怎么引导孩子学说话
本文已影响2.29W人
本文已影响2.29W人
怎么引导孩子学说话,宝宝在到了会说话的阶段还不会说话,是很烦心的,对于如何提升孩子语言表达,大家都希望有最简单、有效的办法,下面了解怎么引导孩子学说话。
怎么引导孩子学说话1
1、开启智慧,善假于物。在教宝宝说话时,需要准备一些图书、磁带、或是电视广播等,这些可以帮助宝宝更好的开启语言世界,通过听、学、读让他们学着说话。
2、一边说一边做。在教宝宝学语言的时候,需要在说话时要做出相关表情,如此做法可以让宝宝感受到词语的意思。宝宝会观察表情了解词的含义,虽然他们还不会说,但是会明白其中的意思,这样对于说话也是有帮助的。
3、做好辅工作。宝宝如果可以简单说话,但在运用上有错误,在表达的时候,要给适当的提示、辅助,提高其说话的兴趣。
4、要经常锻炼身体。语言能力有很多组成部分,包括听、说、看、写,是只有人类才会存在的高度复杂性的神经动作。大脑可以更好地处理听觉、发音、词汇认知等,其功能强大,透过这些相关的神经功能区,可以让语言能力得到提升,而做好工作,就可以帮助宝宝快速学会说话。
怎么引导孩子学说话2
一、家长语言引导
简单来说就是对孩子语言、行为、理解等进行引导,在这里推荐家长可以了解下应用行为分析法(ABA),最近几年ABA越来越受到人们的关注,已经成为训练孤独症儿童的主要方法之一,但同时也适用于正常儿童的发展。ABA是将目标任务(即教学的知识、技能、行为、习惯等),按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的步骤,最终让孩子能够独立完成任务。主要由于儿童在认知理解,社会性及专注力方面的发展困难,通过家长一系列的引导,解决儿童认知,理解与语言、心智的发展。
举例1:
指认物品
前期尽量只教名词 ,先从孩子感兴趣的物品开始,如:汽车、娃娃、糖;并让孩子进行指认,建议买一些图片,配合训练。孩子能记住一些名词后,在名词前加一个动作或形容词,如:吃糖,玩汽车,抱娃娃再将词扩充为句子,如:我要吃糖,我要玩汽车如果孩子能说,但在运用上有错误,在孩子表达的时候,要给适当的提示、辅助,提高孩子说话的兴趣
举例2:
把桌子上的苹果给妈妈
虽然只是一句简单的话,但对于语言表达不好的孩子来说,就要分解成多个小步骤:
先让孩子认识苹果、桌子,妈妈也就是对名词的认知在发出这个指令时,要边说边指,即:先指苹果再指自己,孩子完成后,要夸奖鼓励,然后再将这个过程进行扩展,如:把苹果放回桌子,完成一个反方向指令;苹果在桌子下面,让孩子对上下方位空间进行理解。通过以上举例,希望家长能明白,ABA训练的方式方法,并将这个方法进行延展,更多的应用到生活中,对孩子进行训练。
注意事项:
减少代劳我们常常会看到这样的家长,如:你渴了吧,我去给你拿水,并把水递到孩子嘴边,整个过程,家长全部代劳,孩子不需说一句话。你把该说的说完了,该做的做完了,孩子被伺候地好好的,他还费劲说什么话呢! 所以,家长要注意,在这个训练的过程中,要给孩子表达的机会,也就是装糊涂,对于孩子的要求不要马上满足,必须要他说出来!
2、循序渐进
这就好比一个孩子只有先经历爬才能学走路,跳过了爬的过程,缺失了接触地面学习“掌握身体平衡”的过程,这对孩子的长期发展是有害的。所以,孩子学习训练的过程要循序渐进,在心理学上有个名词:目标设置理论,即:每个任务目标设置,他只要稍加努力就能达到,而不能设置过高,孩子完不成,心理受挫,影响表达兴趣!
二、加强身体锻炼
语言能力包括看、听、说、写,是人类独有的高度复杂性神经动作。大脑有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织等功能区,透过神经组织这些功能区,必须和身体感官取得紧密配合,否则会影响语言能力的发展。
举例:汽车的线路出现问题,造成喇叭不响,呈现在问题表象的是喇叭不响,但问题的实质是线路没有疏通,所以,语言发育迟缓的孩子,除了语言器官本身受损外,大部分原因,来自于感觉统合不足引起的,在我前面的内容里发布了很多感统训练的.文章,建议大家去看下,另外,也需对孩子进行口肌训练,点击文末经典推荐有相关文章。
以下推荐几个适合在家进行的感统训练方法,并在训练的过程中,结合场景,告诉孩子如何操作,并明白每个动作的如何完成,在完成的过程中孩子会进行求助,必须要其表达出来,才协助!
