聊一聊孩子学说话的热门问题
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聊一聊孩子学说话的热门问题,宝宝学说话,是一个积累的过程,需要时间去多说、多讲、多练习,父母的陪伴和引导倍显重要。下面是关于聊一聊孩子学说话的问题相关内容!
聊一聊孩子学说话的问题1
1、宝宝说话晚怎么办?
其实,大可不必太担心,每个宝宝的成长步伐都不尽相同,只要3岁以前能说话都是属于正常的。
对于说话晚的宝宝,我们可以这样做:
多喝宝宝说话,从简单的词语和短句开始,给宝宝提供学习与模仿语言的环境,积累更多的词汇。
不要代替宝宝说话,鼓励并引导宝宝多表达,哪怕宝宝只说一个词也是一种进步。
跟年龄大一点的宝宝玩,在玩的过程,宝宝学习语言的积极性就会在游戏中得到有效的激化,对促进宝宝语言表达能力的发展具有不可低估的作用。
2、宝贝说话倒退怎么办?
宝宝说话出现倒退的原因很简单,脑子运转快,嘴里表达跟不上。也就是说宝宝心里明白,但是词汇不够或是因为太着急,说出来就不连贯,磕磕巴巴的。
安抚宝宝情绪,别太着急了,提醒他想好了再说。
猜测宝宝想要表达的内容,适当给予他一些词语提醒,帮助他将句子完整的串联起来表述。
耐心听宝宝说完,再给宝宝重新复述一遍完整的内容,帮助宝宝理清逻辑思路,做出正确的表述示范。
3、宝宝学了骂人的话,怎么制止好?
宝宝学说话,都是靠模仿大人说话开始的,有时候大人不经意的说了粗口(我xx),宝宝也跟着学。这时候粗暴的制止可能让他更喜欢尝试。
作为榜样,爸妈们必须控制自己的言行,不文雅的话,别说。
如果宝宝只是贪新鲜,过过嘴瘾,大人大可不必要紧张,宝宝没准过会就忘记了。过分在意干涉,反倒会加深宝宝的记忆,对不雅词语忘不掉。
如果有习惯性趋势,或者某些词语实在过于不雅,需要严肃制止,可以先告诉宝宝大人的感受,例如说“这样说妈妈觉得一点都不好”。
4、宝宝说方言,会影响学说话吗?
现在的家庭,多语言混合是很常见的事情。不用担心,宝宝都是很聪明的,他们能自动切换频道,和不同的人说不同的语言,甚至可以在一句话里掺杂多种方言。
不要刻意营造某种方言独尊的氛围,保持最自然的沟通方式,给宝宝提供无压力的语言环境。
妈妈在和宝宝沟通时,尽量保持单一性,不要混杂多种方言,这样更利于宝宝模仿和学习。
如果讲不同方言的家庭成员同时和宝宝说话时,尽量以同一种方言为主,避免混淆宝宝的视听。
5、听儿歌背古诗能提高宝宝说话能力吗?
除了电视电脑,还有手机iPad都可以让宝宝接触到视频,而且是轻而易举的。而宝宝听儿歌背古诗,是否有助于提高宝宝说话能力呢?则需要分开来说明:
有韵律感的儿歌,更容易朗朗上口,被宝宝喜爱。对宝宝接受语言积极性有很好的调动作用,使得宝宝乐于用说唱的方式表达意愿,从肢体语言中慢慢过渡。
背古诗对于宝宝来说,更多的只是模仿和记忆,不懂诗句的意思,即便记住了也不懂得用在日常沟通中,其实对于提高说话能力的作用并不大。
6、学宝宝口吻说话,能帮宝宝学说话吗?
吃饭饭、玩车车、睡觉觉……宝宝们都喜欢用叠字来表达意愿,这些语调语速用词适应宝宝语言能力和认知能力的儿化语言,其实在宝宝学说话前期是有帮助的。
不要刻意阻止宝宝使用这类儿化语言,尤其是在学说话前期,宝宝的表述能力还不够强,是需要儿化语言去辅助他表达。
大人需要控制自己少说/不说儿化语言,给宝宝正确的示范,通过模仿宝宝会渐渐淡化儿化语言,转而使用正常的词汇表述意愿。
7、发音不准、语序不对要纠正吗?
