民政局联合市妇儿工委办公室共同牵头,督导各县(市、区)抓紧制定文件,建立健全联席会议制度,推动和加强留守儿童关爱保护和困境儿童保障两项工作。
爱心+专项行动
由沧州市民政局联合相关部门组织开展“合力监护、相伴成长”专项行动,按时完成落实家庭监护责任、落实强制报告责任、落实临时监护责任、落实控辍保学责任、落实户口登记责任、依法打击遗弃行为等六项任务。
爱心+专业培训
沧州市民政局组织加强学习培训,提升留守儿童保护工作的专业性,分部门分系统适时分级组织业务培训,参训做到市、县、乡、村一贯到底,确保关爱保护举措细化在基层。
爱心+精准数据
由沧州市民政局、教育局、公安局三部门牵头,继续组织农村留守儿童和城乡困境儿童大摸底,为精准关爱保护提供数据支持,完善动态管理和报送机制。
“明月寄相思”,“每逢佳节倍思亲”。为给留守儿童创造出和谐、温馨的节日氛围,让更多的人能了解、关心留守儿童,9月25日中午,xx诚信惠移服务中心举行关爱留守儿童、迎国庆文艺活动。xx社区书记杨秀波同志、xx社区xx居委会支书陈文祯同志,xx诚信惠移服务中心负责人李太琴同志,辖区企业智杰驾校杨桂等出席活动以及多名留守儿童、社区志愿者、市民群众等200余人参加活动。文艺活动形式多样,节目丰富多彩,场面感人。有留守儿童表演的舞蹈《少儿健身操》展示了健康快乐的生活方式,节目《夕阳红》《抛秀球》等倡导了积极进取的生活方式,《党的生日》《父亲》等唱响了热爱祖国、尊敬父母、家庭和睦的时代旋律。
中秋佳节,人月团圆。xx诚信惠移服务中心特意为留守儿童制做了大蛋糕、准备了香甜的月饼和爱心小礼物。出席活动的领导和嘉宾为留守儿童分发月饼、蛋糕、爱心礼物,给他们送上节日的祝福。文艺活动上,留守儿童尽情地歌唱,表达出节日的喜悦之情和对远方父母的思念之情。xx诚信惠移服务中心负责人李太琴希望留守儿童在同一片蓝天下,在爱的阳光照耀下,留守儿童永远不孤单。
香甜的蛋糕、团圆的月饼、凝聚爱心的礼物、丰富多彩的文艺活动,为留守儿童及老人打造了一个温馨幸福的中秋佳节。
近日,XX县XX镇为动员社会力量关心、关爱留守儿童,切实改善农村留守儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,结合实际,通过"六措施"关爱农村留守儿童。
一是成立关爱留守儿童领导小组,制定《XX镇关爱留守儿童(少年)活动实施方案》。要求全面排查摸底留守儿童情况,对问题学生、辍学学生、残障儿童等纳入重点关爱对象名册,建立留守儿童成长档案;农村留守儿童入学率、巩固率达100%,留守儿童计划免疫接种率达100%,农村留守儿童家长家教知识普及率达85%。
二是构建关爱农村留守儿童工作网络。健全以留守儿童亲属为主体的监护网络,以基层党组织为主体的行政村管护网络,以教职员为主体的学校帮护网络,以群团组织和志愿者为主体的社会关护网络,以政法部门为主体的法律保护网络。
三是建立学校教育和管理留守儿童机制。摸准信息,建立台账。各村(居)党总支、学校组织专人对在园在校留守儿童进行摸底调查,将调查信息分类整理建立档案。实行三个优先。对于留守儿童,学校在学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排。通过多渠道进行沟通交流。学校开设心理咨询室,定期进行家访和开展谈心活动,学校和教师备有留守儿童及其家长和临时监护人通讯录,定期与家长进行沟通交流。
四是建立留守儿童监护人教育指导机制。利用节假日、农忙时节,组织召开返镇家长会,引导留守儿童家长树立正确的教子观,掌握科学的家教知识。
五是营造留守儿童健康成长的社会环境。集中整治中小学校周边环境,加大对周边环境的监督和管理;建立留守儿童利益维护平台,畅通法律援助渠道,为少年儿童营造健康的成长环境。
