宝宝有强大的破坏欲怎么办
本文已影响1W人
本文已影响1W人
宝宝有强大的破坏欲怎么办,我们知道如果宝宝的破坏欲很严重,会不利于孩子的人际交往、学业发展和身心健康。那么宝宝有强大的破坏欲怎么办?下面一起来看看解决方法!
宝宝有强大的破坏欲怎么办1
以下的场面,身为妈妈的你,是不是特别熟悉呢?
刚收拾好的玩具箱,他跟着就把玩具全部倒出来。
家里的遥控器,装好的电池,总会在下一秒种被他拔出来,然后不知所踪。
新玩具玩不过三天,就会被他拆成各种小件,却又拼不回来。
父母要做的只是——不错怪,读懂孩子们的“破坏力”!
面对孩子们一刻都不停歇的翻箱倒柜,拆卸物品,我们往往会在心里给孩子贴上标签“不乖”的标签,潜意识里就觉得孩子太不听话。
其实,这只是孩子天性的发展,并不是他故意捣乱。一起来读懂孩子们的“破坏力”背后的故事吧!
我不是调皮只是太好奇!
婴幼儿时期是孩子好奇心很重的一个阶段。见到什么都觉得新鲜,想到处去看看、碰碰、摸摸、闻闻、用手丢、用脚踹,这些都是他和这个世界沟通的方式。
你看到的可能是他故意打烂杯子弄撒了水,而他却惊奇的发现,原来洒出来的水是可以流成一片,然后开心大笑。
【Solution】
妈妈们出于保护孩子,不时会对孩子诸多限制,不仅扼杀了孩子的好奇心,而且孩子也会因为处处受阻而消极对抗,做出令人费解的破坏行为。
不妨尊重孩子的选择,多给孩子一些自由的空间,让他尽情的去“破坏”。
如果你确实担心,那么可以给孩子划定安全范围,比如说:
丝瓜爱拆遥控器,那么就让他坐在桌子前玩,刚开始我会关注他的动作,并及时提醒他,放进嘴里是危险的。两岁多的孩子完全能听明白。
只要不危险,不影响他人,在安全范围内,大胆放手让孩子去探索。父母落个清闲,孩子的好奇心也得到了满足,何乐而不为呢!
我不是捣乱只是不受控制!
孩子总是乐此不疲的探索家里一切能拿到的物品,可是他们的身体发育尚未成熟,有些大动作(如搬重物、跳高趴低)和精细动作(如捻拿细物)还不能做到。
你看到的可能是:他将玩具箱的玩具全部翻倒出来,但实际上,他只是想将玩具箱搬到另一角去摆放,力气不够结果整箱玩具倾倒而出了。
心里这么想,手里却好做不到,看在大人的眼里,便是孩子存心捣乱,被这么误解,宝宝心里也苦呀!
【Solution】
孩子总是无畏的去尝试各种事物。即便挫败累累,热情也不减。在孩子失败的时候,这样做效果可能会更好:
深呼吸调整心情,鼓励孩子再次尝试,让他重新感知自己的力量和能力在有多少。能力不及/情况危急之时,你再出手帮他一把。无论是给予力量支持还是技巧传授,他都能愉快的的接受,并能快速牢记和掌握。
我相信,下一次,或者下下次,孩子定必有成功的表现。
我不是胡闹只是需要爱!
别以为孩子懵懂无知,其实他们都是心机boy/girl呢。当你想独自刷朋友圈时,他故意制造点“麻烦事”来博得你的关注。
比如抢走你的手机,甚至狠狠的摔到地上。或许只是他认为只要没有了手机,妈妈就会陪玩了。捣乱行为的背后,其实是在向父母传递着这样的信息:妈妈,请你多关注我一些!