感统训练
1、互动式投篮
训练目的:手臂运动能力/手眼协调能力,增进与人互动的能力。
训练要求:家长及孩子轮流投篮,家长投完后把球捡起来给孩子投。或孩子拍篮球,大点的孩了可以训练同时拍两个篮球。
2、上、下楼梯
训练目的:增进孩子的平衡能力
训练要求:孩子能一步跨上一个阶梯,连续上或下楼梯
3、双脚跨绳
训练目的:身体平衡能力
训练要求:绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地10厘米高,让孩子双脚轮流抬高跨过绳子。
帮助给予:用姿势示意孩子如何抬腿跨过绳子,必要时给予身体协助,伸手把他的腿抬高跨绳;口头提醒孩子注意脚下的绳子,避免绊倒
4、单脚站立
训练目的:平衡能力
训练要求:孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒或更长,也可让孩子站在球上
难度设置及帮助给予:把手地教孩子用双手扶着椅子的靠背,提起孩子的一条腿悬空约5秒,然后放下。过程中告诉孩子怎么做,如:“抬腿!”、“放下!”并用数数提醒,需数完多少个数,才能放下。
5、滚动身体
训练目的:迷路反射控制,身体的控制能力及协调能力。
训练要求:让孩子在垫子上或在床垫上从一端翻滚到另外一端。
难度设置:在训练者身体协助和口头提示,让孩子从训练中懂得如何控制自己的身体及翻动的速度和力量;只在有需要时给予协助
如何教孩子学说话,原来是这样,只要懂这2点就好,正确的方法加上耐心与坚持,才能换来孩子的语言提升,需要孩子家长充分利用宝贵的家庭时间,对孩子的训练加以指导,陪伴孩子一起克服困难!
怎么引导孩子学说话3
家长应常常给宝宝念儿歌,学些朗朗上口,或者押韵的儿歌,让宝宝对语言更有兴趣。要随时和宝宝对话,不管宝宝能否听懂,能否正确回答,最重要的是启发宝宝想要表达的愿望。
在教宝宝学语言的时候,需要在说话时做出相关表情,如此做法可以让宝宝感受到词语的意思。宝宝会观察表情了解词的含义,虽然他们还不会说,但是会明白其中的意思,这样对于说话也是有帮助的。家长可以采用问答式,鼓励宝宝用手指指出来,慢慢地再改变提问方式。
宝宝如果可以简单说话,但在运用上有错误,在表达的时候,要给适当的提示、辅助,提高其说话的兴趣。有的宝宝虽然不会说话,但是他们对不同的语调的感觉是不同的。父母要用语调较高的声音和宝宝们交流。用升调来吸引宝宝的注意力,降调来安慰或唤起宝宝的积极情绪。和宝宝讲话时,多用宝宝喜欢听的拟声和叠词,也许宝宝听后会很开心,然后自然就模仿了。
在宝宝学说话的过程中,家长应该尽量少用诸如“别碰它”或“快停下,别那么做”这样的否定词句。积极而肯定的词句才会带给宝宝极大的信心。
导演丁晟喊话光线说了什么?
孩子厌学如何引导
先学会听听孩子说话孩子才会听话
孩子厌学的引导方法
引导女孩子主动说话的方法
引导孩子学习做家务
怎么样引导宝宝说话呢
孩子不爱说话怎么办?孩子不爱说话原因
叛逆期孩子不上学怎样去引导
如何引导孩子学习
怎么教小孩子学说话
怎么引导两岁宝宝开口说话
怎样引导孩子学说话 如何引导孩子学说话
怎样引导厌学的孩子
想让孩子能说会道抓住孩子学说话的时期
二年级孩子厌学家长怎么引导
孩子厌学家长如何引导
男孩发育父母要怎么引导孩子
怎样让孩子学说话
小孩子不说话怎么开导
孩子在学校不爱说话怎么办
孩子爱说谎父母该怎么正确的去引导
怎样的引导孩子学习
怎样去引导孩子学习
幼儿不爱说话怎么引导
怎样正确的去引导孩子学习
怎样引导孩子学习英语
小学生女孩早恋怎么正确引导
一年级孩子厌学家长怎么引导
孩子不爱学说话怎么回事
如何正确引导孩子听话
怎么让孩子学好看图说话
如何引导孩子学习英语