“粗(吃)饭”“喝水,宝宝要(宝宝想要喝水)”,发音、语法错乱对于刚学说话的宝宝来说,是非常普遍的情况。语言的学习都有一个过程,妈妈们不需要太担心,这些错误都是暂时性的.。
不需要着急纠正宝宝,前期以培养宝宝学说话的兴趣为主,只要宝宝愿意说,都应该鼓励。
等宝宝说完后,给宝宝重复一次正确的发音或句式,让宝宝有模仿的范本。
大人们平时说话要注意,确保发音准确和句式合理,尽量用简短句子,给宝宝一个好的语言环境。
8、学说话阶段,让宝宝学英文会影响说话吗?
对于宝宝来说,无论是学说英语还是学说方言,其实都是一样,都是一种新的语言,宝宝天生就懂得区分,并不会混淆。而且,让宝宝接触非母语的语言越早,以后学习这种语言便会越简单。
从最常见的日常物品入手,教会宝宝中英两种不同发音,培养学习外语的兴趣。
不要学习语法,以英语口语为主,可用于日常交流,高频使用更有利于宝宝掌握。
陪宝宝多看英文视频、书籍,多元工具的辅助之下,能让宝宝更好的习得。
9、宝宝平时不爱说话怎办引导好?
这可能是宝宝的词汇量不够,所以遇上不懂得如何表达的时候,就选择性的不开口了。也有可能是宝宝害羞,不太善于表达自己。
给宝宝多读书,增加词汇量,可以从最简单的纸板书、卡片书开始,随着宝宝的成长,逐渐增加故事的长度。
宝宝说话时,尽量陪伴在侧,鼓励他勇敢、大方的说出心中的想法。
慢热型的宝宝,需要更多组织语言的时间,妈妈们别着急宝宝立刻给予回应,给他多一点时间,让他想好了再说。
10、宝宝爱自言自语要阻止吗?
宝宝有时候在玩耍的时候,会有自言自语的行为,担心宝宝是否有自闭的倾向。
实际上,宝宝在学以致用呢!玩耍时,他处于放松的状态,在他的小宇宙里运用已经掌握到的内容来表达,其实也能反射出宝宝在现实生活中的学习效果。
不要干涉宝宝念叨,建议妈妈们认真的听听宝宝在说些什么,待其结束游戏后,给他一些示范,让他掌握更多、更好的表述方式。
平时可以给宝宝提供更多情景设定,让宝宝能放飞想象,在各种角色扮演中,习得成长必备的技能。
伶牙俐齿的宝宝,都不是天生的。宝宝学说话,是一个积累的过程,需要时间去多说、多讲、多练习,父母的陪伴和引导倍显重要。坚持着,坚持着你便会发现,宝宝的语言习得能力突然就会有飞跃性的进步。
聊一聊孩子学说话的问题2
1、宝宝通过听大人说话来学习说话
宝宝从出生开始,就能通过听大家说话和互相交流来接收语言信息,当他们开始试着发出一些音节,并且一整天甚至很多天都不断重复着这些听起来并没有意义的词,你也可以试着把这些无意义的音节说成实际的词语,比如“ma ma ma ma~”可以指着自己说“我是妈妈”等。
一般,这个语言学习过程是,宝宝听大家说话,听多了就会开始观察说话嘴型并开始模式发音,从而逐渐掌握发音技巧。与此同时,日常的积累,逐渐掌握词、短语、短句,最终掌握语法而学会表达复杂句子。比如,水—喝水—我要喝水—妈妈,我渴了,想要拿我的杯子喝水。
2、家长的积极回应能影响宝宝语言学习速度
在宝宝6—10个月牙牙学语阶段,会发出一些没有意义的音节,他们会模仿一些听到的声音,如果家长能够重复宝宝说的话,可以帮助他们形成正确的语音。他们也会乐于参加这种游戏,再次重复。一项追踪研究发现(Tamis-LeMonda, Bornstein,& Baumwell),母亲积极回应9—13个月大的婴幼儿的说话、并参与他们的游戏,可以预测其语言发展中里程碑出现的时间,如第一次说出词语、第一次说出句子等。