六是建立留守儿童服务机制。搭建关爱留守儿童平台,各村(居)委会管理好各村组的"爱心电话",确保儿童及时、方便地与家长联系。开展关爱留守儿童社会帮扶活动,广泛发动社会力量,由学校教师、妇代会主任、退休老同志、共青团员等担当"代理家长"、义务辅导员,邀请"四老"当好校外义务辅导员,充分发挥共青团员和青年志愿者队伍的骨干作用。实行农村劳动力异地转移与就地转移相结合,引导农村劳动力离土不离镇、进厂不进城,做到务工增收与子女教育两不误。
我校全面启动“爱心助成长,留守不孤单”留守儿童关爱行动,全校留守儿童将得到更多关爱。
随着经济社会的发展和改革开放的不断深入,我区每年的外出务工人员也不断增多,他们在为经济建设和社会发展做出突出贡献的同时,在农村产生了一个人数众多而特殊的“留守儿童”群体。为认真贯彻落实党的十七大关于“注重人文关怀和心理疏导,为青少年健康成长创造良好的社会环境”的要求,我校全面启动留守儿童关爱行动,积极探索关爱留守儿童的具体途径和工作机制,切实为农村留守儿童解决亲情缺失、监护不力的问题,逐步建立农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系,共同呵护留守儿童健康成长,促进农村家庭稳定和社会和谐。
此次关爱留守儿童行动的主题是“爱心助成长、留守不孤单”,关爱行动共有三种形式,并将建立五项保障机制,并力求做到领导重视,形式多样,活动丰富,机制健全,效果明显。
为把留守儿童关爱行动抓出成效,我校专门成立了校长吴同举为组长分管领导周杰为副组长的关爱领导小组。在领导小组统一组织领导下,协调小组给留守儿童当代理家长,开展特色活动,促进学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。通过开展“关爱留守儿童行动”的一系列富有成效的活动,齐抓共管,形成合力,营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。
三种活动形式是:快乐一日游。分批次组织全校留守儿童参加,同时招募志愿者与留守儿童结对,利用一天的时间,出游、吃快餐、看外部世界,达到开眼界、长见识、感受社会关爱的目的。
手拉手共成长。组织留守儿童与城镇学生和志愿者结对,通过书信、电话加强沟通交流,互赠礼品,增进友谊。组织留守儿童与城镇学生和志愿者互换空间分别到对方家里体验不同生活。通过留守儿童与城镇学生和志愿者的接触交流,体验城乡生活,达到城乡互动,留守儿童与城镇学生共同进步的目的。
欢乐满校园。通过加强校内管理,关心留守儿童身心健康,着重培养良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护意识。让寄宿的留守儿童住校安心、舒心,让家长放心。组织志愿者利用节假日到校内与留守儿童玩游戏、开展社会实践活动,让留守儿童在欢乐和睦、积极向上的环境中学习成长。
“关爱留守儿童行动”是关爱青少年重点工作的具体行动,我校领导高度重视,拿出实实在在的细化工作实施方案,保障该项工作的顺利进行,同时在坚持安全第一的前提下,分工明确,有序组织,确保全校留守儿童都能体会到学习和成长的快乐,真正感受到党和政府的关怀、组织的关心和社会的关爱。
9月8日,由共青团惠东县委员会主办、惠东县爱民志愿者协会承办的“爱心汇聚小鸟巢”——20xx年惠东县关爱留守儿童项目中秋节入户慰问活动在平山六德村、安墩洋潭村开展,陪伴当地留守困境儿童,度过美好节日。
活动中,走访慰问人员看望了20名留守困境儿童。每到一户都与孩子们亲切交谈,详细了解他们的学习情况、身体和心理健康情况,勉励他们要自立、自强,积极乐观,迎接挑战,争做新时代好少年,并送去了月饼、大米、油、面、牛奶等慰问品和节日祝福。
