孩子一写作业就哭怎么办
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孩子一写作业就哭怎么办,在陪孩子做作业的过程中,不少家长都会遇到孩子一写作业就哭的情况。面对孩子的情绪失控,有些家长会跟着失控,一起看看孩子一写作业就哭怎么办。
一、孩子们为什么一写作业就哭
只有家长们弄懂了孩子们哭泣的原因,才能对症下药地解决他们写作业哭泣的问题。有的孩子一看到作业,就想到自己不会做,甚至还要在课堂上被老师当众批评,同学们还时不时地嘲笑,这会让他们对写作业产生一种恐惧感,生怕自己再写不好,又一次成为老师批评、同学嘲笑的对象。
有的孩子面对堆积如山的作业,不由地感觉到心理压力大。有时候,他们的作业要到很晚才能完成,甚至第二天还不一定能够将作业全部交给老师,这让他们内心感到十分忐忑。
而比较小的孩子,无法很好地控制自己的情绪,只是感觉到很委屈,就不自觉地哭泣了出来,想要借此来缓解压力以及表达自己的不满。
二、家长该如何帮助孩子们解决做作业就哭的问题?
家长在看到孩子一写作业就哭时,不要直接打骂孩子,应该等待他们将内心的苦闷发泄完毕,再向他们询问哭泣的原因。
若是直接打断他们的哭泣,孩子们很可能会变本加厉,哭声越来越大,家长再怎么样哄也红不红好,再怎么教导他们也不会放在心上。
当孩子们哭泣完毕后,首先要给他们一个温暖的抱抱,温和地询问他们到底发生了什么事情,为什么一写作业就哭。
如果是孩子身体不舒服,头疼,没有精力做作业,就先不要逼迫着孩子立马完成作业,要给他们一定的休息,缓冲的时间。
大部分的情况下休息一两个小时,小小的`头疼也会有所缓解,他们也能够有精力去继续完成作业。
若是让他们不管头疼,也不顾精神不济,继续完成作业。尽管他们坐在课桌前,在写作业,但是他们的心思完全不在做作业上,反而会将写作业视为一种煎熬,这样一来,写出来的作业质量也不高,还不如让他们好好的休息休息,然后再完成作业。
有些孩子在学校因为作业受到老师的批评,同学的嘲笑,就不敢轻易写作业,生怕再次受到,来自同学的嘲笑,来自老师的批评。他们通过哭泣,发泄他们的不满,愤怒。
在遇到这种情况时,家长可以帮助他们摆正习的心态,首先帮助他们查找为什么作业会受到老师的批评,如果他们并不能给出一个解答,家长也可以向老师去咨询。
若是得知孩子做作业时,三番两次地总是在同一个地方出错,那么家长就要告诉他们要多多学习类似的题型,多多的把握知识点。
若是遇到不懂的问题,尽可能地去询问同学,老师,这并不是一件丢人的事情。
另外,若是老师多次在课堂上批评教育孩子,对他的自尊心产生了影响,那家长要及时地将这些情况反馈给老师,希望老师能够在批评指正学生作业时,可以私底下进行,而不是直接在课堂上进行,这样很容易影响孩子幼小的心灵。
最后,现在的一些孩子,学习能力不太足,这需要他自身的努力以及家长,老师的共同帮助,才能激发出他对学习的热情,才能让他在学习的道路上走的更为长远。
因此家长要多多重视孩子学习这一块,要先从基础抓起,一步一步的提升学习的难度,还要多多分析错误的原因,多加总结,这样才有利于他们学习成绩的提升。
总结
孩子一写作业就哭泣,这并不是很大的问题,关键就是看家长如何引导,如何让他们正视作业,如何让他们对写作业拥有自信心,如何让他们意思到做作业的重要性。
第一、由于生理原因的情绪。
所谓生理原因,就是指由于身体或者精神的不适而引起的哭闹,比如劳累过度、发烧、咳嗽等等,孩子因为无法让自己舒服而哭闹不止。
第二、由于做不到理想的状态而哭闹。
孩子小的时候,经常很难区分“理想的自己”和“真实的`自己”,常常因为受挫,特别是对于那些明明可以做得到的事而偏偏做不到时,就会崩溃大哭。
第三、由于规则的执行而哭闹。
孩子是通过行动体验来了解规则的。比如,睡觉时间到了,孩子却迟迟不肯睡觉,不是要求这,就是要求那,当家长一说睡觉,孩子马上就大哭大闹。久而久之,孩子就得意地认为,只要自己哭一下,就可以不用按时睡觉。