【Solution】
父母爱孩子,因而想努力赚更多钱给他最好的生活条件,有时却忘记了孩子最渴望得到的,是和爸爸妈妈一起疯玩一起打滚的陪伴。
当你沉浸在手机,忙于跟朋友交谈时,别忽视了身边孩子的感受,更别因为他故意弄出动静而责怪他,扔个玩具发出点声响,这是求关注呢!
翻衣柜翻抽屉,玩肥皂玩牙刷,这是孩子和世界的对话方式。每一个身边的人,每一个见到的物品,都是孩子认识世界的开始。
如果你家也有个两三岁的娃,想要家里一直保持干净整洁,玩具都收的整整齐齐,那是不太可能了。
听过一个爸爸这么说:玩具就应该摆满客厅,当孩子有了绊倒的经历,自然会收拾一条路出来。似乎很有道理。
好奇心是孩子的天性,自制力是孩子的短板。
宝宝有强大的破坏欲怎么办2
有时,我们会看到有些小孩子非常残忍的杀死昆虫、折磨小鸟、毁坏物品、欺凌弱者、孤立同伴、破坏规则、自我摧残……这明显是他们“破坏欲”外化的产物,那什么是破坏欲呢?
所谓破坏欲,是指一种内隐的,对人(包括自己和他人)、物、法规、道德、关系等进行物理性或心理性破坏的欲望,它是一种待发的消极性心理能量。
具体说来,破坏欲是内隐的,如果没有通过外显的行为表现出来,别人难以觉察(其实,有时本人都体察不到),此欲望隐藏着如下冲动:伤害别人和自己(包括身体伤害和心理伤害两种)、毁坏公共财物或其它物品、故意破坏明知是正常的法规、制度、道德、关系等。破坏欲有着明显的爆发性趋势,属于心理能量的一种,遵循心理能量守恒定律(一种类似于物理界的能量守恒定律)。
破坏欲太强明显不利于孩子的人际交往、学业发展和身心健康。在现实生活中,发现:有些孩子在破坏欲的支配下表现出了强烈的破坏性行为,而也有些孩子貌似很温顺,实际上,内心隐藏着强烈的破坏欲望。
破坏欲似乎人皆有之,只是程度大小有所不同。那破坏欲到底是不是天生的呢?有两位心理学界的巨擘,他们的理论肯定了破坏欲的天然存在。
第一位:改变世界的五个犹太人之一(与爱因斯坦等并列)、心理学界的“哥白尼”、精神分析心理学的奠基人和创立者、超级伟大的心理学家弗洛伊德在其职业生涯的'后期提出了“死亡本能”理论。该理论认为:“每个人身上都有一种趋向毁灭和侵略的本能,攻击驱力是死亡本能的衍生物。”总体看来,弗洛伊德对人性持有一种悲观的态度。他的心理学理论具有明显的解构主义科学化倾向,使得他的理论体系走向片面。(我的理解)这可能与他的人格类型和生活经历有着密切的关系。
第二位:瑞士伟大的心理学家、分析心理学创立者荣格博士通过研究更深层级的人类共同心理,提出了集体无意识的阴影原型理论。荣格认为,阴影代表相关的情结和被压抑的能量,诸如压抑的自己、第二自我、自我的黑暗面、疏离的自我、次人格等,它是人类的共同心理特征。也许,在荣格看来,阴影不过是事物的一体两面之一或者一体多面之一而已,因为荣格秉持的是一种类似于东方式的整体观,(个人见解)他深受印度佛教和中国《易经》的影响,总体说来,对人性持有一种积极的态度。这也与荣格的经历和人格类型息息相关。
以上两位伟大心理学家的理论已然支持了人的“破坏欲”是天生的说法,既然破坏欲是天生的,那为什么有些孩子的破坏欲强烈,而有些孩子却恰恰相反呢?难道这也是他们天生的遗传吗?
当然不是。那原因又是什么呢?