惠东县爱民志愿者协会负责人表示,今后将发动更多爱心企业、志愿者团体等,加入到关爱和帮助留守困境儿童工作中,让他们感受来自社会的关爱和温暖。
“六一”儿童节即将到来之际,镇远县民政局高度重视此次慰问工作,积极筹措,组织县妇联、工会、教育及卫计局等部门在全县范围内广泛开展了“合力监护相伴成长”“六一”慰问活动,提前为孤残儿童、留守儿童、困境儿童带来节日慰问和关爱,给予他们力所能及的帮助,让他们度过一个快乐的儿童节。
5月31日,县民政局局长伍丹、副局长高跃、县妇联主席刘群、舞阳镇副镇长陈明贵带队前往舞阳镇西秀社区困境儿童小雨(化名)家,看望小雨同学,并送去了慰问金。小雨同学因患罕见疾病红斑狼疮,不能日晒,不方便去学校上学,治病花掉了家里的所有积蓄,造成家庭生活困难。县民政局了解情况后按规定多次予以救助,并在“六一”这一特殊的节日里给她送来了关爱。随后,慰问队伍来到了城关五小(盘龙校区)、报京乡松柏片区中心学校、报京乡坪玉教学点慰问了部分孤残儿童、留守儿童、困境儿童代表,给他们送去了节日的祝福,了解他们的困难,帮助他们解决实际问题。
6月1日,县妇联联合枫叶合唱团到金堡镇辽家坳小学开展“爱心妈妈”关爱留守儿童活动,“爱心妈妈”们陪孩子们读书一天,并送去了书包、铅笔等学习用品,用细微行动来关爱这些孩子们,祝孩子们健康成长、学业进步、“六一”儿童节快乐!
儿童是祖国的花朵,是国家的未来,给儿童一个幸福的童年,不仅是父母的义务,也是全社会的责任。镇远县委县政府高度重视关爱孤残儿童、留守儿童、困境儿童工作,要求各相关部门对《镇远县留守儿童困境儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施方案》加强组织实施,强化激励问责,加强宣传,充分利用简报、广播、电视、互联网等宣传媒介、阵地,围绕关爱孤残儿童、留守儿童、困境儿童这一主题,集中开展宣传教育,营造全社会重视、关心特殊儿童的浓厚氛围。与此同时,做好特殊儿童信息摸底工作,要求各乡镇、村居收集留守儿童信息,建立留守儿童档案,了解掌握留守儿童家庭基本情况,做到底数清,情况明。
此次走访慰问活动共慰问孤残儿童、留守儿童、困境儿童375名,发放慰问金及慰问品价值3万余元,让特殊儿童们感受到党和政府和社会的关心与温暖。
9月8日,在中秋佳节来临之际,市妇联主席熊玲带着精心准备的礼物到长岭镇中心中学开展走访慰问结对的留守儿童,为她送去节日的关怀和祝福。
熊玲详细了解孩子的学习和生活情况,并鼓励孩子努力学习,以积极乐观的态度面对今后的一切困难和挑战,用优异的成绩来回报社会各界的关爱。
收到心仪的礼物,结对儿童小婷动情地说:“自从跟熊妈妈结对后,老师和同学们都说我性格变得开朗自信,学习也变得主动上进了。”
每一粒种子,都有自己的花期,每一份耕耘,都有自己的收获!后期,市妇联持续组织开展“爱心妈妈与留守儿童结对”活动,同时也希望社会各界人士携起手来,奉献爱心,为留守儿童健康成长创造良好环境,让孩子们茁壮成长。
近日,省卫生计生委下发通知,要求各级卫生计生部门切实增强责任感和使命感,积极做好农村留守儿童健康关爱工作,为广大农村留守儿童健康成长创造良好环境。充分发挥职能优势,坚持以促进留守儿童全面、健康发展为目标,着力构建农村留守儿童健康关爱体系,建立完善强制报告、医疗救治、评估帮扶等健康关爱工作机制,增强农村留守儿童家长的监护意识和健康意识,提升留守儿童的健康素养和健康水平,实现和维护好农村留守儿童合法权益。
通知要求,从加强儿童保健服务和疾病防治工作,做好强制报告、医疗救治、评估帮扶等工作,大力推进健康教育,着力提升家庭发展能力,搞好信息采集和健康状况监测评估等五个方面入手,完善对农村留守儿童的健康关爱措施。