而孩子一做作业就哭,是以上三个原因的综合表现。
这时候,家长把孩子骂一顿或者打一顿,要么孩子闹得更厉害,作业也就写不了,要么孩子边哭边写,写的一塌糊涂,让你看着更生气。正确的方法应该是:
首先,让孩子哭一会,把坏情绪发泄出来,家长要保持情绪中立和温和、不说教、不指责、不打骂、不训斥,等孩子情绪稳定一点,给孩子一个温暖的抱抱,减少孩子的压力和挫败感,也告诉他,不管遇到什么事,爸爸妈妈都会跟他在一起。
其次,跟孩子一起分析原因。如果孩子是身体不舒服,可以让孩子先休息一会,如果是作业不会做,家长可以跟孩子一起翻翻课本,找找相似的例题之类的,总之,最好跟孩子一起去寻找答案,而不是拿着题给孩子讲,因为孩子不懂的原因,大多是书本上的知识没有学会、吃透。
第三,要在平时让孩子养成良好的学习习惯。比如帮助孩子建立时间管理能力。
一般来说,孩子从放学到睡觉前的这段时间并不长,而要做的事情却不少,写作业、做运动、玩耍、吃饭、洗澡、睡觉等,一个接一个,如果时间管理得不好,作业又多,就会会鸡飞狗跳。
此时,家长就要帮助孩子做好时间管理。一不要把时间排得太满,二要分配好玩耍与写作业的时间,三不要通过挤压玩耍的时间用来学习。
比如帮助孩子拆解作业。
有时候孩子一做作业就哭,是孩子因为作业多而焦虑。
如果家长能够帮助孩子把作业拆解,分成一个个任务来做,就轻松多了,比如,写拼音做一个任务,做口算为一个任务,背书做一个任务等等。
这样,孩子每完成一个,就会收获一次成功的经验和喜悦,这对于孩子摆脱焦虑和保持学习热情都好处多多。
所以,孩子一做作业就哭,不是简单的问题,而是情绪和能力的综合体,家长要和孩子一道打败问题,而不是和问题一起打败孩子。
1、多陪在孩子身边,加以从旁观察
对于孩子学习的内容,每天要有规定的部分,虽然孩子不能自觉地去完成学习,但是家长在初期需要陪在孩子身边多加以叮嘱,但是这种叮嘱并不是帮他解题,而是一种在旁边的观察,适度的给予称赞和鼓励,当然也不要无条件的宽大。孩子在听到表扬的时候会感觉到非常的快乐,因为他在学习中得到了称赞,就会暗自喜欢上学习。但是千万不要以为称赞就能让孩子把学习成为一种习惯,这是没有那么容易的。
2、降低陈赞的频率,适当提升难度
渐渐的家长可以降低称赞的频率,慢慢的转变为选择性地称赞。比如,之前是孩子解出一道题目的时候给予称赞,要逐渐地转化为在孩子长时间的学习或者解除难度题目的时候,再给予称赞。
3、家长布置的作业量要适当控制,培养规律完成
对于家庭作业量,家长的设置应该以孩子不会很辛苦为主。一天能保持在一个小时,每天能有规律性地完成目标就好。但是千万不要强制性地逼迫孩子,因为孩子也会对学习产生厌烦情绪。父母可以在规定的时间里去引导孩子的学习。
当然,经常听到家长因为孩子的厌学而导致突然大哭的情况。这要根据孩子实际的状态来选择处理的方式,可以跟孩子商量,今天太累了,下次再做。也可以说就算哭也必须按照规定时间完成学习。选择哪种方式就要根据孩子的状态和情况灵活变通再决定。
4、选择跟孩子能力相配的目标
如果孩子总是感觉到学习非常的'厌烦,那就要查看孩子的学习目标是不是相比于孩子能力定得太高了,有必要的话就要进行一些调整。但是家长也要意识到,当孩子无法学下去的时候,其实这是一个将孩子忍耐力提高到上一个阶段的机会。千万不要因为孩子的哭就无条件的让步。孩子的学习习惯,每天回家完成的作业量,形成一个规律,每天利用一段时间动脑,孩子就会一点点地发生变化,因为不管多么简单的学习活动,他都要需要投入自己的注意力和集中力,还有投入度。
特别是让平时坐着就很难做下静下心来的孩子,习惯了反复的去做这种规律性的活动,他的身体自然而然就会形成忍耐性来应对又难又累的事情,如果孩子在这个阶段能够完成,就说明孩子已经慢慢的形成了一个稳固的过程。
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