一是孩子受到情结所困。一般来说,情结是由孩子童年期遭受的心理创伤所致,一旦形成,孩子往往难以自拔,深陷其中,成为情结的奴隶。有些情结会赋予孩子一种破坏欲形式的心理能量,让孩子难以自控。情结的化解非常困难,绝大多数成年人都有着不同种类和程度的心理情结,因此也失去了相应的生命活力和自由度。
二是孩子长期受压抑所困。“压抑”这个东西,有一点挺好,但太多了,对孩子的成长极为不利,它是危害孩子心理健康的最主要的杀手之一。长期受到压抑的孩子,容易患上强迫症和多重人格障碍。作为家长,也许看到的只是孩子温柔的一面,他(她)隐藏的那面和多面,却是常常看不到的。
三是孩子感受不到爱。爱是孩子心灵成长最宝贵的养分,没有之一。有些孩子,生命中缺少爱,灵魂的家园已经荒芜,他(她)的破坏欲和破坏行为也许只是为了引起监护人的注意,这是他(她)无声的呐喊:我需要爱!
既然“破坏欲”是一种心理能量,遵循着能量守恒定律,那就昭示了:它虽然不能被消灭,但却可以被转化。比如说,把“破坏欲”转化为“学习欲”、“工作欲”等。如何转化呢?
针对性的,也有三点:
一是尽量避免和减少孩子童年期的心理创伤。孩子所遭遇到心理创伤大致来说有两类:一类是客观真实的心理创伤。比如说,孩子遭受到的身体虐待、心理虐待、孩子生命中重要亲人的抛弃、病重、离世、孩子遭遇的重大意外事故等。另一类是孩子幻想的心理创伤。这是一种非常容易被父母忽略掉的心理创伤类型:这种创伤虽然是孩子想象出来的,客观上并不存在,但在主观上,对孩子造成的心理伤害,却是真实的。这类孩子想象力丰富,性格内向、敏感,需引起高度重视。父母应多多陪伴、及时发现、引导化解。
二是多给孩子一些自由。包括身体自由和心理自由。追求自由是人的天性,更是孩子的天性,顺应上天乃是大道所在,把握必要的尺度也在情理之中。因此,给孩子多点自由,但不是完全放任。
三是用爱陪伴孩子成长。
宝宝爱哭怎么办 家长要听懂宝宝哭声
七个月大的宝宝出疹子怎么办
宝宝拉鼻涕样大便怎么办
宝宝好几天不大便怎么办
宝宝食欲不振? 药膳调节宝宝春节后综合征
宝宝午睡多久合适 宝宝晚上不睡觉怎么办
宝宝逆反脾气大怎么办
宝宝性格有不好的表现怎么办
宝宝总是自大该怎么办
宝宝没有食欲怎么办?宝宝没有食欲应调理脾胃
宝宝牙缝大怎么办好
按时接送宝宝,避免宝宝养成坏习惯
宝宝倒睫毛怎么办?宝宝倒睫毛多大会恢复正常
宝宝大便不正常怎么办
宝宝脾气大性格倔强有什么好办法 宝宝脾气大性格倔强怎么教育
怎么治坏脾气的宝宝
宝宝晕车怎么办
宝宝半夜大哭怎么办
宝宝一周没大便怎么办
宝宝不大便怎么办
宝宝几岁开始刷牙 宝宝吃牙膏该怎么办
宝宝内向不合群怎么办避免宝宝成为孤独患者关键在这
宝宝吃了点香皂有事吗 宝宝不小心吃了肥皂怎么办
宝宝经常在家搞破坏怎么办
宝宝湿气重的症状有哪些?宝宝湿气重怎么办
宝宝睡觉突然抽搐的原因 宝宝睡觉不踏实怎么办
三伏天如何增加宝宝的食欲 宝宝辅食制作方法
吃奶粉的宝宝大便太干拉不出怎么办
宝宝食欲不振怎么解决
宝宝食欲不好怎么解决
宝宝任性脾气大怎么办
王宝强怎么出名的 王宝强怎么当上演员的
四岁的宝宝有点口吃怎么办