为扎实推进留守儿童健康关爱工作,通知要求各地将农村留守儿童健康关爱工作纳入工作总体安排予以部署,健全组织领导和经费保障机制,明确任务分工,加强协作配合,形成做好留守儿童健康关爱工作合力。充分发挥计划生育协会、人口福利基金会等社会组织的优势,建立志愿者队伍,积极引导社会资金投入,共同开展农村留守儿童健康关爱活动。同时,加大宣传力度,设计制作手册、折页、海报、视频等宣传资料,多渠道宣传相关政策法规,普及公共卫生和健康知识。
近日,由中国青少年宫协主办,南昌市少年宫承办的,情暖童心―南昌市少年宫关爱农村留守儿童行动,走进幽兰镇少城小学。
活动中,南昌市少年宫不仅为该校的留守儿童送去了电脑、学习用品等价值2万元的教学物资,同时为少城小学的留守儿童们组建了“守望幸福之家”。当天,还组织优秀教师下乡,与留守儿童们开启了一场欢乐的游戏之旅。
在校园里,孩子们欢呼雀跃,他们凭着各自手中的游戏卡,可以任意选择喜欢的游戏项目。游戏取得胜利还可以获得一份精美的奖品。你攻我防,你退我进,孩子们展开了激烈的冰桌球比赛。“巧手绘脸谱”孩子们在脸谱上勾勒出各种各样的京剧脸谱,也有的孩子运用自己的想象力绘制自己喜欢的图案。接力赛、小小杂技员、投篮、跳绳等八个游戏项目,不仅融合了体能锻炼,益智开发,团队合作等多个游戏目的,同时通过寓教于乐,让孩子们在快乐中学习,在玩耍中成长。
据悉,南昌市少年宫还将陆续走进留守儿童、贫困儿童较多的乡村学校,通过形式多样的活动模式,丰富留守儿童的校外生活,为留守儿童送去温暖和爱心。
为全面贯彻党的十九大精神,落实上级关于农村留守儿童关爱工作的决策部署,元旦来临之际,团县委联系费县乡村好青年和共青团界政协委员到省派第一书记村、市派乡村振兴服务队服务村、部分党组织软弱涣散村,走访慰问贫困留守儿童,给他们送去关怀与温暖。
在贫困留守儿童家中,走访人员与留守儿童亲切交流,详细询问他们的学习和生活情况,鼓励他们学会在逆境中不断提高自身的学习和生活能力,坚定信心、克服困难、健康成长,以优异的成绩来回报社会,长大后改变家庭贫困状况,为建设家乡、服务人民贡献自己的力量。走访人员还对冬日取暖安全进行宣传指导。
据了解,本次共走访困难留守儿童143名,为他们送去书包、文具和米面油等慰问品,乡村好青年联盟还准备了熟食礼盒、蔬菜面礼盒、香梨等物资。下一步,团县委将继续发挥自身优势,积极协调社会资源,持续关爱关怀贫困留守儿童,切实帮助他们解决生活和学习上的实际困难。
留守妇女出轨乱象:留守妇女留守男人背后的无奈和心酸
姚晨怒斥安徽虐童教师 呼吁多关爱留守儿童
关爱留守儿童主题班会15篇
给留守儿童的一封信合集15篇
给留守儿童的一封信(合集15篇)
关爱留守儿童心得体会(15篇)
农村留守儿童调研报告
关爱留守儿童活动总结15篇
留守儿童的一封信(集合15篇)
学校留守儿童工作总结15篇
关爱留守儿童活动总结(15篇)
农村留守儿童问题论文15篇
给留守儿童的一封信(15篇)
帮扶协议书15篇
留守儿童之家工作总结15篇
关爱留守儿童活动方案15篇
关爱留守儿童工作计划(15篇)
留守儿童问题调查报告
农村留守儿童调查报告
关爱留守儿童心得体会15篇
给留守儿童的一封信精选15篇
给留守儿童的一封信(精选15篇)
留守儿童的一封信精选15篇
给留守儿童的一封信(通用15篇)
关爱留守儿童的倡议书15篇
给留守儿童的一封信(集合15篇)
安徽幼儿园老师虐童事件 姚晨呼吁关爱留守儿童
如何帮助留守儿童 关爱留守儿童的措施有哪些
给留守儿童的一封信(集锦15篇)
关爱留守儿童工作计划15篇
关爱留守儿童倡议书(15篇)
关爱留守儿童主题班会(15篇)
爸爸发誓不让女儿再做留守儿童 留守儿童是指哪些