相比家长自身的学识和词汇量,家长的回应频率对孩子的影响更大,也就是说,无论什么样的学识,只要家长给予孩子足够的关注与回应,适时增加自己对宝宝说话的词汇难度,宝宝的语言便能得到更好的发展。
3、有意识抓住时机教宝宝说话
我们通常都有这样的经验,宝宝用他们可爱的小手,指这指那,除了表达“想要”,还是他们好奇的表现,想要你告诉他们这是什么,如果你在这个时候教给对应的词语,相比他们在玩其它东西注意力没有在此之上时,更能让他们牢记这个新的词语。等宝宝长大了,有想表达的想法和情绪却不知道怎么说时,家长的指导也会变得比较重要。
4、宝宝更偏爱提高音调的“宝宝语”
真正的“宝宝语”是指提高声调、放慢语速、简化语言、使用短句、不断重复,而非我们常说的饭饭、水水、猫猫等。其实,我们在和宝宝说话时都会很自然的使用这种语言,许多研究也认为,这能帮助宝宝学习母语,或者至少可以通过清晰易懂的语音特征来帮助他们快速掌握发音。
5、发音和句法错误是正常的发展过程
宝宝的语言总是具有自己的特点,有时候是部分字的发音不准确,有时候是句式不正确,语言的学习都是有一个过程的,有时候有些音节一改正,这一系列的词语就都可以发音准确,家长不必过多的操心,也不要指责嘲笑宝宝,只需要重复正确的发音和句式即可(“对!这是花!”)。多多鼓励宝宝说话,建立宝宝的自信,耐心,平常心,这才是正确的应对。
6、亲子阅读对宝宝语言发展有不可替代的作用
阅读给家长提供了与孩子建立亲密关系的机会,并能够促进亲子间的交流,并对孩子的说写能力起到了很大的影响。从出生就可以开始,在不同的年龄阶段选择合适难度和长度的绘本,越小的宝宝注意力集中的时间越短,所以给小宝宝说故事的时间要短一些,强迫宝宝反而容易让他们厌恶读书,只要发现他们开始关注别的事物就可以停止了。
随着年龄增长,内容也可以尽量多样化,我们不必强迫宝宝从小背诵唐诗三百首,但他们也许会喜欢上听家长读的这些优美的诗词歌赋。在读故事时还可以根据孩子的需求和能力,适当的提出问题,比如:“小兔子在干什么呢?“”你猜猜接下来会发生什么?“适当的给予帮助和鼓励,选择合适难度和长度的绘本。
7、视频音频对宝宝早期的语言学习没有帮助
从胎教到早教,许多家长都因为想让宝宝更出色,而寻找各种能够帮助宝宝的方法,如果对宝宝说话能增加词汇量,让宝宝变得聪明,那为什么不用视频音频代劳呢?故事本、儿歌音乐、国学机、电视、手机……
事实上,宝宝的语言学习只能通过真实的人与他们交流 ,给宝宝播放一整天的早教故事,还不如妈妈对着宝宝温柔的说几句。而且,给宝宝过早看电视会导致上瘾和长大后注意力不集中,而且许多看电视成瘾的小朋友在六岁以前大都还不能学会阅读。
8、关于宝宝学习外语
让宝宝接触非母语的语言越早,以后学习这种语言便会越简单,而且不用担心宝宝会混淆他们,婴儿天生就有区分不用语言语音的能力。值得注意的是,对宝宝来说无论什么样的语言,音频视频的效果都远远不及真实的人的交流。如果有合适外语环境,不妨让宝宝多加接触和融入,就像学习母语一样就好。
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