角色游戏中注重幼儿能力的培养
本文已影响1.69W人
本文已影响1.69W人
一、给孩子公平选择游戏的权利,帮助孩子树立自信。
一些能力强的孩子在选择角色时,总是很主动,也很抢眼,往往他们也总能选到自己喜欢的角色。但一些性格内向的孩子,他们不喜欢与别人争抢,往往在选择角色时也不那么的积极,也许他们在游戏中并没有满意。所以,在让孩子选择角色的过程中,教师应该做到公平对待每一位孩子。为了公平地让孩子选择,我把孩子分成5大组,分别是:菠萝宝宝、西瓜宝宝、葡萄宝宝、梨子宝宝、草莓宝宝,在一个星期的5天中,分别由一个组首先选择角色,如:星期一,由菠萝宝宝组的孩子们先选择自己喜欢的角色。这样,每次游戏时,孩子都会有一次优先选择的权利。
在游戏的活动中,教师不可能安排好孩子的每一个角色,也不可能做到让每一个孩子都满意,但能给孩子自由、公平的选择机会。而孩子也必须学会在游戏中选择角色,不然一味退缩的孩子将来对于他也是不利的。在孩子小小的活动圈,性格内向的,比较沉默的孩子,应该在游戏角色的选择上面对竞争,在游戏活动中成长。教师也应该重点帮助他们,让他们在自己的角色“岗位”上也能得心应手,帮助他们树立自信,发展孩子的交往能力。
二、鼓励孩子按照自己的想法提出游戏的主题,充分发挥幼儿的自主性。
教师在每次游戏后的指导是非常重要的,不仅可以引导孩子抒发游戏中的情绪体验,还可以了解孩子在游戏中的想法。当游戏时间到后,我会集中大家,让大家说说:你最喜欢玩什么游戏?有时会有我意想不到的答案。如:一次,钱星宇说:“老师,我想玩螃蟹店游戏。”当时,我班并没有设立这个店,我随口问:“螃蟹店怎么开呀,没有螃蟹呀?”大家一起回答我:“可以做呀。”我又问:“用什么做呢?”徐翔说:“用橡皮泥做。”“好的,明天就开一个螃蟹店。”大家高兴地拍起了手。
游戏是灵活的,教师要根据幼儿的需要加入新的游戏,这样,孩子才会乐意参与游戏,在游戏中获得发展。教师要及时抓住幼儿的兴趣点,在幼儿的探索中,学会等待。
三、引导胆小的孩子快乐参与游戏,改善孩子的弱项。
孩子之间是有差异的,班上有几个胆小的孩子的表现让人担心。我仔细观察了徐湘玲好几天,发现游戏对于她的发展特别的好,让我对于游戏的开展更有信心。第一天,性格内向的湘湘小朋友没有选择游戏,我把她的凳子安排在“商店里”,游戏时间到后,我发现她就坐在她的凳子上,待在“商店”,看见别人来买东西,她会咯咯地笑,但她不招呼客人,就在那看别人玩。第二天,当孩子们都进入游戏区后,我发现她又坐在“商店”,我们规定在商店有两个人,今天,商店已经有两位小朋友在了,我说:“湘湘,你到别的地方玩吧,别老坐在这里。”她皱着眉头、摇着头说:“不要。”我也没有强求她,整个游戏活动,她没有离开商店一步。第三天,我让她第一个选择游戏角色,心想:她可能会喜欢玩娃娃家或者去商店当营业员。而她选择的是:烧烤店的服务员。我心里很高兴,她终于肯离开商店了,也乐意参与别的游戏了。但她在游戏中的表现却不那么好,几乎不招呼客人。此时,厨师黄雨诺走掉了,张志涵在烧烤店喊:“厨师,我要吃烤翅。”看着她不知所措的样子,我说:“湘湘,你做厨师,我做服务员,烤翅给你。”当我把烤翅放在烤箱上,她的手一动不动,我说:“厨师,烤翅要翻身了。”听到我的提醒,她开始动手给烤翅翻身。我又问顾客:“要放辣吗?”“要的,少放一点。”张志涵说。我接着说:“厨师,她要放点辣。”只见她轻轻地在上面撒了些调料。由于看见我在烧烤店,孩子们也纷纷进入了“烧烤店”,她的动作也由笨拙到熟练,爱笑的她不时会咯咯地笑出声来。
幼儿园游戏的重要性
培养婴幼儿智力的注意事项
通过游戏培养宝宝智力
幼儿如何培养孩子的注意力和专注力
培养0~2岁宝宝语言能力的游戏
孩子玩什么游戏可以培养专注力
小游戏提高孩子专注力 孩子专注力培养方法
在游戏中培养宝宝体商
培养孩子创造力的小游戏
幼儿阅读能力的培养
幼儿专注力培养方法 可以怎么培养幼儿的专注力
如何培养幼儿专注力
小学生数学思维能力培养游戏玩具
如何在游戏中培养孩子的人际智能
如何培养中班幼儿的生活自理能力
老戏骨重返老东家,与女儿一起飙戏培养TVB的支柱
培养宝宝独立思考能力的小游戏
能开发幼儿创造力的游戏
让宝宝玩游戏可以培养他的注意力
培养幼儿独立能力
怎样利用游戏培养孩子的专注能力
角色游戏教案
宝宝的数学能力可以通过游戏来培养
培养幼儿早期阅读能力的重要性
幼儿音乐能力的培养
幼儿玩游戏有什么好处?幼儿玩哪些游戏好
培养宝宝观察力的小游戏
如何培养幼儿的倾听能力
开发智力的同时更要注重能力培养
怎么培养幼儿的阅读能力
孩子注意力不集中?五个培养宝宝注意力的游戏
幼儿注意力训练经典游戏
培养宝宝想象力的小游戏